Caso 4 Genie, il bambino selvaggio Ricerca o sfruttamento?

Caso 4 Genie, il bambino selvaggio Ricerca o sfruttamento?

Caso 4 Genie, La ricerca bambino selvaggio o sfruttamento?

Genie, sua madre quasi cieca e sua nonna anziana hanno disturbato l’assistente sociale. I tre erano venuti all’ufficio di assistenza sociale di Temple City, in California, per conoscere le risorse per i non vedenti. La data era novembre 1970. L’assistente sociale notò che la ” piccola ragazza appassita “aveva” un’andatura che si fermava “e” le mani alzate come appoggiate su una guida invisibile”, che le dava una postura curiosa e innaturalmente curva., La ragazza era così piccola che l’assistente sociale ha stimato che potrebbe avere sei o sette anni. Sospettava che il bambino potesse essere autistico. Ma Genie era in realtà tredici anni ed era stato in isolamento da quando aveva due anni. Il suo ‘carceriere’ era suo padre.
Nelle settimane successive, la storia di Genie venne alla luce e, poco dopo, il padre di Genie si uccise. Il padre aveva rinchiuso Genie per proteggerla da quelli che considerava i pericoli del mondo esterno. Durante quegli 11 anni, Genie è stato imbrigliato nudo tutto il giorno al sedile vasino di un bambino., Di notte, con le braccia trattenute, dormiva in un sacco a pelo all’interno di una” culla-gabbia ” fatta di filo e legno. Ogni volta che Genie faceva rumore, suo padre abbaiava come un cane feroce o la picchiava.
Genie ha mangiato alimenti per l’infanzia, cereali, e uova alla coque, che sono stati tutti alimentati a lei. I suoi “giocattoli” erano contenitori di ricotta, due impermeabili di plastica, bobine di filo senza filo e copie di TV Guide prive di illustrazioni. Le pareti della sua camera da letto erano nude. Non aveva libri, né radio, né televisione. Le uniche parole rivolte a lei erano quelle arrabbiate., Poteva dire “stopit”, “nomore”, ” no ” e poche altre parole negative. All’età di 13 anni, capì solo 20 parole.
Il padre di Genie anche tenuto la moglie e il figlio, che era di pochi anni più di Genie, prigioniero. Raramente permetteva loro di parlare o di uscire. A volte, si sedeva tutto il giorno con un fucile carico in grembo.
Attraverso una finestra aperta nella sua stanza, Genie potrebbe aver sentito aerei in testa o debole musica per pianoforte alla deriva dalla casa di un vicino. Due centimetri di cielo e il lato della casa di un vicino erano tutto ciò che poteva vedere attraverso la parte superiore del vetro coperto.,
Quando Genie emerse dalla sua prigione del silenzio, fu, ironicamente, spinta al centro di una guerra sulle parole. Psicologi, psichiatri, linguisti e altri avevano, nel corso degli anni, posto un groviglio di domande su come le persone imparano a parlare, come costruiscono i loro vocabolari e come creano frasi significative per comunicare con gli altri. Le persone imparano la lingua dal loro ambiente o sono nati con un’innata capacità di parlare? Le persone possono imparare una lingua in qualsiasi momento della loro vita o devono imparare a parlare quando sono giovani?,

