Université Gallaudet

histoire ancienne (1856-1900)modifier

en 1856, philanthrope et ancien maître général des postes des États-Unis Amos Kendall a pris conscience de plusieurs sourds et les enfants aveugles à Washington, D. C., qui ne recevaient pas de soins appropriés. Kendall avait les tribunaux déclarer les enfants comme ses pupilles et a donné 2 acres (0.81 ha) de ses terres pour établir un logement et une école pour eux., L’école a été fondée en 1857 avec des efforts considérables déployés par plusieurs citoyens concernés, y compris Edward Miner Gallaudet, de Washington, D. C. deux maisons ont été utilisées à la création de l’école, l’une achetée et l’autre louée.

en 1857, le 34e Congrès a adopté H. R. 806, qui a affrété la grammar school comme L’Institution Columbia pour L’Instruction des sourds-muets et des aveugles et financé les frais de scolarité pour les enfants sourds, muets (muets) ou aveugles indigents appartenant au District de Columbia. Edward Miner Gallaudet fut le premier Surintendant de la nouvelle école.,

Le 1er novembre 1858, le premier rapport annuel est soumis au Secrétaire de l’intérieur.

au Cours de l’école de la deuxième année complète d’exploitation (1858-1859), 14 élèves sourds et 7 étudiants aveugles étaient présents. Le surintendant Gallaudet, anticipant la croissance future de l’école, demanda de l’argent pour d’autres bâtiments, déplorant que l’argent n’ait pas été émis l’année précédente, en raison de problèmes budgétaires fédéraux. Le deuxième rapport annuel a été présenté le 5 novembre 1859.,

Au cours de la troisième année scolaire (1859-1860), Kendall demanda au gouvernement fédéral des fonds pour déménager l’école sur des terrains plus spacieux. Gallaudet a félicité Kendall pour avoir donné l’argent nécessaire à la construction d’un nouveau bâtiment en briques; les deux bâtiments scolaires existants étaient déjà à pleine capacité. Il y avait 24 élèves sourds, ce qui nécessitait un deuxième professeur de sourds. L’enseignant des 6 élèves aveugles a démissionné en raison de problèmes de santé.

Au début de l’année scolaire 1860-1861, la guerre civile était en cours depuis plus de six mois., Gallaudet a rapporté que les étudiants étaient en sécurité et libres de la peur. Il y avait 35 étudiants sourds et 6 étudiants aveugles présents au cours de l’année scolaire. Un professeur d’art a été embauché pour la première fois.

en 1861-1862, de nouvelles sommes destinées à l’éducation industrielle sont utilisées pour louer un magasin à proximité afin d’enseigner l’ébénisterie aux étudiants de sexe masculin. Des Plans étaient en cours pour construire un nouveau bâtiment en utilisant 9 9,000 que le Congrès a affecté à l’école. Il y avait 35 étudiants sourds et 6 étudiants aveugles., Pendant les vacances du mois d’août, un régiment de troupes de l’Union utilisa le bâtiment en briques comme hôpital, et certains des étudiants qui restèrent pendant l’été aidèrent à s’occuper des soldats malades. Un soldat est mort. Pour la première fois, Gallaudet a proposé d’agrandir l’école pour créer un collège pour les étudiants sourds.

même avec la nouvelle construction achevée pour l’année scolaire 1862-1863, l’école était toujours à sa capacité et plus d’argent était nécessaire pour acheter 13 acres (5,3 ha) de terrain adjacent et construire encore plus de bâtiments., Gallaudet a demandé de l’argent pour canaliser l’eau de la rivière Anacostia, car la citerne et le puits existants étaient inadéquats pour les besoins en plein essor de l’école.

cours de niveau universitaire ont été offerts pour la première fois au cours de la 1863-64 année scolaire. Au début de 1864, le 38e Congrès autorisa l’institution à accorder et à confirmer des diplômes universitaires et une loi habilitante fut signée par le président Lincoln le 8 avril., Aujourd’hui, le 8 avril est célébré à Gallaudet comme Jour de la Charte en commémoration du début officiel de L’Université Gallaudet. La collégiale ministère est devenu connu comme le Collège National pour les Sourds-Muets de 1864 à 1865, puis d’être connu comme le National des Sourds-Muets Collège jusqu’en 1894. En reconnaissance de son travail acharné pour aider l’institution à se développer au cours de ses années de formation, Gallaudet a également été promu de surintendant à président. Une cérémonie d’investiture élaborée de Gallaudet en tant que président a eu lieu en juin en présence de Laurent Clerc. 14 acres (5.,7 ha) de terre ont été achetés avec de l’argent fourni par le gouvernement. Il a continué à demander des fonds pour l’expansion et de nouveaux bâtiments.

