jak wygląda miejsce pracy nauczyciela szkół specjalnych?
w miarę jak szkoły stają się bardziej integracyjne, nauczyciele kształcenia specjalnego i nauczyciele kształcenia ogólnego coraz częściej współpracują ze sobą w klasach kształcenia ogólnego. Nauczyciele edukacji specjalnej pomagają pedagogom ogólnym dostosować materiały programowe i techniki nauczania do potrzeb uczniów niepełnosprawnych., Koordynują pracę nauczycieli, asystentów nauczycieli i powiązanych pracowników, takich jak terapeuci i pracownicy socjalni, aby zaspokoić indywidualne potrzeby ucznia w ramach integracyjnych programów edukacji specjalnej.
nauczyciele kształcenia specjalnego pracują w różnych środowiskach., Niektórzy mają swoje własne sale lekcyjne i uczą tylko uczniów szkół specjalnych; inni pracują jako nauczyciele specjalnych zasobów edukacyjnych i oferują indywidualną pomoc uczniom w klasach kształcenia ogólnego; jeszcze inni uczą razem z nauczycielami kształcenia ogólnego w klasach obejmujących zarówno uczniów szkół ogólnych, jak i specjalnych. Niektórzy nauczyciele pracują z uczniami szkół specjalnych przez kilka godzin dziennie w pomieszczeniu z materiałami, oddzielonym od klasy liceum ogólnokształcącego., Znacznie mniej nauczycieli edukacji specjalnej pracuje w obiektach mieszkalnych lub udziela korepetycji uczniom w domach lub szpitalach.
praca może być również emocjonalnie wymagająca i fizycznie wyczerpująca. Wielu nauczycieli edukacji specjalnej znajduje się w dużym stresie z powodu dużych obciążeń i zadań administracyjnych., Muszą przedstawić znaczną ilość dokumentów dokumentujących postępy i pracę każdego ucznia pod groźbą postępowania sądowego przeciwko szkole lub okręgowi przez rodziców, jeśli nie przestrzega się prawidłowych procedur lub jeśli rodzice uważają, że ich dziecko nie otrzymuje odpowiedniego wykształcenia. Niedawno uchwalone przepisy mają jednak na celu zmniejszenie obciążeń związanych z papierkową robotą i groźbą sporów sądowych.