Genie sembrava presentare loro un “esperimento naturale” per rispondere a queste domande, perché non aveva sentito quasi nessuna parola nei suoi tredici anni. Quando la storia di Genie si diffuse nella comunità accademica, molti ricercatori erano desiderosi di studiarla. “Dall’essere un waif totalmente trascurato ? Genie era diventato un premio. C’era un concorso su chi stava per indagare su di lei, e come-su dove andare con il trattamento e la ricerca.”
In un primo momento, Genie è stato posto in Ospedale per bambini. Poi si è trasferita a casa di Jeanne Butler, una delle terapeute di riabilitazione dell’ospedale., Il suo miglioramento è stato sorprendente e il suo comfort in casa di Butler era evidente. Ma la domanda di Butler per diventare genitore adottivo di Genie è stata negata dal Dipartimento dei Servizi sociali pubblici, che si riferiva a una politica ospedaliera che vietava il collocamento di pazienti nelle case di persone che lavoravano in ospedale. Così, non era chiaro il motivo per cui Genie è stato poi trasferito a casa del Dr. David Rigler e sua moglie Marilyn, perché Rigler anche lavorato presso l’Ospedale dei bambini., Butler ha accusato che Genie è stato preso da lei perché, nel tentativo di fornire Genie con una vita domestica ragionevole, aveva alienato i ricercatori, che stavano sfruttando Genie e trasformandola in una cavia umana attraverso test quotidiani.
Genie visse con i Riglers e i loro tre figli per quattro anni. La transizione è stata difficile. All’inizio, si comportava male, usando tutta la casa come il suo bagno, e aveva molti capricci autodistruttivi. Ma, nel giro di poche settimane, Genie si stabilì e sembrava godersi la vita con la famiglia., Ascoltava musica, aveva “fratelli”, andava alla logopedia, studiava il linguaggio dei segni, imparava a cucire, stirare e disegnare.
David e Marilyn Rigler beneficiato finanziariamente e professionalmente dalla disposizione. David ha ricevuto una grande sovvenzione dal National Institutes of Mental Health per svolgere studi linguistici su Genie e, poiché stava lavorando con Genie, è stato rilasciato da alcuni doveri all’Ospedale pediatrico senza perdita di reddito. Marilyn ha ricevuto finanziamenti per la sua laurea a causa del suo lavoro con Genie. I Rigler hanno anche accettato fondi per famiglie affidatarie., Rigler ha detto, ” Qualcuno doveva soddisfare le esigenze della ricerca, e qualcuno doveva soddisfare le esigenze terapeutiche di Genie, e ho avuto entrambi i ruoli.”
Un medico familiare con la situazione ha detto che i Riglers, nel fornire Genie, quasi sacrificato la propria vita familiare.

Genie divenne oggetto di una tesi di dottorato in psicologia. Il ricercatore, Susan Curtiss, osservato e testato Genie quasi ogni giorno e ha preso il suo shopping e in altre gite. Curtiss alla fine ha scritto un libro su Genie e mettere tutte le royalities in un fondo fiduciario per Genie., Ha detto che considerava Genie la sua amica, e anni dopo ha detto: “Rinuncerei al mio lavoro, cambierei carriera, per rivederla.”
Dopo quattro anni, la concessione di Rigler non è stata rinnovata. Il comitato di revisione ha osservato che” sono stati fatti pochissimi progressi “e che” gli obiettivi di ricerca proiettati probabilmente non saranno realizzati.”Rigler ha riconosciuto che lo studio era difficile da valutare, ma ha concluso che la sovvenzione è stata respinta perché i revisori semplicemente non capivano la situazione. “Lo studio non era come la maggior parte degli studi scientifici. Non c’erano controlli., È uno studio di un singolo caso, e quelli sono rari. Sono aneddotici. Non possono essere fatti nel modo della scienza normale ? C’era pressione su di me per essere molto più scientifico nel mio approccio. Misure, questo è quello che volevano. Non che non volessi fare misurazioni, ma non volevo farlo in modi che sarebbero stati invadenti per il benessere del bambino. Non sono mai stato in grado di soddisfare le persone del comitato che stavo facendo questo nel modo migliore per la scienza e per il bambino.,”
Nel frattempo, Butler ha continuato a presentare denunce contro Rigler, obiettando alla sua ricerca, esprimendo preoccupazione per il fatto che Genie aveva fatto marcia indietro da quando aveva lasciato la propria casa, e sottolineando che i Riglers avevano negato alla madre di Genie i diritti di visita coerenti.
Quando la concessione finì, così fece la vita di Genie con i Riglers. Oggi, Genie vive in una casa per adulti ritardati. Una persona che ha familiarità con la storia ha detto: “Quello che ho visto accadere con Genie è stata una forma piuttosto grossolana di sfruttamento. Ho dovuto capire che ero parte di esso e giurare di astenersi., Si è scoperto che Genie, che era stato così terribilmente abusato, è stato sfruttato tutto da capo. È stata sfruttata extra-familiare proprio come è stata sfruttata intra-familiare-solo da un diverso cast di personaggi, di cui mi dispiace dire che ero uno.”