le nombre d’inscriptions augmente rapidement au cours de l’année scolaire 1864-1865. La même année, au début de 1865, le 38e Congrès supprima la disposition selon laquelle l’institution devait éduquer les aveugles et la rebaptisa Columbia Institution for the Instruction of the Deaf and Dumb. (Ce serait la dénomination sociale de l’ensemble de l’institution, y compris la collegiate division, jusqu’en 1911, date à laquelle le nom légal a été changé en Columbia Institution for the Deaf.,) Gallaudet a demandé de l’argent au gouvernement pour réaliser plusieurs projets, y compris la construction d’une glacière et d’une maison de gaz, des conduites d’égout, et plus encore. La construction majeure de projets antérieurs s’est poursuivie sur le campus. À la suite de la proposition de Gallaudet un an plus tôt d’interrompre les services pour le petit nombre d’étudiants aveugles que l’établissement avait à l’époque, expliquant que les étudiants aveugles seraient mieux servis dans un établissement spécialisé, les étudiants aveugles ont désormais été transférés à L’école pour aveugles de Baltimore, Maryland.,

Au cours de l’année scolaire 1865-1866, Gallaudet a répondu aux critiques des partisans de la méthode orale dans le Massachusetts, en disant que l’enseignement oral est généralement de peu de valeur pour les enfants congénitalement sourds. Gallaudet a proposé qu’un représentant de l’école soit envoyé en Europe pour étudier les méthodes qui y sont employées, afin de déterminer quels types de méthodes d’enseignement pourraient être ajoutés aux méthodes déjà utilisées avec succès à L’Institution Columbia et dans d’autres écoles américaines., Les inscriptions combinées de tous les niveaux d’enseignement, y compris le niveau collégial, ont dépassé 100 pour la première fois au cours de cette année. Il y avait 25 étudiants inscrits au collège, y compris des étudiants de 14 états. Edward Allen Fay a rejoint la faculté en tant que professeur d’histoire, ayant appris à signer comme un enfant.

au cours de l’année scolaire 1866-1867, le bâtiment de l’école primaire a été agrandi et la maladie a ainsi été réduite. Un professeur de mathématiques a été embauché pour la première fois. Plus d’argent était nécessaire pour accueillir des élèves supplémentaires qui devraient grossir les rangs de l’école.,

la plus grande conférence éducative de l’histoire de l’éducation des sourds a eu lieu au cours du mois de mai 1868 à Washington, D. C., en grande partie composée de directeurs d’écoles pour les sourds. Quatorze des vingt-deux écoles pour sourds étaient représentées. Le principal sujet de discussion était les recommandations formulées par Edward Gallaudet concernant l’ajout de leçons d’articulation aux programmes scolaires.,

en 1868-1869, les premiers étudiants ont terminé un cours complet d’études collégiales, les trois hommes obtenant leur baccalauréat en juin.

Le fondateur de l’école, Amos Kendall, est décédé en novembre 1869. Gallaudet prononça un éloge funèbre lors de la réunion du conseil en janvier 1870. Le bâtiment central principal, maintenant appelé Chapel Hall, a été partiellement achevé, avec des pièces au sous-sol et au premier étage. Des Plans étaient faits pour acheter le domaine D’Amos Kendall, qui jouxtait le terrain de l’école., Gallaudet avertit le Congrès que les héritiers de Kendall avaient l’intention de subdiviser la propriété si elle n’était pas vendue à la Columbia Institution, et donc que le terrain ne serait plus jamais disponible à l’achat dans son ensemble.

au cours de l’année académique 1871-1872, les diplômes des diplômés de cet été ont été signés par le président américain Grant, commençant une tradition de tous les diplômés Gallaudet ayant leurs diplômes signés par le président américain alors en exercice.

en 1881, Laura Sheridan, une femme entendante, s’enquit de l’école qui acceptait les femmes., Elle a dit que les femmes ne pouvaient pas entrer dans l’établissement à l’époque. En 1887, Gallaudet accepta d’autoriser les femmes à s’inscrire pour les années universitaires 1887-1888 et 1888-1889, étant entendu que cela serait considéré comme une expérience. Des dispositions temporaires ont été prises pour les 11 étudiants qui sont entrés initialement. Il restait cinq étudiantes lorsque l’école annonça en 1889 que le collège serait de façon permanente mixte, et deux d’entre elles finirent leurs études. L’une des étudiantes était Agatha Tiegel dans la classe de 1893, qui épousa plus tard le célèbre architecte sourd Olof Hanson.,

en 1894, la division collégiale a été officiellement renommée Gallaudet College du National Deaf-Mute College en l’honneur de Thomas Hopkins Gallaudet, le père du Président Gallaudet.,5″>

Inside the Chapel, view toward the Pulpit

Chapel Hall

Campus view looking south toward Faculty Row

20th centuryEdit

en 1911, le Congrès a modifié la Charte de l’institution, changeant la raison sociale en Columbia Institution for the Deaf. Il restera le nom légal de l’institution jusqu’en 1954, lorsque le Congrès modifie la charte pour le renommer Gallaudet College, qui était le nom officiel du département collégial depuis 1894.

pendant ses 17 années comme doyen du collège dans les années 1950 et 1960, George Ernst Detmold a joué un rôle important dans l’obtention de l’accréditation du collège., Il a également dirigé le collège dans le développement de nouveaux départements, en particulier le théâtre. Il a dirigé des productions théâtrales Gallaudet, qui ont finalement conduit à la création du Théâtre National des Sourds.

en 1986, le Congrès a de nouveau modifié la Charte de l’institution, la renommant Université Gallaudet.

