Pochi studenti universitari della comunità si laureano in tempo. Uno dei motivi per cui molti spendono più tempo e denaro cercando di guadagnare gradi associati è perché i college comunitari spesso richiedono più di 60 crediti per soddisfare i requisiti del programma accademico.
La maggior parte delle istituzioni quadriennali ora si attengono allo standard delle ore di credito 120, secondo uno studio condotto l’anno scorso per Complete College America. Ma i college comunitari sono una storia diversa.,
Il sondaggio è stato progettato per essere rappresentativo delle istituzioni pubbliche in tutti i 50 stati. Ha esaminato i requisiti del programma presso le istituzioni 310, circa la metà delle quali sono community college.
I risultati sono suddivisi per discipline accademiche. Essi variano ampiamente tra stati e persino collegi all’interno degli stati. Nessuna delle tracce di laurea associate 104 intervistate aveva un requisito mediano di crediti 60 o inferiore, secondo la ricerca condotta da HCM Strategists, una ricerca di politiche pubbliche e una società di advocacy. Circa 13 programmi richiesti 64 crediti. Molti superato 70 o più.,
Nate Johnson, un esperto di dati di istruzione superiore che ha gestito il sondaggio, si è detto sorpreso che la metà dei college comunitari intervistati non avesse un singolo programma limitato a 60 crediti, compresi i gradi di istruzione generale e quelli rivolti agli studenti che si trasferiscono a istituzioni quadriennali.
“Non c’era una linea di base”, ha detto Johnson.
La probabile ragione dell’inflazione del credito, ha detto, è comune nell’istruzione superiore. “Le persone tendono ad aggiungere cose senza portare via nulla.”
Questo può essere un problema dato bassi tassi di laurea nella maggior parte dei college comunitari., Complete College America, un gruppo di advocacy senza scopo di lucro, pensa che i requisiti del programma non necessari siano uno dei numerosi ostacoli che gli studenti affrontano nel loro cammino verso la laurea.
Il gruppo sta spingendo per gli stati e community college per ridurre il numero di programmi di laurea associati che richiedono più di 60 crediti. Maryland è uno dei diversi stati che hanno approvato una legislazione volta a limitare i requisiti di laurea.
A volte i leader del college non sono nemmeno a conoscenza di un numero elevato di crediti richiesti in alcuni programmi che offrono, ha detto Stan Jones, presidente di Complete College America.,
“Dicono,’ Oh, come succede?'”ha detto. “La gente non ha prestato attenzione.”
Facile soluzione?
Ci sono molte spiegazioni per il motivo per cui gli studenti universitari di comunità in genere prendono più di due anni per guadagnare un grado associato-spesso molto di più-anche quando sono iscritti a tempo pieno. Gli studenti saltano regolarmente semestri a causa di problemi di denaro o altre complicazioni di vita al di fuori del college.,
Hanno anche accumulare un sacco di crediti durante il cambiamento major o a causa di complicazioni di trasferimento, come ad esempio quando gli studenti hanno bisogno di prendere più di 60 crediti per soddisfare i prerequisiti di trasferimento. Alcuni studenti prendono corsi extra volontariamente.
Di conseguenza, gli studenti a livello nazionale in media detengono circa 80 crediti quando guadagnano un grado associato, secondo un’analisi di Complete College America (vedi riquadro). E quelli extra 20 crediti-l’equivalente di sette corsi – spesso sono sprecati tempo e denaro, il gruppo ha detto.,
Requisiti del programma sono un modo collegi, e legislatori, può cercare di incoraggiare una maggiore efficienza. Legislature in Indiana e South Dakota hanno aderito Maryland nella definizione di limiti per gradi associati.
“È qualcosa che gli stati possono fare”, ha detto Johnson. “Ed è relativamente facile.”
Concentrandosi sul lato studente di credito creep può essere più difficile. Legislatore della California nel mese di aprile abbattuto un piano dal governatore dello stato, Jerry Brown, per rendere gli studenti universitari comunitari pagare di più per i corsi dopo aver guadagnato 90 o più crediti.,
Ci sono motivi accademici legittimi per cui alcune discipline richiedono più di 60 crediti per un grado associato. Ad esempio, i membri della facoltà e dirigenti universitari in alcune istituzioni fanno un caso per il motivo per cui 60 crediti non sono sufficienti per i programmi di cura e di ingegneria.
Collegi anche colpa agenzie di accreditamento per l’aggiunta di requisiti che possono jack il numero di corsi che vanno in corsi di laurea associate. Ma Complete College America pensa che l’argomento è fragile.,
C’è stato poco pushback quando gli stati o le community college limitano i requisiti di laurea, ha detto Jones, il che suggerisce che gli accreditatori probabilmente non sono il problema.
L’Associazione dei college e delle università americane sostiene un dibattito ponderato sui requisiti del programma accademico, ha dichiarato Debra Humphreys, vice presidente per le comunicazioni e gli affari pubblici dell’associazione, che si concentra sull’istruzione generale e sulle arti liberali.
La domanda chiave dovrebbe essere “i crediti si sommano al giusto tipo di apprendimento?”Humphreys ha detto. “Più crediti non sono necessariamente migliori.,”
I legislatori devono prestare molta attenzione ai risultati di apprendimento quando si considerano i limiti di credito, ha detto, anche quando il loro obiettivo è quello di migliorare il completamento del college. E quelle discussioni dovrebbero essere collaborative e includere l’input della facoltà.
Questo è quello che è successo nel Maryland, ha detto Ray Hoy, presidente del Wor-Wic Community College del Maryland. Hoy sostenuto il passaggio di una nuova politica statale che standardizza gradi associati a 60 crediti, con eccezioni per tre anni e programmi professionali., La regola fa parte di un ampio disegno di legge di istruzione superiore Legislatura del Maryland approvata nel mese di aprile, che il governatore in seguito firmato.
Gli studenti universitari comunitari a tempo pieno per la prima volta nel Maryland accumulano una media di crediti 75 nel momento in cui guadagnano un grado associato, secondo Complete College America. Prendono anche una media di 3,8 anni per arrivare alla laurea, che è la media tra i 33 stati che hanno firmato per la spinta di completamento del gruppo.,
I legislatori dello stato hanno concordato con Complete College America che la riduzione dei crediti richiesti dovrebbe tradursi in tempi più brevi per la laurea, che a sua volta consentirà alle community college di servire più studenti.
Hoy ha detto che non aveva alcuna esitazione a sostenere il disegno di legge. Il limite “ha senso”, ha detto, aggiungendo che i responsabili politici hanno esaminato una vasta gamma di ricerche sulla questione per aiutare a redigere la legislazione.
Rejiggering curricula di rispettare le nuove regole è un progetto gestibile, secondo Hoy.,
“È lavoro per qualsiasi istituzione”, ha detto, aggiungendo che i community college dello stato rivisitano i requisiti del programma su base regolare comunque.
Una ruga è emersa, tuttavia. Il college offre un corso” freshman year experience”, che ha lo scopo di dare agli studenti indicazioni su come avere successo al college. Gli esperti dicono che corsi come questo a Wor-Wic possono aiutare a incrementare i tassi di ritenzione e di laurea.
Un po ‘ di tempo fa il college ha deciso di rendere il corso matricola esperienza di credito-cuscinetto, in parte così gli studenti avrebbero preso sul serio, secondo Hoy.,
Ma con il nuovo standard di 60 crediti, ha detto che il college potrebbe dover ancora una volta rendere il corso non creditizio.