Included References

  1. Ethics-In-Formation 1992 October; 4 (5& 6):1, 8-10. Judith Andre, Etica della ricerca e il ‘ Bambino selvaggio.’

Risorse aggiuntive

  1. Genie: la fuga di un bambino abusato dal silenzio. Russ Rymer, HarperCollins Publishers, New York, 1993.,
  2. Genie: uno studio psicolinguistico di un moderno ” Bambino selvaggio.”Susan Curtiss, Academic Press, New York, 1977.
  3. NOVA: Segreto del Bambino Selvaggio. (Documentario su Genie). 1994. (Programma No. 2112G. Disponibile da WGBH / Boston 1-800-949-8670 per $19.95).
  4. Strutture sintattiche, Noam Chomsky, L’Aia: Mouton, 1965.
  5. Introduzione alla teoria linguistica e all’acquisizione del linguaggio, Stephen Crain e Diane Lillo-Martin, Blackwell Publishers, MA 1999.
  6. Bambini selvatici, John Fairfax, Phoenix Press, Newbury, 1985.,
  7. Fondamenti biologici del linguaggio, Eric Lenneberb,Wiley, New York 1967.
  8. Video: Nell
  9. Video: Il Miracle Worker
  10. Video: Il bambino selvaggio / L’Enfant Sauvage de l’Aveyron. 1970.
  11. I gemelli silenziosi, Marjorie Wallace, Prentice Hall, 1986.
  12. Il bambino della Foresta. Gioca su un bambino selvaggio fittizio che è stato messo nei teatri di Parigi nel 1800. Victor de l’Aveyron, il bambino selvaggio trovato in Francia nel 1800, prende il nome dal personaggio principale del gioco. Victor de l’Aveyron: Dernier enfant sauvage, premier enfant fou, edizione riveduta e aumentata., Parigi: Hachette, 1993.,iments
  13. Protezione di persone disabili
  14. la Plasticità del cervello giovane di acquisizione di qualsiasi lingua
  15. Aree del cervello legate al discorso (di Broca e di Wernicke)
  16. Ricerca etica
  17. differenze Strutturali in studi di ricerca
  18. Benessere dei soggetti della ricerca
  19. Biologici e bisogni emotivi degli esseri umani
  20. Teorie di acquisizione di una lingua
  21. Bilinguismo
  22. suggerimenti per le Domande di Discussione

    1. C’era un evidente conflitto tra gli obiettivi di ricerca e di Genio bisogno di ricevere il trattamento e la cura?, Il danno è venuto fuori dalle buone intenzioni dei ricercatori?
    2. Cosa, semmai, avrebbe potuto essere fatto in modo diverso in modo che sia la scienza che la stabilità e il benessere del Genio potessero essere serviti?
    3. Hai mai provato a comunicare con qualcuno che non sapeva parlare inglese e la cui lingua non si poteva parlare? Come hai stabilito la comunicazione? Potresti capire i modelli di parole nell’altra lingua che potresti usare per far funzionare l’interazione? Qual è stata la parte più gratificante? Il più frustrante?,
    4. Hai mai inventato un linguaggio o una forma segreta di comunicazione con un amico? Hai usato parole o movimenti delle mani o entrambi? Come hai messo insieme parole e segnali diversi per fare frasi? Qualcuno al di fuori del tuo gruppo potrebbe decodificare la tua lingua?
    5. Hai studiato una lingua straniera? Qual è la differenza tra studiare la lingua in classe e parlare con qualcuno al telefono o per strada?
    6. La tua famiglia include bambini più piccoli? Li hai visti imparare a parlare? Come hanno imparato la lingua?,
    7. Quali “primi suoni” comuni fanno i bambini? In che modo i membri della famiglia aiutano i bambini a imparare a parlare? In che modo i membri della famiglia interagiscono verbalmente con i bambini?
    8. Quando una famiglia incorpora un nuovo membro-bambino adottivo, bambino adottato, parente, neonato, altro-i cambiamenti sono avvertiti da tutte le persone. Che tipo di cambiamenti potrebbero aver sperimentato i figli del Rigler con Genie in casa?
    9. Pensi che i Rigler abbiano pienamente considerato come prendersi cura di Genie potrebbe influenzare la famiglia? Come hanno definito il loro ruolo nella cura di Genie?,
    10. Le motivazioni di Susan Curtiss erano diverse da quelle dei Riglers? Se sì, in quali modi?
    11. Cosa è successo a Genie quando la concessione del Rigler è finita? Come pensi che questo abbia influito su Genie?
    12. Quanto ha avuto un ruolo significativo il denaro in quello che è successo a Genie?
    13. Quali opzioni oltre a vivere in una casa famiglia potrebbero essere state esplorate per Genie quando ha lasciato la casa del Rigler?
    14. Chi dovrebbe dare il consenso per gli esperimenti che vengono effettuati su coloro, come Genie, che non possono dare un consenso veramente informato?, Chi dovrebbe essere specificamente impedito di dare il consenso per tali individui?

