storia antica (1856-1900)Modifica
Amos Kendall Mathew Brady
Nel 1856, filantropo e l’ex Stati Uniti postmaster generale Amos Kendall venne a conoscenza di alcuni bambini sordi e ciechi a Washington, DC, che non hanno ricevuto cure adeguate. Kendall aveva i tribunali dichiarare i bambini di essere i suoi reparti e donato 2 acri (0,81 ettari) della sua terra per stabilire un alloggio e una scuola per loro., La scuola è stata fondata nel 1857 con notevoli sforzi compiuti da diversi cittadini interessati, tra cui Edward Miner Gallaudet, di Washington, D. C. Due case sono state utilizzate all’inizio della scuola, una acquistata e una affittata.
Nel 1857, il 34 ° Congresso approvò la HR 806, che noleggiò la grammar school come Columbia Institution for the Instruction of the Deaf and Dumb and the Blind e finanziò i costi delle lezioni per i bambini sordi, muti (muti) o ciechi indigenti appartenenti al Distretto di Columbia. Edward Miner Gallaudet fu il primo sovrintendente della nuova scuola.,
Il 1 novembre 1858, il primo rapporto annuale fu presentato al Segretario degli Interni.
Edward Miner Gallaudet
Durante il secondo anno di attività della scuola (1858-1859), erano presenti 14 studenti sordi e 7 studenti ciechi. Sovrintendente Gallaudet, anticipando la crescita futura della scuola, ha chiesto soldi per più edifici, lamentando il fatto che il denaro non è stato emesso nel corso dell’anno precedente, a causa di problemi di bilancio federale. Il secondo rapporto annuale è stato presentato il 5 novembre 1859.,
Durante il terzo anno accademico (1859-1860), Kendall implorò il governo federale per i fondi per trasferire la scuola a motivi più spaziosi. Gallaudet ha elogiato Kendall per la donazione di denaro necessario per costruire un nuovo edificio in mattoni; entrambi gli edifici scolastici esistenti erano già a capacità. C’erano 24 studenti sordi, che richiedevano un secondo insegnante di sordi. L’insegnante dei 6 studenti ciechi si è dimesso a causa di problemi di salute.
All’inizio dell’anno accademico 1860-1861, la guerra civile era in corso da oltre sei mesi., Gallaudet riferì che gli studenti erano al sicuro e liberi dalla paura. C’erano 35 studenti sordi e 6 studenti non vedenti presenti durante l’anno accademico. Un insegnante d’arte è stato assunto per la prima volta.
Durante il 1861-1862, i nuovi fondi forniti per l’istruzione industriale furono utilizzati per affittare un negozio nelle vicinanze per insegnare l’ebanisteria agli studenti maschi. I piani erano in corso per costruire un nuovo edificio utilizzando $9.000 che il Congresso ha stanziato per la scuola. C’erano 35 studenti sordi e 6 studenti ciechi., Durante le vacanze in agosto un reggimento di truppe dell’Unione ha usato l’edificio in mattoni per un ospedale, e alcuni degli studenti che sono rimasti durante l’estate hanno aiutato a prendersi cura dei soldati malati. Un soldato è morto. Per la prima volta, Gallaudet propose di espandere la scuola per creare un college per studenti sordi.
Anche con la nuova costruzione completata per l’anno scolastico 1862-1863, la scuola era ancora alla capacità e furono necessari più soldi per acquistare 13 acri (5,3 ettari) di terreno adiacente e quindi costruire ancora più edifici., Gallaudet chiese denaro per convogliare l’acqua dal fiume Anacostia, poiché la cisterna e il pozzo esistenti erano inadeguati per le crescenti esigenze della scuola.
