filles et femmes atteintes du syndrome D’Asperger
Avant-Propos sur les compétences de sécurité pour les femmes Asperger par Liane Holliday Willey.
Ce n’était pas un livre facile à écrire pour Liane. En lisant le manuscrit de Safety Skills for Asperger Women, je pouvais entendre la voix de Liane et ressentir de la compassion pour mon amie, alors qu’elle décrivait ses expériences en tant que fille, femme et mère qui comprenaient des moments de vulnérabilité, de désespoir, de confusion et de doute de soi., Les cliniciens ont tendance à se concentrer sur les attributs positifs du syndrome D’Asperger, et il y en a beaucoup, mais il y a aussi des aspects qui doivent être connus, décrits par Liane comme « les choses effrayantes » afin, dans le sous-titre de Liane pour ce livre, sauver une vie féminine parfaitement bonne. Ses explications et conseils personnels résonneront avec le lecteur et transformeront et sauveront des vies.
Pourquoi ce livre nécessaire et si précieux? Principalement, parce que notre compréhension du syndrome D’Asperger est basée sur le profil des capacités et de l’histoire du développement des garçons et des hommes., Leurs adaptations et leur comportement peuvent être assez visibles et comme le ratio homme / femme pour le syndrome D’Asperger est de 4: 1; les cliniciens auront une plus grande expérience dans l’identification de l’expression masculine et de la réaction aux caractéristiques diagnostiques. Les filles et les femmes atteintes du syndrome D’Asperger sont différentes, non pas en termes de caractéristiques fondamentales, mais en termes de réaction à la différence. Ils utilisent des stratégies d’adaptation et d’adaptation spécifiques pour camoufler ou masquer leur confusion dans des situations sociales ou atteindre un succès social superficiel en imitant ou en s’échappant dans un monde de fantaisie ou de nature., Les cliniciens ont besoin d’un changement de paradigme en termes de compréhension de la présentation féminine du syndrome D’Asperger pour assurer un diagnostic plus précoce et un accès à un soutien et à une compréhension efficaces. Le nouveau livre de Liane offre une meilleure compréhension de l’adversité vécue par les filles et les femmes atteintes du syndrome D’Asperger et des stratégies pour surmonter ou éviter les moments effrayants.
dans la petite enfance, probablement bien avant une évaluation diagnostique, une fille qui a les caractéristiques du syndrome D’Asperger commencera à savoir qu’elle est différente des autres filles., Elle peut ne pas s’identifier ou vouloir jouer en coopération avec ses pairs féminins. Ses pensées peuvent être que le jeu des autres filles est stupide, ennuyeux et inexplicable. Elle préférera peut-être jouer seule pour pouvoir jouer à sa manière. Ses intérêts peuvent être différents des autres filles, pas nécessairement en termes de concentration, mais d’intensité et de qualité. Par exemple, elle peut collecter plus de 50 poupées Barbie et choisir de ne pas adopter avec ses amis du quartier « Barbie se marier », mais d’organiser les poupées dans des configurations particulières., Il peut y avoir une détermination à organiser des jouets plutôt que de partager des jouets et aussi de ne pas jouer avec des jouets de manière conventionnelle. Elle peut préférer des jouets non spécifiques au genre tels que Lego et ne pas chercher des acquisitions liées au dernier engouement pour les filles de son âge pour être « cool » et populaire. Il peut y avoir une aversion pour le concept de féminité en portant les dernières modes ou des vêtements fantaisie ou froufrous. La préférence peut être pour des vêtements pratiques et confortables avec beaucoup de poches., Alors que les garçons atteints du syndrome D’Asperger peuvent se fixer sur des faits, et certaines filles atteintes du syndrome D’Asperger peuvent également avoir une connaissance encyclopédique de sujets spécifiques, il peut y avoir un intérêt intense pour lire et s’échapper dans la fiction, profiter d’un monde fantastique, créer un nouveau personnage, parler à des amis imaginaires et écrire de Une autre évasion est dans le monde passionnant de la nature, ayant une compréhension intuitive des animaux, pas des gens., Les animaux deviennent des amis fidèles, désireux de voir et d’être avec vous, avec elle feeing à l’abri d’être taquiné ou rejeté et apprécié par ses amis animaux.
