Zdjęcie: dzisiejszy rodzic
pewnej nocy przed obiadem Sarah Campbell* poprosiła swojego dwuletniego Scotta, aby umył ręce. – Spojrzał na mnie i z otwartą ręką uderzył się w głowę-wspomina. W kolejnych tygodniach Campbell zauważył, że Scott również uderzał się w siebie, gdy był zażenowany. „Kiedy pewnego popołudnia odebrałem go wcześnie z przedszkola, stał się nieśmiały i przytomny i uderzył się. Inne dzieci uważały, że to zabawne, więc kontynuował to”, mówi.,
Alanna Norman, wychowawczyni wczesnego dzieciństwa w Ottawie, miała dwuletniego ucznia, który wykazywał podobne zachowania w klasie, jeśli sprawy nie szły po jego myśli. „Przerywał to, co robił, uderzał rękami w głowę, a czasem nawet uderzał głową lub ciałem w ścianę” – mówi.
chociaż może to być niepokojące dla rodziców, to zachowanie jest dość powszechne—około jedna czwarta maluchów uderzy się z pewną regularnością w twarz lub głowę, mówi Kiran Pure, zarejestrowany kliniczny Psycholog Dziecięcy w Halifax., „Uderzanie w głowę często zaczyna się po około sześciu miesiącach życia, a osiąga szczyt w wieku od 18 do 24 miesięcy” – mówi.
Reklama
Dlaczego to robią? Każde zachowanie jest komunikowaniem czegoś-mówi Alexandra Carter, Psycholog Dziecięcy w Port Moody, BC. Więc twoje dziecko jest prawdopodobnie sfrustrowane lub szuka uwagi. Walenie lub uderzanie może być nawet samostymulujące—co oznacza, że czuje się dobrze i spełnia potrzeby sensoryczne. Jeśli przyczyna nie jest oczywista, Carter mówi, że rodziny powinny spędzić tydzień na nagrywaniu obserwacji. Szukaj wzorców: czy zdarza się to o określonej porze dnia?, Podczas konkretnego zadania? Po określonym rodzaju zdarzenia? W określonym otoczeniu? Zapisanie tych szczegółów może pomóc w określeniu kontekstu zachowania i jego przyczyny.
wiele dzieci, które się biją, przeżywa silne emocje, których nie potrafią wyrazić werbalnie. „Słowa związane z uczuciami dziecka mogą jeszcze nie być w ich leksykonie” – mówi Pure. Najlepszym podejściem, mówi, jest pomóc dziecku oznakować swoje emocje. Spróbuj powiedzieć: „wyglądasz na wściekłego „lub” wydajesz się smutny ” i pracuj nad nauczeniem ich pozytywnych strategii radzenia sobie.,
Kiedy dziecko w klasie zaczyna się fizykować, Norman amortyzuje mu głowę, a następnie powoli pomaga mu się położyć. „Wykonujemy techniki oddychania. Następnie, gdy jest spokojny, rozmawiamy o problemie i dostarczamy mu słów i narzędzi do wykorzystania następnym razem”, mówi.
Jeśli istnieje wyraźny WYZWALACZ, Carter zaleca modyfikację środowiska lub harmonogramu dziecka, aby zmniejszyć prawdopodobieństwo wystąpienia zachowania. Na przykład, jeśli Twoje dziecko uderzy w głowę, gdy nadszedł czas, aby wyłączyć telewizor i zjeść obiad, może nie radzić sobie dobrze z przejściami., W takim przypadku możesz spróbować utworzyć wizualny harmonogram, aby przygotować się do zmian i użyć metody odliczania. Jeśli Twoje dziecko wydaje się być w prawdziwym niebezpieczeństwie, przytrzymaj je, powiedz coś uspokajającego, daj im przedmiot, który uzna za pocieszający i usuń pobliskie przedmioty, które mogą wyrządzić krzywdę-radzi Carter.
maluchy mogą również uderzać się, gdy cierpią np. z powodu ząbkowania lub infekcji ucha. „Może to być odwrócenie uwagi od fizycznego uczucia” – mówi Pure. Jeśli dzieci nie mogą powiedzieć, co boli, Walenie może być również sposobem komunikowania swojego bólu opiekunom., Poszukaj innych objawów-ślinienie się, czerwone policzki i nocne przebudzenie są oznakami ząbkowania, podczas gdy gorączka, dyskomfort w pozycji leżącej i szarpanie ucha mogą wskazywać na infekcję ucha.
niektóre maluchy mają zwyczaj rytmicznego kołysania i uderzania głową, próbując zasnąć. „Rytmiczny ruch może powodować kojące, podobne do bycia na bujanym krześle”, mówi Pure. Większość dzieci z tego wyrasta, ale w międzyczasie wdrożyć pewne środki bezpieczeństwa i kontroli hałasu., Jeśli dziecko nadal śpi w łóżeczku, Regularnie sprawdzaj, czy nie ma niezabezpieczonych nakrętek i śrub, ponieważ kołysanie może je poluzować. Możesz również zawiesić tkaninę na ścianie, aby stłumić Walenie lub całkowicie odsunąć łóżeczko lub łóżko od ściany.
podczas gdy walenie w głowę niekoniecznie jest czymś, o co należy się martwić, Carter mówi, że może to być w niektórych przypadkach oznaką leżącego u podstaw zaburzenia neurorozwojowego, takiego jak zaburzenie ze spektrum autyzmu lub nadpobudliwość z deficytem uwagi., „Jeśli Twoje dziecko wykazuje inne objawy, takie jak opóźniony rozwój języka, trzepotanie ręką lub zmniejszone zainteresowanie zaangażowaniem rodziców lub rówieśników, dobrze jest udać się do pediatry”, mówi.
Jeśli twój maluch wydaje się robić to dla wartości szokowej—być może przyłapujesz go na uśmiechu, gdy zauważy reakcje twoich i ich rówieśników—najlepiej aktywnie ignorować te zachowania, co zadziałało po około tygodniu. O ile nie wyrządzają większych szkód, wycofują się i nie przyznają się do winy ani nie negocjują., „Pamiętaj, że uwaga jest jak Wielka naklejka na szczęśliwą twarz”, mówi Carter. „Jeśli to zignorujesz, to w końcu się zmniejszy.”
*nazwy zostały zmienione