Old Fowler Hall, circa 1866
I corsi universitari furono offerti per la prima volta durante l’anno accademico 1863-64. All’inizio del 1864, il 38 ° Congresso autorizzò l’istituzione a concedere e confermare i gradi universitari e un atto di abilitazione fu firmato dal presidente Lincoln l ‘ 8 aprile., Oggi, 8 aprile si celebra a Gallaudet come Charter Day in commemorazione dell’inizio ufficiale della Gallaudet University. Il dipartimento collegiale divenne noto come National College for the Deaf and Dumb dal 1864 al 1865 e poi sarebbe stato conosciuto come National Deaf-Mute College fino al 1894. In riconoscimento del suo duro lavoro nell’aiutare l’istituzione a crescere durante i suoi anni formativi, Gallaudet è stato anche promosso da sovrintendente a presidente. Un’elaborata cerimonia di inaugurazione di Gallaudet come presidente si è tenuta a giugno con la partecipazione di Laurent Clerc. 14 acri (5.,7 ha) di terreno è stato acquistato con denaro fornito dal governo. Ha continuato a spingere per i fondi per l’espansione e nuovi edifici.
I numeri di iscrizione aumentarono rapidamente durante l’anno accademico 1864-1865. Quello stesso anno, all’inizio del 1865, il 38 ° Congresso rimosse la disposizione che l’istituzione doveva educare i ciechi e la ribattezzò Columbia Institution for the Instruction of the Deaf and Dumb. (Questo sarebbe il nome aziendale per l’intera istituzione, inclusa la collegiate division, fino al 1911, quando il nome legale fu cambiato in Columbia Institution for the Deaf., Gallaudet chiese denaro al governo per realizzare diversi progetti, tra cui la costruzione di una casa di ghiaccio e una casa a gas, linee fognarie e altro ancora. La costruzione principale dei progetti precedenti è continuata nel campus. A seguito della proposta di Gallaudet un anno prima di interrompere i servizi per il piccolo numero di studenti ciechi che l’istituzione aveva all’epoca, spiegando che gli studenti ciechi sarebbero stati meglio serviti in una struttura specializzata, gli studenti ciechi furono d’ora in poi trasferiti alla scuola per ciechi di Baltimora, nel Maryland.,
Durante l’anno accademico 1865-1866, Gallaudet ha risposto alle critiche dei sostenitori del metodo orale in Massachusetts, dicendo che l’istruzione orale è di solito di poco valore per i bambini congenitamente sordi. Gallaudet ha proposto che un rappresentante della scuola essere inviato in Europa per studiare i metodi impiegati lì, al fine di determinare quali tipi di metodi didattici potrebbero essere aggiunti a quei metodi già utilizzati con successo presso la Columbia Institution e altre scuole americane., L’iscrizione combinata di tutti i livelli di istruzione, incluso il livello collegiale, ha superato 100 per la prima volta durante quest’anno. C’erano 25 studenti iscritti al college, compresi gli studenti provenienti da 14 stati. Edward Allen Fay si unì alla facoltà come professore di storia, avendo imparato a firmare da bambino.
Nell’anno accademico 1866-1867, l’edificio per la scuola primaria fu ampliato e la malattia fu quindi ridotta. Un professore di matematica è stato assunto per la prima volta. Erano necessari più soldi per accogliere altri studenti che si aspettavano di ingrossare le fila della scuola.,
Gallaudet College nel 1897
La più grande conferenza educativa nell’allora storia dell’educazione dei sordi si tenne durante il mese di maggio 1868 a Washington, DC, in gran parte composta da presidi di scuole per non udenti. Quattordici delle ventidue scuole per sordi erano rappresentate. Il principale argomento di discussione erano le raccomandazioni formulate da Edward Gallaudet riguardo all’aggiunta di lezioni di articolazione ai programmi scolastici.,
Nel 1868-1869, i primi studenti completarono un corso completo di studi universitari, tutti e tre gli uomini si laurearono con lauree nel mese di giugno.
