Comportement agressif et autisme: 3-18 ans

Comportement agressif et autisme: 3-18 ans

à propos du comportement agressif et de l’automutilation chez les enfants et adolescents autistes

Les enfants autistes expriment parfois leurs émotions par un comportement agressif envers les autres. Parfois leur comportement agressif peut être dirigé vers eux-mêmes. C’est ce qu’on appelle un comportement d’automutilation. Ils peuvent frapper, donner des coups de pied, lancer des objets ou se blesser – par exemple, en se frappant la tête.,

Les enfants autistes peuvent avoir un comportement agressif ou se blesser parce qu’ils:

  • ont de la difficulté à comprendre ce qui se passe autour d’eux – par exemple, ce que les autres disent ou communiquent de manière non verbale
  • ont de la difficulté à communiquer leurs propres désirs et besoins
  • sont très anxieux et stressés
  • ont des sensibilités sensorielles, comme une hypersensibilité au bruit ou un besoin de stimulation
  • veulent échapper à des situations ou des activités stressantes.,
si votre enfant est en danger immédiat ou mortel, appelez immédiatement les services d’urgence au 000.

comprendre le comportement agressif chez les enfants et les adolescents autistes

Si vous comprenez les causes de l’automutilation et du comportement agressif de votre enfant autiste, vous pouvez l’aider à apprendre à gérer ce comportement.

Vous pouvez le faire en regardant ce qui déclenche le comportement et ce que votre enfant en sort. Essayez de tenir un journal du comportement pendant 1 à 2 semaines, en notant ce qui se passe avant et après le comportement.,

comprendre dans quelle mesure votre enfant peut communiquer est également une étape clé pour découvrir ce qui cause le comportement agressif. Lorsque les enfants ne peuvent pas exprimer leurs sentiments ou Demander ce dont ils ont besoin ou ce qu’ils veulent, ils peuvent utiliser un comportement agressif pour communiquer.

il peut être utile de se demander: ‘mon enfant essaie-t-il de me dire quelque chose?’ Par exemple, si votre enfant n’aime pas les flocons de maïs mais ne peut pas vous le dire, votre enfant pourrait vous frapper pour vous dire  » enlevez-le, Je ne le veux pas!’

Une façon de gérer le comportement agressif de votre enfant consiste à modifier les déclencheurs du comportement., Notre article sur la gestion des comportements difficiles chez les enfants autistes explique comment procéder.

faire face aux explosions agressives d’enfants et d’adolescents autistes

Vous ne pouvez probablement pas empêcher chaque explosion de votre enfant autiste. Il est donc important que vous ayez des stratégies pour faire face au comportement agressif lorsque cela se produit.

Restez calme
c’est la première et la plus importante chose. La plupart des explosions agressives se produisent parce que votre enfant a des sentiments qui s’accumulent et ne peut pas les communiquer., En gérant vos propres sentiments et en restant calme et tranquille, vous n’ajouterez pas vos émotions au mélange.

limitez ce que vous dites
pendant une explosion, votre enfant se sentira très stressé. Il est difficile de traiter ce que quelqu’un d’autre dit lorsque vous vous sentez stressé, et cela est particulièrement vrai pour les enfants autistes, qui peuvent avoir du mal à comprendre le langage.

cela peut donc aider si vous n’en dites pas trop. Visez des phrases courtes ou même quelques mots – par exemple, « asseyez-vous » plutôt que « Lachlan, venez ici et asseyez-vous ».,

déplacez votre enfant dans un endroit plus sûr
pour la sécurité de tous, assurez – vous que votre enfant n’est pas près de tout ce qui pourrait être nocif-par exemple, des étagères qui pourraient tomber ou des objets en verre. Un espace clos calme à l’extérieur pourrait être une option. Vous pourriez également avoir besoin d’amener d’autres personnes à se déplacer pour la sécurité.

considérez les repères visuels
les repères visuels peuvent aider dans ces situations. Par exemple, vous pourriez avoir une photo d’un endroit tranquille dans votre maison que votre enfant peut aller.,

demandez de l’aide si vous devez utiliser la contrainte physique
Si vous trouvez que vous devez utiliser la contrainte physique lorsque votre enfant a une explosion agressive, parlez avec le pédiatre de votre enfant ou un thérapeute comportemental au sujet d’autres options. La contrainte physique peut être dangereuse pour vous et votre enfant, et peut souvent augmenter l’anxiété de votre enfant et aggraver la situation. Le soutien au comportement positif est toujours préférable aux options physiques.,

gestion des comportements d’automutilation chez les enfants et les adolescents autistes

déterminer ce que votre enfant autiste essaie de vous dire avec un comportement d’automutilation peut vous aider à décider comment le gérer.

par exemple, votre enfant peut avoir du mal à passer d’une activité à une autre. Votre enfant pourrait se cogner la tête sur le sol lorsque vous lui dites qu’il est temps de ranger le train avant le dîner. Vous pouvez essayer d’avertir votre enfant cinq minutes avant d’avoir besoin de choses emballées en montrant à votre enfant une photo de se laver les mains et de s’asseoir à la table pour le dîner., Cela donnera à votre enfant un avertissement, plus le temps de finir et de faire ses bagages.

Si votre enfant a fait un casse-tête pendant 10 minutes et commence à tirer ses cheveux, votre enfant pourrait essayer de vous faire savoir qu’il veut faire autre chose. Offrir à votre enfant une nouvelle activité pourrait arrêter la traction des cheveux.

Votre enfant pourrait se frapper lui-même parce qu’il veut que vous le regardiez et lui parliez. Donner l’attention de votre enfant arrêtera l’auto-frappe., L’étape suivante consiste à apprendre à votre enfant à attirer votre attention d’une autre manière – par exemple, en disant « maman » ou en venant à vous et en vous montrant une carte d’aide.

Votre enfant peut se sentir frustré et avoir besoin d’aide. Par exemple, votre enfant a joué avec une poupée mais la jambe se détache, alors votre enfant commence à crier et à se gratter. Si vous aidez votre enfant à réparer la poupée, cela arrêtera le comportement d’automutilation. L’étape suivante consiste à apprendre à votre enfant à montrer sa frustration d’une autre manière – par exemple, dire, signer ou montrer une photo pour demander de l’aide.,

une note sur la réponse à un comportement d’automutilation
donner à votre enfant ce qu’il veut peut renforcer le comportement et rendre plus probable que votre enfant se comportera de la même manière dans une situation similaire à l’avenir.

Une meilleure stratégie à long terme est de:

  • prévenir le comportement en évitant les situations qui déclenchent
  • apprenez à votre enfant à exprimer ses besoins d’une manière plus positive
  • ignorer les comportements d’automutilation et de les récompenser lorsqu’ils expriment des choses de manière plus positive.,

obtenir de l’aide professionnelle

un professionnel expérimenté comme un psychologue peut vous aider à comprendre et à gérer le comportement agressif ou d’automutilation de votre enfant. Cela pourrait être particulièrement utile si vous avez déjà essayé d’autres stratégies sans succès.

par exemple, le professionnel peut utiliser l’analyse fonctionnelle pour déterminer pourquoi votre enfant se comporte de manière agressive ou s’automutile. Ensuite, le professionnel pourrait créer un plan de soutien au comportement positif qui comprend des stratégies pour réduire le comportement et enseigner de nouveaux comportements.,

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