    Argomenti di discussione/Valutazione scritta

    1. I bambini cresciuti in ambienti bilingui sono spesso più lenti a parlare rispetto a quelli cresciuti in ambienti in cui si parla solo una lingua. Tuttavia, quando parlano, i bambini bilingui tengono ogni lingua separata e parlano correttamente ogni lingua. Quali approfondimenti fornisce sull’acquisizione della lingua? Pensi che i bambini bilingui rischiano di essere giudicati erroneamente come parlatori “lenti” quando sono giovani?,
    2. L’autore Russ Rymer sostiene che gli studi sull’acquisizione del linguaggio nei bambini sordi hanno “fornito ai linguisti mille Geni, e cosa c’è di meglio, con Geni che non sono stati abusati psicologicamente, solo linguisticamente privati.”Valuta il suo commento.
    3. Molti orfani rumeni sono stati portati negli Stati Uniti negli ultimi anni e adottati da famiglie americane. Alcuni di questi bambini erano stati sequestrati nelle culle per molti mesi e, come Genie, privati di ogni tipo di stimolazione., Gli studi sui loro cervelli indicano che alcune aree semplicemente non si sono sviluppate e non lo farebbero mai. Indagare il ruolo della stimolazione visiva, uditiva e tattile sullo sviluppo del cervello e sulla capacità degli individui di riconoscere gli stimoli. Scopri come la mancanza di reattività influisce sulla capacità di un individuo di stringere relazioni con gli altri.
    4. A volte il comportamento patologico è innescato da traumi personali. Potrebbe essere stato il caso del padre di Genie. Poco prima che iniziasse a imprigionare i suoi figli e sua moglie, sua madre era stata investita da un’auto e uccisa., Questo incidente potrebbe aver scatenato un cambiamento di personalità e la sua paranoia, che ha portato al suo comportamento abusivo nei confronti dei suoi familiari. Date le circostanze, quanto dovrebbe essere responsabile di ciò che ha fatto a Genie e agli altri?
    5. Che tipo di aiuto dovrebbero fornire le comunità agli individui e alle famiglie in cui un membro agisce in modo non salutare per gli altri? Dov’è il confine tra la libertà individuale e la protezione della “società più grande”, che, in alcuni casi, potrebbe essere solo la famiglia?,