Il fondatore della scuola, Amos Kendall, morì nel novembre 1869. Gallaudet pronunciò un elogio alla riunione del consiglio nel gennaio 1870. L’edificio centrale principale, ora chiamato Chapel Hall, è stato parzialmente completato, con stanze nel seminterrato e al primo piano in primo luogo in uso. Sono stati fatti piani per l’acquisto della tenuta di Amos Kendall, che confina con i terreni della scuola., Gallaudet avvertì il Congresso che gli eredi di Kendall avevano in programma di suddividere la proprietà se non fosse stata venduta alla Columbia Institution, e quindi la terra non sarebbe mai più diventata disponibile per l’acquisto nel suo complesso.
Nell’anno accademico 1871-1872, i diplomi dei laureati quell’estate furono firmati dal presidente USA Grant, iniziando una tradizione di tutti i laureati Gallaudet che avevano i loro diplomi firmati dall’allora presidente degli Stati Uniti.
Nel 1881, Laura Sheridan, una donna udente, chiese informazioni sulla scuola che accettava le donne., Le fu detto che le donne sorde non potevano entrare nell’istituzione in quel momento. Nel 1887 Gallaudet accettò di permettere alle donne di immatricolarsi per gli anni accademici 1887-1888 e 1888-1889 con la consapevolezza che sarebbe stato considerato un esperimento. Sono stati presi accordi di vita temporanei per gli studenti 11 che inizialmente sono entrati. Cinque studentesse rimasero quando la scuola annunciò nel 1889 che il college sarebbe stato permanentemente coeducazionale, con due laureati. Uno degli studenti era Agatha Tiegel nella classe del 1893, che in seguito sposò il noto architetto sordo Olof Hanson.,
Nel 1894, la divisione collegiale fu ufficialmente ribattezzata Gallaudet College dal National Deaf-Mute College in onore di Thomas Hopkins Gallaudet, padre del presidente Gallaudet.,5″>
Inside the Chapel, view toward the Choir
Inside the Chapel, view toward the Pulpit
Chapel Hall
Campus view looking south toward Faculty Row
20th centuryEdit
Edward A., Fay firma “Visita di Dom Pedro al Gallaudet College” (1913)
Nel 1911, il Congresso modificò la carta dell’istituzione, cambiando la ragione sociale in Columbia Institution for the Deaf. Sarebbe rimasto il nome legale per l’istituzione fino al 1954, quando il Congresso ha modificato la carta per rinominarlo Gallaudet College, che era stato il nome ufficiale del dipartimento collegiale dal 1894.
Durante i suoi 17 anni come decano del College negli anni 1950 e 1960, George Ernst Detmold è stata una figura significativa nell’aiutare il college a raggiungere l’accreditamento., Ha anche guidato il college nello sviluppo di nuovi dipartimenti, in particolare il dramma. Ha diretto produzioni teatrali Gallaudet, che alla fine ha portato ad avviare il Teatro Nazionale dei sordi.
Nel 1986, il Congresso ha nuovamente modificato la carta dell’istituzione, rinominandola Gallaudet University.
Deaf President Now (1988)Modifica
Gli scioperi studenteschi all’Università Gallaudet a partire dal 6 marzo 1988 hanno rivoluzionato la percezione e l’educazione della cultura sorda., Gli studenti sordi erano indignati per la scelta di un altro presidente dell’udienza, Elisabeth Zinser; l’università non aveva mai selezionato una persona sorda per questa posizione. Alunni, docenti, personale e studenti hanno chiesto che il prossimo presidente dell’università fosse sordo. Dopo una settimana di protesta e attivismo, Zinser si dimise e fu sostituito da I. King Jordan. Questo movimento divenne noto come Presidente sordo Ora (DPN).,
l’Unità, per la Gallaudet Movimento (2006)Modifica
Cappella Hall
Florida Avenue ingresso
Studente Centro Accademico (SAC)
la Giordania ha annunciato il suo ritiro nel mese di settembre 2005. A maggio 1, 2006, consiglio di amministrazione dell’università ha annunciato che Jane Fernandes, allora attuale rettore dell’università, sarebbe il prossimo presidente dell’università., Questo è stato accolto con proteste da parte del corpo studentesco-di persona, nel campus, e nei blog e forum su Internet.