Il peut y avoir des amitiés célibataires mais intenses avec une autre fille, qui peut la guider dans des situations sociales, peut-être de manière bienveillante et en retour, la fille atteinte du syndrome D’Asperger n’est pas intéressée par le comportement « garce » de ses pairs et est une amie loyale et utile., Malheureusement, parfois, la fille qui a le syndrome D’Asperger est vulnérable aux prédateurs de l’amitié qui profitent de sa naïveté, de son immaturité sociale et de son désir d’avoir un ami. Inévitablement, il y aura des moments où elle devra s’engager avec d’autres enfants et elle préférera peut-être jouer avec des garçons, dont le jeu est plus constructif qu’émotionnel et aventureux plutôt que conversationnel., De nombreuses filles et femmes atteintes du syndrome D’Asperger ont décrit aux cliniciens et dans des autobiographies comment elles pensent parfois avoir un cerveau masculin plutôt qu’un cerveau féminin, ayant une meilleure compréhension et appréciation des intérêts, de la pensée et de l’humour des garçons. La fille qui a le syndrome D’Asperger peut être décrite comme un « Tom Boy » désireux de participer aux activités et aux conversations des garçons plutôt que des filles.,
lorsque les garçons atteints du syndrome D’Asperger commettent une erreur sociale, leur réaction peut être de devenir agités et leurs compétences de jeu social maladroits et immatures sont assez visibles et gênantes pour leurs pairs et les adultes. On reconnaît que cet enfant a besoin d’une évaluation et d’une intervention. Les filles sont plus susceptibles de s’excuser et d’apaiser lorsqu’elles commettent une erreur sociale. Les pairs et les adultes peuvent alors pardonner et oublier, mais sans se rendre compte qu’un modèle émerge. Cependant, la fille atteinte du syndrome D’Asperger reconnaît de plus en plus sa confusion sociale et ses faux pas fréquents., Elle peut réagir en essayant de ne pas se faire remarquer dans un groupe, pour que les autres soient conscients de sa confusion sociale, préférant être à la périphérie des situations sociales. Cependant, les filles atteintes du syndrome D’Asperger peuvent être des observatrices avides du comportement humain et essayer de déchiffrer ce qu’elles sont censées faire ou dire. Une autre stratégie pour avoir des problèmes de raisonnement social est d’être bien élevé et conforme à l’école afin de ne pas être remarqué ou reconnu comme différent., Une fille atteinte du syndrome D’Asperger peut souffrir de confusion sociale dans le silence et l’isolement dans la salle de classe ou la Cour de récréation, mais elle peut être un personnage différent à la maison, le « masque » est retiré et elle utilise un comportement agressif passif pour contrôler ses expériences familiales et sociales.
Une autre adaptation constructive aux caractéristiques du syndrome D’Asperger utilisées par les filles et les femmes consiste à utiliser l’imitation ou l’imagination., Les filles peuvent identifier quelqu « un qui réussit socialement et populaire, soit de ses pairs ou d » un personnage dans un feuilleton télévisé et adopter le personnage de cette personne en imitant les schémas de parole, phrases, langage corporel et même des vêtements et des intérêts en utilisant un script social. Elle devient quelqu’un d’autre, quelqu’un qui serait accepté et non reconnu comme différent. Elle apprend à agir dans des situations spécifiques, une stratégie que Liane a trouvée si réussie que les gens pensaient que ses capacités sociales étaient intuitives et ne pouvaient pas croire qu’il s’agissait d’une performance artificielle., Les filles et les femmes atteintes du syndrome D’Asperger peuvent être comme un caméléon, changer de personnalité en fonction de la situation, mais personne ne connaît le véritable personnage. Elle craint que la vraie personne doit rester secrète parce que cette personne est défectueuse.
certaines filles peuvent ne pas chercher l’intégration mais échapper à l’imagination. Si vous ne réussissez pas avec vos pairs, vous pouvez essayer de trouver un monde alternatif où vous êtes apprécié et apprécié. La jeune fille peut s’identifier à un personnage de fiction tel que Harry Potter ou Hermione Granger, qui fait face à l’adversité mais a des pouvoirs spéciaux et des amis., Si elle se sent seule, alors des amis imaginaires peuvent fournir de la compagnie, du soutien et du réconfort. Il peut y avoir un intérêt pour les civilisations anciennes pour trouver un vieux monde dans lequel vous vous sentiriez chez vous, ou un autre pays comme le Japon où vous seriez accepté et d’un esprit similaire ou même une autre planète avec un intérêt pour la science-fiction ou un intérêt spécial et intense pour les mondes fantastiques traditionnels des sorcières, , Beaucoup d’enfants typiques aiment parfois s’échapper dans l’imagination, mais pour l’enfant atteint du syndrome D’Asperger, et en particulier la fille atteinte du syndrome D’Asperger, les raisons sont qualitativement différentes et le monde fantastique peut devenir un moyen d’éviter la réalité et de vivre une vie sociale relativement sûre et réussie.
