Les allées et venues mystérieuses à l’intérieur des cerveaux adolescents ont embrouillé d’innombrables parents au fil des ans. Maintenant, quelques idées sont fournies par la recherche récente en neurosciences.
entre 11 et 17 ans, les ondes cérébrales des enfants diminuent considérablement pendant leur sommeil, selon une nouvelle étude. Les scientifiques pensent que ce changement reflète un processus de Réduction en cours dans le cerveau des adolescents au cours de ces années, où les connexions mentales étrangères établies pendant l’enfance sont perdues.,
« quand un enfant naît, son cerveau n’est pas complètement formé, et au cours des premières années, il y a une grande prolifération de connexions entre les cellules », a déclaré le physiologiste Ian Campbell de L’Université de Californie à Davis. « Au cours de l’adolescence il y a un élagage de ces connexions. Le cerveau décide quelles connexions sont importantes à garder et lesquelles peuvent être lâchées. »
Les scientifiques appellent ce processus l’élagage synaptique, et spéculent que le cerveau décide quels liens neuronaux garder en fonction de la fréquence à laquelle ils sont utilisés., Les connexions qui sont rarement sollicitées sont jugées superflues et éliminées. Parfois, à l’adolescence, ce processus d’élagage tourne mal et des connexions importantes sont perdues, ce qui pourrait conduire à des troubles psychiatriques tels que la schizophrénie, pensent les chercheurs.
Taille du cerveau
l’élagage synaptique est pensé pour aider le cerveau à passer de l’enfance, quand il est capable d’apprendre et d’établir de nouvelles connexions facilement, à l’âge adulte, quand il est un peu plus ancré dans sa structure, mais peut se concentrer sur un seul problème plus longtemps et effectuer des processus de,
Par exemple, si un enfant reçoit une lésion cérébrale avant l’âge de 10 ans, une autre zone du cerveau peut souvent prendre en charge les fonctions de la zone endommagée. Cependant, si la même blessure survient à l’âge de 20 ans, la personne peut perdre une capacité vitale, car le cerveau a perdu la flexibilité nécessaire pour transférer cette fonction dans une autre zone.
« Le fait qu’il y ait plus de connexions permet de déplacer les choses », a déclaré Campbell à LiveScience. « Après l’adolescence, cette voie alternative n’est plus disponible., Vous perdez la capacité de récupérer d’une lésion cérébrale ou la capacité d’apprendre une langue sans accent. Mais vous gagnez des pouvoirs cognitifs adultes. »
Campbell et le psychiatre Irwin Feinberg de UC-Davis ont enregistré les ondes cérébrales du sommeil (appelées EEG) deux fois par an pendant cinq ans chez 59 enfants, à partir de 9 ou 12 ans. Ils ont constaté que les ondes cérébrales dans la gamme de fréquences 1-4 Hz sont restées inchangées entre les âges 9 et 11 et ont ensuite chuté brusquement, d’environ 66 pour cent, entre les âges 11 et 16.5., Dans la gamme de fréquences 4-8 Hz, qui correspond à une partie différente du cerveau, les ondes cérébrales ont commencé à diminuer plus tôt et ont chuté d’environ 60% entre 11 et 16, 5 ans.
dans l’ensemble, ces changements sont cohérents avec l’élagage synaptique, car à mesure que les connexions neuronales sont perdues dans ces zones du cerveau, les ondes cérébrales dans les fréquences correspondantes diminuent. Campbell et Feinberg rapportent leurs conclusions dans le numéro du 23 mars de la revue Proceedings of the National Academy of Sciences.,
années tumultueuses
l’élagage synaptique n’est qu’un des nombreux changements que l’on pense se produire dans le cerveau des adolescents. Par exemple, une étude de 2005 a révélé que les adolescents ne peuvent pas effectuer plusieurs tâches aussi bien que les adultes parce que leur cerveau apprend toujours à traiter plusieurs informations à la fois.
en plus des changements qui affectent la façon dont ils pensent, le cerveau des adolescents subit également des développements qui affectent la façon dont ils se sentent., Par exemple, pendant l’adolescence, les gens commencent à sympathiser davantage avec les autres et à prendre en compte la façon dont leurs actions affecteront non seulement eux-mêmes, mais les gens autour d’eux.
Une étude de 2006 a révélé que le cortex préfrontal médial chez les adolescents, la partie du cerveau associée à la pensée, à l’empathie et à la culpabilité de niveau supérieur, est sous-utilisé par rapport aux adultes. Mais à mesure que les adolescents mûrissent, ils commencent à utiliser davantage cette région pour prendre des décisions, ce qui indique qu’ils considèrent de plus en plus les autres lorsqu’ils font des choix.,
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