Inizialmente, gli studenti hanno citato la mancanza di diversità razziale tra i finalisti, la mancanza di calore di Fernandes e la sua mancanza di fluidità nella lingua dei segni americana.
Jordan ha accusato pubblicamente alcuni critici di rifiutare Fernandes perché “non è abbastanza sorda.”Ha descritto la protesta come “politica dell’identità”, dicendo: “Stiamo litigando su cosa significa essere sordi.,”
Il Washington Post ha riferito che Fernandes” vorrebbe vedere l’istituzione diventare più inclusiva di persone che potrebbero non essere cresciute usando il linguaggio dei segni”, affermando che Gallaudet deve abbracciare ” tutti i tipi di persone sorde.”Coloro che si sono opposti a lei hanno detto che temevano un “indebolimento della lingua dei segni americana in un’istituzione che dovrebbe essere il suo portabandiera.”I manifestanti hanno detto Fernandes distorto i loro argomenti e che la protesta centrata sulla sua incapacità di guidare, un processo di selezione ingiusto e problemi di lunga data nella scuola.,
Nella protesta della primavera 2006, gli studenti bloccarono gli ingressi al campus Gallaudet, organizzarono manifestazioni e allestirono tende vicino all’ingresso principale dell’università. Fernandes, nominato presidente designato fino al ritiro della Giordania, ha detto che non si sarebbe dimessa. A maggio 8, la facoltà ha dato un voto di sfiducia per Fernandes.
Quando l’autunno 2006 anno accademico ripreso, alcuni studenti, docenti, personale, e alunni hanno continuato la loro protesta, chiedendo Fernandes a dimettersi e per la ricerca presidenziale da fare di nuovo. L ‘ 11 ottobre, un gruppo di studenti protestanti ha chiuso il campus., In ottobre 16 in una riunione regolarmente programmata, i membri della facoltà hanno votato 138 a 24 per bloccare Fernandes di diventare presidente della Gallaudet University.
Ottobre 29, l’università ha ritirato la nomina di Fernandes. In un articolo sul Washington Post, Jordan ha difeso le osservazioni di Fernandes e ha denunciato la decisione del consiglio e le azioni dei manifestanti, dicendo: “Sono convinto che il consiglio abbia commesso un grave errore nell’aderire alle richieste dei manifestanti ponendo fine alla presidenza di Fernandes prima che iniziasse.,”
Il 10 dicembre 2006, il Consiglio di Amministrazione ha annunciato che Robert Davila sarebbe stato presidente ad interim per un periodo massimo di due anni. È stato formalmente installato il 9 maggio 2007, durante una cerimonia che includeva un discorso della delegata del Congresso DC Eleanor Holmes Norton, che ha parlato positivamente della protesta del 2006. Si è dimesso il 31 dicembre 2009.,
Il 29 giugno 2007, all’indomani della controversia sulla presidenza dell’università, Gallaudet è stato temporaneamente posto in libertà vigilata dalla sua organizzazione di accreditamento, la Commissione per l’istruzione superiore della Middle States Association of Colleges and Schools. È stato anche riferito che in 2006, l’Office of Management and Budget aveva scoperto che “Gallaudet non è riuscito a raggiungere i suoi obiettivi o ha mostrato un calo delle prestazioni in aree chiave, incluso il numero di studenti che rimangono a scuola, si laureano e perseguono lauree o trovano lavoro dopo la laurea.,”Nel gennaio 2007, l’ex presidente Jordan ha scritto un editoriale sull’argomento apparso sul Washington Post. La Middle States Commission ha poi riaffermato l’accreditamento di Gallaudet il 27 giugno 2008.
Il 18 ottobre 2009, il Consiglio di Amministrazione ha annunciato che il decimo presidente di Gallaudet sarebbe stato T. Alan Hurwitz. Ha iniziato il suo mandato il 1 gennaio 2010, e ha servito fino al suo ritiro il 31 dicembre 2015, succeduto da Roberta Cordano, l’undicesimo presidente.