bien que ces mécanismes d’adaptation et de camouflage puissent masquer les caractéristiques du syndrome D’Asperger, de sorte que la fille atteinte du syndrome d’Asperger glisse à travers le filet diagnostique, il y a un coût psychologique qui ne peut devenir apparent qu’à l’adolescence., Observer et analyser le comportement social et essayer de ne pas commettre d’erreur sociale sont émotionnellement épuisants. L’adoption d’un personnage alternatif peut entraîner des problèmes d’identité et une faible estime de soi concernant qui vous êtes vraiment. Ces deux stratégies d’adaptation et de camouflage peuvent contribuer à une dépression clinique chez un jeune adulte. Les filles et les femmes atteintes du syndrome D’Asperger peuvent passer de nombreuses années à chercher une explication de la raison pour laquelle elles sont différentes, à se demander si elles sont défectueuses ou démentes et pourquoi elles se sentent si déprimées.,
Les personnes atteintes du syndrome D’Asperger sont sujettes à une anxiété excessive, en particulier à l’anxiété de performance dans les situations sociales. Cela peut contribuer au mutisme sélectif, étant trop anxieux pour parler dans une situation de groupe. Une méthode bien connue pour soulager l’anxiété chez les enfants et les adultes typiques consiste à développer des routines et des rituels et à se concentrer sur un intérêt particulier qui peut agir comme un « bloqueur de pensée » pour agir comme un bouclier pour les pensées anxieuses intrusives., Une fille atteinte du syndrome D’Asperger peut développer des routines et des rituels autour de la nourriture et un intérêt particulier pour les calories et la nutrition qui, sous le stress croissant associé à l’adolescence, se développe en signes d’anorexie mentale.
D’après ma propre expérience clinique et ma lecture d’autobiographies, les femmes atteintes du syndrome D’Asperger peuvent être extrêmement sensibles à l’atmosphère émotionnelle d’un rassemblement social. Il y a un presque « sixième sens » pour les sentiments chez les autres d’antagonisme, de peur et de désespoir dans les situations de groupe., Lorsqu’une fille atteinte du syndrome D’Asperger qui a une sensibilité émotionnelle aux humeurs négatives des autres a également été intimidée et taquinée par ses pairs et rejetée ou « trahie » par des amis, il peut y avoir une suggestion des caractéristiques du trouble de la personnalité limite. Être un « Tom Boy » dans l’enfance, ne pas être intéressé par la Mode et la féminité, le maquillage et les parfums, ainsi que d’apprécier la logique du cerveau masculin peut conduire à des préoccupations concernant la sexualité et l’identité de genre. L’immaturité sociale et la naïveté peuvent également conduire à la vulnérabilité aux prédateurs sexuels et à un risque d’agression sexuelle.,
Liane a utilisé l’imitation pour réussir socialement, décrite avec éloquence dans son autobiographie prétendant être normale. Cette stratégie peut amener les cliniciens à soupçonner les caractéristiques du trouble de la personnalité Multiple. Une évasion dans un monde fantastique et des compagnons imaginaires peuvent conduire à soupçonner que des signes de schizophrénie pourraient se développer chez une adolescente atteinte du syndrome D’Asperger., Avoir un système sensoriel très sensible, par exemple entendre des sons inaudibles pour les autres et un « sixième sens » émotionnel peut conduire à un intérêt pour le surnaturel qui pourrait également être mal interprété comme un signe de ne pas être en contact avec la réalité. Ainsi, un adolescent ou un jeune adulte atteint du syndrome D’Asperger ne peut attirer l’attention des cliniciens que pour l’évaluation diagnostique d’un trouble secondaire de l’humeur ou de la personnalité ou d’une psychose., Un historique détaillé du développement par un clinicien expérimenté dans la présentation clinique des adolescentes atteintes du syndrome D’Asperger peut confirmer les caractéristiques du syndrome D’Asperger. Enfin un diagnostic et une explication précis, mais elle a manqué l’occasion de comprendre, de guider et de soutenir dans sa petite enfance.
Liane a écrit l’une des premières autobiographies, prétendant être normale et elle a maintenant écrit l’un des premiers livres pour décrire comment comprendre et aider une fille ou une femme atteinte du syndrome D’Asperger. Elle a « compris comment jouer au jeu neurotypique »., Ce n’était pas facile et il y avait des moments effrayants, mais nous devons connaître ces moments et écouter sa sagesse pour réduire la probabilité que d’autres filles et femmes aient les mêmes expériences. Ses expériences et ses capacités ont changé avec la maturité et elle a maintenant une perspicacité et une perspective et des stratégies d’adaptation constructives qui seront appréciées par les filles et les femmes atteintes du syndrome D’Asperger, mais aussi par tous ceux qui les soutiennent et les aiment.