Comme tous les animaux, les poissons doivent survivre et devenir suffisamment grands pour se reproduire. Les poissons qui atteignent l’âge adulte et le temps de frai utilisent une gamme de stratégies pour assurer une reproduction réussie. Cette leçon examine les facteurs qui contribuent à maintenir une espèce de poisson en vie tout en examinant le cycle de vie des poissons des Grands Lacs.
niveau: 4-8 grades
attentes en matière de rendement:
- 3-LS1.1 des molécules aux organismes: Structures et processus., Développer des modèles pour décrire que les organismes ont des cycles de vie uniques et diversifiés, mais tous ont la naissance, la croissance, la reproduction et la mort en commun.
pour l’alignement, voir: Résumé du cycle de vie du poisson NGSS
objectifs de la leçon
- nom des étapes du cycle de vie du poisson.
- décrire deux stratégies générales de reproduction animale.
- contraste entre les stratégies de reproduction d’au moins deux poissons des Grands Lacs.
- diagramme de progression à partir d’œufs, de poissons larvaires, d’alevins, de juvéniles, d’adultes.,
contexte
chaque espèce de poisson a une stratégie de reproduction unique et favorise certains habitats pour le frai et le développement précoce de ses jeunes nouvellement éclos. De nombreux poissons des Grands Lacs peuvent être trouvés en eau peu profonde pendant une partie de leur cycle de vie. De nombreuses espèces utilisent les eaux peu profondes des lacs ou des rivières comme frayères au printemps ou à l’automne. Certains, comme le grand brochet, préfèrent les zones humides à végétation aquatique., D’autres, comme le corégone des lacs, préfèrent les récifs peu profonds, qui fournissent des zones riches en nourriture et une structure rocheuse pour protéger les œufs et plus tard les alevins.
Les cycles de vie des poissons varient d’une espèce à l’autre. En général, cependant, les poissons passent par les étapes suivantes du cycle de vie:
- œufs: les œufs fécondés se transforment en poissons. La plupart des œufs ne survivent pas jusqu’à maturité, même dans les meilleures conditions. Les menaces pour les œufs comprennent les changements dans la température de l’eau et les niveaux d’oxygène, les inondations ou la sédimentation, les prédateurs et les maladies.
- larve: les poissons larvaires vivent d’un sac vitellin attaché à leur corps., Lorsque le sac vitellin est complètement absorbé, les jeunes poissons sont appelés alevins.
- Fry: les alevins sont prêts à commencer à manger par eux-mêmes. Les alevins subissent plusieurs autres stades de développement, qui varient selon les espèces, à mesure qu’ils deviennent adultes. Les jeunes poissons sont généralement considérés comme des alevins au cours de leurs premiers mois (au cours de leurs premiers mois à moins d’un an chez certaines espèces).
- juvénile: le temps que les poissons passent de l’alevin à l’adulte reproductif varie d’une espèce à l’autre. La plupart des poissons ne survivent pas pour devenir adultes., Les menaces à la survie comprennent les fluctuations de la température de l’eau, les changements dans les niveaux d’oxygène, la compétition pour l’habitat et les prédateurs.
- adulte: lorsque les poissons sont capables de se reproduire, ils sont considérés comme des adultes. Le temps nécessaire pour atteindre la maturité varie selon les espèces et les poissons. Les poissons ayant une durée de vie plus courte atteignent la maturité plus rapidement. Par exemple, les gobies rondes femelles mûrissent en environ un an et vivent pendant deux à trois ans. L’esturgeon jaune peut vivre de 80 à 150 ans, mais les femelles n’atteignent la maturité qu’à l’âge d’environ 25 ans.,
- frai: les femelles libèrent leurs œufs dans l’eau (soit dans la colonne d’eau, soit dans un nid) et les mâles fertilisent leurs œufs en libérant de la laitance. Pas tous les oeufs sont fécondés. Certains poissons fraient chaque année après avoir atteint la maturité, d’autres fraient à intervalles réguliers (tous les quatre ans, par exemple), tandis que d’autres ne fraient qu’une seule fois et meurent ensuite.,
Assessment& Standards
Voir le document séparé: Lesson Assessment, State of Michigan Content Expectations and National benchmarks (PDF)
Activity
- Diagraming The Fish Life Cycle
Summary: Students will learn about fish life cycles and then will diagram the progression from egg to adult.
temps: une période de classe de 50 minutes