existe — t-il une liste, par école, qui spécifie ce qui est le plus important dans le processus d’admission-la GPA ajustée ou non ajustée? Sinon, comment puis-je savoir lequel des collèges examinera plus sérieusement?
Non, il n’y a pas de liste officielle qui proclame si un collège donne la priorité à une GPA pondérée ou non pondérée, et il n’y a même pas de réponse facile à votre question. Mais » le doyen » lui donnera un coup de feu, néanmoins.,
une GPA non pondérée (ou « non ajustée », comme vous l’avez appelé) est la moyenne des notes finales qu’un étudiant reçoit dans toutes les classes, sans points supplémentaires donnés pour les classes étiquetées « Placement avancé », « Baccalauréat International », « honneurs », « accéléré », etc. Le système de notation du secondaire le plus courant attribue quatre points à un A, trois à un B, deux à un C, Un à un D et zéro à un F. La plupart des écoles secondaires ajoutent ou soustraient des fractions de points pour les notes avec un « + » ou « – » ajouté. Par conséquent, lors de l’utilisation du système non pondéré, un a dans le calcul AP vaut la même chose qu’un a en mathématiques commerciales …, ou même dans la salle de Gym. Et 4.0 est le GPA le plus élevé qu’un étudiant peut atteindre.
cependant, parce que les éducateurs croient souvent que les élèves devraient être récompensés pour avoir relevé des défis supplémentaires, de nombreuses écoles secondaires « pondéreront » les notes des classes les plus exigeantes. Ainsi, un B dans le calcul AP fournirait quatre points (le même que un A dans une classe de mathématiques « régulière ») tandis qu’un A dans la classe AP vaut cinq points.,
vous pourriez vous attendre à ce que les responsables de l’admission au collège préfèrent le GPA pondéré, car il permet une compréhension plus claire de la charge de travail et de la réussite d’un étudiant et une façon plus juste de voir comment un candidat se compare au suivant. Cependant, ce n’est pas tout à fait vrai. Votre lycée, par exemple, peut donner un point supplémentaire complet pour chaque classe AP, IB, Honors ou Accelerated, tandis qu’un autre lycée à proximité donnera cinq points pour un A dans une classe AP ou IB mais seulement 4.5 Pour Un A dans une classe Honors ou Accelerated., Donc, vous vous retrouveriez avec un GPA pondéré plus élevé qu » un ami de la deuxième école, même si vous avez tous les deux obtenu exactement les mêmes notes dans les mêmes classes. Cela peut signifier confondre les comparaisons « pommes contre oranges » pour les comités d’admission.
ainsi, alors que les responsables de l’ordre considéreront certainement à la fois les APG non pondérées et pondérées (si elles sont fournies … toutes les écoles ne calculent pas cela), leur accent principal est généralement mis sur ce que j’appelle « le GPA non pondéré. »En d’autres termes, ce n’est pas seulement la moyenne finale qui est importante, mais la route qu’un candidat a empruntée pour y arriver., De nos jours, la grande majorité des collèges — même des universités géantes — pratiquent ce qu’on appelle des « admissions holistiques. »Cela signifie qu’ils ne regardent pas seulement les GPAs et les résultats aux tests, mais ils examinent également ces chiffres en relation avec de nombreux autres facteurs du profil du candidat. Ces facteurs comprennent le contexte socioéconomique, d’autres données démographiques, les objectifs scolaires, les réalisations parascolaires et — surtout — la force du programme par rapport à ce qui est offert à l’école secondaire de l’élève.,
un agent d’admission pourrait évaluer cinq candidats dans le même après-midi qui montrent tous une GPA non pondérée de 3.6 sur leurs relevés de notes. Donc l’agent d’admission ne s’arrête pas là. Il ou elle cherchera plus d’informations, telles que les suivantes:
– combien de cours AP (ou IB ou autres cours extra-exigeants) l’étudiant a-t-il suivi?
– Combien (et lesquels) la haute école offre?
– L’étudiant a-t-il choisi les classes AP de frappeur lourd (par exemple, AP Calc, Chem, Bio, physique) ou a-t-il opté pour des AP moins épuisants comme la psychologie et les sciences de l’environnement?,
– à quel point le lycée est-il difficile dans l’ensemble?
– L’élève a-t-il également cherché des défis en dehors de l’école, tels que des cours collégiaux ou des cours d’été?
– Le 3.6 GPA est-il le résultat de notes assez cohérentes tout au long du lycée, ou l’étudiant a-t-il un peu pataugé en première année avant de ne gagner que des A dans les classes les plus difficiles plus tard?
Les gens d’admission reconnaissent ainsi que tous les 3.,6 GPAs ne sont pas créés égaux, et les étudiants qui ont élu des classes rigoureuses et obtenu de bonnes notes en eux seront favorisés par rapport à ceux qui ont pris des cours moins exigeants ou qui ont obtenu leurs meilleures notes dans Yearbook et Band. C’est ce que j’entends par « la GPA non pondérée ». »
de plus, dans un effort pour apporter autant de parité que possible à ce processus fou, certains collèges créeront leur propre GPA pour chaque candidat. Ils le font en prenant des notes uniquement dans les matières de base et en ajoutant parfois du poids pour les classes les plus rigoureuses., Ainsi, le GPA que ces collèges utiliseront lors de la comparaison des candidats n’est ni le GPA pondéré ni non pondéré de l’étudiant, mais une version personnalisée spécifique à l’établissement.
bien sûr, en fin de compte, il n’y aura jamais de processus de transcription-évaluation qui soit vraiment juste pour tout le monde. Vous avez probablement remarqué dans votre propre école que la difficulté de vos cours peut être déterminée par les enseignants qui vous sont assignés presque autant que par la matière. Il n’y a jamais eu un étudiant dans l’histoire du monde libre qui n’a pas au moins une fois dit quelque chose comme, « j’ai M. Masiello pour les mathématiques., Je suis vissé! »
Bottom line: à mesure que vous poursuivez vos études secondaires et que vous faites vos choix académiques, vous augmenterez vos chances d’acceptation au collège (mais pas toujours votre santé mentale!) en visant les classes les plus difficiles que vous pensez pouvoir gérer. Et bien que vos notes joueront certainement un rôle majeur dans vos résultats collégiaux, essayez de ne pas vous concentrer excessivement sur votre GPA pondéré ou non pondéré, car les responsables de l’admission regarderont au-delà de ces chiffres pour voir une image plus grande.,
******
à propos de la colonne demandez au Doyen
Sally Rubenstone est une vétéran du processus d’admission au collège et est la co-auteure de trois livres sur les admissions. Elle a travaillé comme conseillère D’admission au Smith College pendant 15 ans et a également été conseillère indépendante au collège, en plus de travailler comme conseillère principale au College Confidential depuis 2002. Si vous souhaitez soumettre une question au Deanplease veuillez nous envoyer un courriel à [email protected].