« My College Dream » est une série d’essais à la première personne par des étudiants sur leurs aspirations universitaires et professionnelles, les graves difficultés financières auxquelles ils ont été confrontés en cours de route et les conséquences,
huit étudiants sur 10 travaillent pendant qu’ils sont à l’école — et le nombre d’heures qu’ils travaillent est en augmentation, selon Georgetown University Center on Education et L’analyse de la main-d’œuvre des données du National Center on Education. Près de la moitié (45%) travaillent au moins 30 heures par semaine, et 25% travaillent à temps plein tout en allant à l’école à temps plein.
Crystal Cox, une double majeure en anglais et en journalisme à l’Université du Missouri, a travaillé 25 à 40 heures par semaine, selon sa charge de cours, tout en allant à l’école à temps plein., Elle dit qu’au moins deux fois par semaine le semestre dernier, elle a dû prendre une décision: aller en classe ou aller au travail? Parce qu’en calculant ses dépenses, elle s’est rendu compte que ce qu’elle avait déjà fait de multiples emplois ne suffisait pas à couvrir ses dépenses: loyer, services publics, Wi-Fi, essence, épicerie, etc. Maintenant dans sa première année, Crystal a décidé de travailler seulement 25 heures (elle est barista dans un café local) parce qu’elle prend plus de crédits. Le résultat: plus de prêts.,
dans le premier épisode de la série My College Dream de CNBC, Crystal partage son histoire — et comment elle a jonglé avec le fait d’aller à l’université et de travailler pour le payer.
au cours de mes deux premières années à l’Université, j’ai dû prendre une décision que mon lycée n’aurait pas pu imaginer: aller en classe ou aller au travail pour pouvoir me permettre de manger. C’est la réalité à laquelle je fais face, ainsi que de nombreux étudiants issus de familles à faible revenu. Avoir à travailler 40 heures par semaine à un emploi de service de niveau d’entrée est difficile, mais avoir à le faire tout en étant un étudiant à temps plein est au-delà épuisant., Depuis que j’ai découvert le concept économique du coût d’opportunité, j’ai beaucoup réfléchi à la façon dont l’école et le travail sont des variables opposées dans ma vie.
l’École a toujours été la chose la plus importante pour moi. Je suis ambitieux et orienté vers les objectifs, et je veux être un journaliste à succès plus que toute autre chose. C’est ce qui me fait sortir du lit le matin. Cependant, je me suis rendu compte que le fait d’être orienté vers des objectifs n’est pas suffisant pour quelqu’un comme moi, qui a grandi dans une grande famille avec peu d’argent à revendre., Bien que mes parents fassent de leur mieux, la majorité des frais de collège, de logement, de services publics, d’épicerie, d’essence et de divertissement me incombent.
je travaille à temps partiel depuis que je suis un junior à l’école secondaire et ont continué tout au long de l’Université. J’ai commencé à travailler deux emplois l’année dernière, ma deuxième année, et bien que techniquement Je ne travaillais pas à temps plein à l’un ou l’autre emploi, je travaillais 35 à 40 heures hebdomadaires combinées.
parce que je travaille à temps plein, il n’y a pas assez de temps dans une journée pour terminer toutes les tâches que je dois accomplir., Par conséquent, je dois peser soigneusement mes options et décider laquelle a le coût d’opportunité le plus élevé. Par exemple, disons que je dois assister à la classe à 8 heures du matin, mais que mon employeur m’appelle au travail ce matin-là. Je sais que je pourrais utiliser les heures supplémentaires au travail parce que ma facture de ce mois est plus de mon budget et il me serait à l’équilibre. Cependant, je sais aussi que je vais perdre des points de participation dans la classe pour ce jour-là, ce qui peut abaisser ma note., La plupart du temps, je choisis de travailler parce que je peux toujours passer le cours sans les points de participation de ce jour-là, mais je ne peux pas vivre efficacement sans mes services publics, qui comprennent l’électricité, l’eau, les eaux usées et les ordures. Mon propriétaire m’expulsera également si mes services publics ne sont pas payés, me rendant ainsi sans abri.
cependant, les points de participation perdus commencent à s’accumuler et ma GPA diminue. Avec une GPA réduite, je suis plus à risque d’être expulsé de l’Université, non pas parce que je n’ai pas la détermination ou l’intelligence, mais parce que je ne suis tout simplement pas aussi privilégié que mes pairs.,
d’après mon expérience, les professeurs sont soit extrêmement compréhensifs de Ma situation, soit ils ne le sont pas.
je dirais que 25% du temps, mes professeurs ont été accueillant. Cependant, les autres 75% des professeurs ne sont pas sympathiques à ma situation ou ils sont sympathiques mais doivent respecter les règles de l’Université concernant la fréquentation.
dans la plupart des classes, vous recevez un nombre limité de jours « gratuits » à manquer sans que votre note ne soit affectée. Cependant, ce nombre est généralement faible, comme deux ou trois pour un semestre entier., Après cela, votre note diminue à chaque absence, sauf si vous apportez l’excuse d’un médecin, ce qui est un autre problème en soi. Comme je vais travailler et que je ne suis pas malade, Je ne verrais pas de médecin. Mais même dans les rares cas où je peux réellement prendre une journée de maladie, je n’ai parfois pas l’argent pour payer une co-paie. Heureusement, j’ai une assurance maladie, mais je connais beaucoup d’étudiants qui ne le font pas, et cela rend presque impossible pour eux de se permettre de recevoir une excuse de médecin.