Deaf President Now (1988)modifier

Les grèves étudiantes à L’Université Gallaudet à partir du 6 mars 1988 ont révolutionné la perception et l’éducation de la culture sourde., Les étudiants sourds ont été scandalisés par la sélection d’une autre présidente de l’Audition, Elisabeth Zinser; l’Université n’avait jamais sélectionné une personne sourde pour ce poste. Anciens élèves, professeurs, le personnel et les étudiants ont exigé que le prochain président de l’université des sourds. Après une semaine de protestation et d’activisme, Zinser a démissionné et a été remplacé par I. King Jordan. Ce mouvement est devenu connu sous le nom de Deaf President Now (DPN).,

l’Unité de Gallaudet Mouvement (2006)Edition

la Jordanie a annoncé sa retraite en septembre 2005. Le 1er mai 2006, le Conseil d’administration de L’université a annoncé que Jane Fernandes, la prévôt actuelle de l’Université, serait la prochaine présidente de l’Université., Cela a suscité des protestations de la part du corps étudiant – en personne, sur le campus et dans les blogs et forums internet.

initialement, les étudiants ont cité le manque de diversité raciale parmi les finalistes, le manque de chaleur de Fernandes et son manque de maîtrise de la langue des signes américaine.

Jordan a publiquement accusé certains critiques de rejeter Fernandes parce qu ‘ « elle n’est pas assez sourde. »Il a décrit la manifestation comme une « politique identitaire », en disant: « Nous nous disputons sur ce que signifie être sourd., »

Le Washington Post a rapporté que Fernandes » aimerait voir l’institution devenir plus inclusive des personnes qui n’auraient peut-être pas grandi en utilisant la langue des signes », déclarant que Gallaudet doit embrasser  » toutes sortes de personnes sourdes. »Ceux qui s’opposaient à elle ont dit craindre un » affaiblissement de la langue des signes américaine dans une institution qui devrait être son porte-étendard. »Les manifestants ont déclaré que Fernandes avait Déformé leurs arguments et que la protestation était centrée sur son incapacité à diriger, un processus de sélection injuste et des problèmes de longue date à l’école.,

lors de la manifestation du printemps 2006, des étudiants ont bloqué les entrées du campus Gallaudet, organisé des rassemblements et installé des tentes près de l’entrée principale de l’Université. Fernandes, nommée présidente désignée jusqu’à la retraite de la Jordanie, a déclaré qu’elle ne démissionnerait pas. Le 8 mai, la faculté a donné un vote de défiance pour Fernandes.

lorsque l’année académique de l’automne 2006 a repris, certains étudiants, professeurs, membres du personnel et anciens élèves ont continué leur protestation, appelant à la démission de Fernandes et à la reprise de la recherche présidentielle. Le 11 octobre, un groupe d’étudiants protestataires a fermé le campus., Le 16 octobre, lors d’une réunion régulière, les membres du corps professoral ont voté par 138 voix contre 24 pour empêcher Fernandes de devenir président de L’Université Gallaudet.

le 29 octobre, l’université a retiré la nomination de Fernandes. Dans un article d’opinion dans le Washington Post, Jordan a défendu les remarques de Fernandes et a dénoncé la décision du Conseil et les actions des manifestants, en disant: « je suis convaincu que le Conseil a commis une grave erreur en accédant aux demandes des manifestants en mettant fin à la présidence de Fernandes avant qu’elle ne commence., »

Le 10 décembre 2006, le Conseil d’administration a annoncé que Robert Davila serait président par intérim pour une période pouvant aller jusqu’à deux ans. Il a été officiellement installé le 9 mai 2007, lors d’une cérémonie qui comprenait un discours de la Déléguée du Congrès de Washington, Eleanor Holmes Norton, qui a parlé positivement de la manifestation de 2006. Il a démissionné le 31 décembre 2009.,

Le 29 juin 2007, à la suite de la controverse sur la présidence de L’Université, Gallaudet a été temporairement placé en probation par son organisme d’accréditation, la Commission on Higher Education of the Middle States Association of Colleges and Schools. Il a également été rapporté qu’en 2006, le Bureau de la gestion et du Budget avait constaté que « Gallaudet n’a pas atteint ses objectifs ou a montré une baisse de performance dans des domaines clés, y compris le nombre d’étudiants qui restent à l’école, obtiennent leur diplôme et poursuivent des études supérieures ou trouvent un emploi après l’obtention, »En janvier 2007, l’ancien président Jordan a écrit un éditorial sur le sujet paru dans le Washington Post. La Commission des états intermédiaires a ensuite réaffirmé L’accréditation de Gallaudet le 27 juin 2008.

Le 18 octobre 2009, le Conseil d’administration a annoncé que le dixième président de Gallaudet serait T. Alan Hurwitz. Il a commencé son mandat le 1er janvier 2010 et a servi jusqu’à sa retraite le 31 décembre 2015, succédant à Roberta Cordano, la onzième présidente.