    Domande di estensione per ulteriori indagini

  • Come si impara a parlare una lingua?
  • Una proposta, chiamata Ipotesi ambientalista o empirista, sostiene che le persone imparano la lingua attraverso le loro interazioni con gli altri, specialmente sentendo parlare i loro genitori.
  • Un altro è che gli individui nascono con le regole del linguaggio radicate in loro. Pertanto, la capacità di imparare e usare il linguaggio riflette una caratteristica essenziale del design umano. Gli individui hanno quindi solo bisogno di padroneggiare le parole specifiche della lingua in cui sono nati., Questa è chiamata Ipotesi nativista, inatista o razionalista.
  • Una terza proposta, l’ipotesi del periodo critico, afferma che le persone devono imparare la lingua in un periodo critico durante lo sviluppo iniziale se devono mai comprendere e padroneggiare la struttura del linguaggio. Come vorresti testare ciascuna di queste ipotesi? Quale (s) hanno più senso rispetto a Genie? Quali argomenti o esempi puoi dare per dimostrare o confutare ogni ipotesi? Quando sarebbe il momento migliore per chiunque di imparare una seconda lingua?,
  • Scegliendo di studiare Genie, un bambino emotivamente e mentalmente fragile, i ricercatori hanno” condannato ” i loro progetti di ricerca fin dall’inizio?
  • Nel vii secolo a.C., il re egiziano Psamtik era curioso dello sviluppo del linguaggio. Il suo interesse specifico era quello di determinare quale fosse la lingua “originale” del mondo. Ha eseguito un esperimento primitivo. Ha portato via due bambini dalle loro madri alla nascita. Ha assunto un pastore per prendersi cura dei bambini nella sua capanna e dar loro da mangiare latte di capra. Ordinò al pastore di non parlare mai ai bambini., Quando i bambini avevano circa due anni, il pastore riferì a Psamtik che uno aveva detto ” bekos.”Ha scoperto che “bekos” era frigio per ” pane.”Da questo, il re concluse che il frigio, una lingua indoeuropea, era la prima lingua da cui tutti gli altri erano derivati. Oggi, un tale esperimento sarebbe considerato altamente immorale. Quali sono alcuni problemi specifici con un simile esperimento? Quali difetti puoi trovare nell’interpretazione del Re dei suoi risultati?
  • Più di 50 bambini selvatici o “isolati” sono stati identificati dalla metà del 1300., Scopri di più su uno di questi bambini. Cos’è successo al bambino? Quali erano le circostanze dell’educazione del bambino? Confrontare e contrapporre i dettagli della storia con le esperienze di Genie? In che modo l’era in cui viveva il bambino influenza i modi in cui le persone reagivano al bambino?,f-bambino, l’Irlandese di pecora bambino, Kaspar Hauser, il primo lituano orso, bambino, Pietro di Hannover, il secondo lituano orso-bambino, il Karpfen orso-ragazza Tomko di Cerniere, Salisburgo scrofa ragazza, Clemente Overdyke maiale-bambino, Dina Sanichar di Sekandra, l’Indiano pantera-bambino, il Justedal neve-hen, il Mauretanian gazzella-bambino, l’Teheran ape-figlio, Lucas, il sudafricano Babbuino-bambino, Edith dell’Ohio, lupacchiotto di Kronstadt, bear-ragazza di Karpfen, Victor de l’Aveyron, Orso Ragazza di Fraumark, Wolf-figlio di Sekandra, Anatra-ragazzo di Olanda, Confinato Bambino di Pennsylvania, John Ssebunya dell’Uganda.,
  • Il film The Helen Keller Story presenta un interessante racconto di un bambino che ha subito una grave malattia in tenera età e ha perso sia la vista che l’udito. I suoi genitori erano molto amorevoli e, fortunatamente, abbastanza ricchi da fornirle un tutor live-in, Anne Sullivan. Ricerca sulla vita di Helen Keller. In che modo il suo sviluppo linguistico interrotto ha influenzato il suo sviluppo sociale? In che modo Anne Sullivan intervenne? In quali modi il corso di sviluppo di Helen assomigliava a quello di Genie? In che modo erano diversi? Sullivan è stato assunto quando Helen era più giovane di Genie., L’intervento precoce ha fatto la differenza? Se sì, in quali modi?
  • Indagare gli sforzi in California per promuovere l’educazione bilingue. Qual è lo stato del movimento bilingue? Perché l’istruzione bilingue è particolarmente importante per questo stato? Quali altri stati stanno prendendo in considerazione i programmi di educazione bilingue?

Attività aggiuntive

  1. Invita uno studente di un altro paese nella tua classe. Scopri quali sfide la persona ha affrontato nell’apprendimento dell’inglese.
  2. Invita un insegnante di lingua alla classe. Che cosa va nell’apprendimento di nuove lingue?, Quali sono le sfide per chi parla molte lingue?

Argomenti per Insegnante di Preparazione

  • strutture Cerebrali correlate al discorso
  • la Lingua come un costrutto sociale
  • verbali e non Verbali, forme di comunicazione
  • Teorie dello sviluppo del linguaggio nel bambino
  • Biologia dello sviluppo del linguaggio nel bambino
  • Ruoli di stimoli nell’acquisizione della lingua
  • Codici per la ricerca umana
  • Biologici e bisogni emotivi degli individui
  • Bilingue programmi di educazione

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