w wielu obszarach Stanów Zjednoczonych, szczególnie w południowej i zachodniej części kraju, rosnąca liczba nauczycieli K-12 w szkołach publicznych staje się Angielski jako drugi język (ESL) certyfikowany w celu zaspokojenia rosnącego popytu ze strony uczących się języka angielskiego (ELLs) w okolicy.,
Departament Edukacji definiuje ells jako uczniów uczęszczających do szkoły podstawowej lub średniej:
- którzy nie urodzili się w Stanach Zjednoczonych i których językiem ojczystym nie jest angielski
- których poziom znajomości języka angielskiego może uniemożliwić im osiągnięcie sukcesu na testach państwowych i w klasach prowadzonych w języku angielskim lub w inny sposób uniemożliwić im pełne uczestnictwo w społeczeństwie
ells pokazuje, że prawie 10% wszystkich studentów w USA., szkoły publiczne to osoby uczące się języka angielskiego, które w 2018 r.stanowią 4,8 mln uczniów. Nawet podczas gdy większość ELLs nadal kończy się w klasach wewnątrz miasta, coraz więcej podmiejskich i wiejskich okręgów szkolnych rozszerza usługi ESL, aby pomieścić rosnącą liczbę uczniów ELL, którzy teraz nazywają te mniejsze społeczności domem.,
wymagania dotyczące kształcenia i szkolenia, aby zostać nauczycielem ESL
osoby, które chcą dowiedzieć się, jak zostać nauczycielem ESL, mogą ubiegać się o tytuł nauczyciela ESL poprzez zatwierdzony przez państwo program przygotowania nauczycieli na poziomie licencjackim lub magisterskim. Różne programy są zaprojektowane tak, aby spełniać wymagania dotyczące wstępnej licencji lub add-on ESL.
wiele państw, ale nie wszystkie, oferuje ESL jako główny obszar treści dla wstępnej licencji., Jednak bardziej powszechne jest oferowanie ESL jako dodatkowego wsparcia dla nauczycieli już licencjonowanych i certyfikowanych w standardowym obszarze treści.
Kwalifikacje do zostania nauczycielem ESL różnią się w zależności od stanu, ponieważ stanowe rady edukacyjne są odpowiedzialne za ustalanie minimalnych standardów dla licencji podstawowej ESL i/lub dodatkowych poświadczeń ESL. Kandydaci muszą upewnić się, że spełniają kwalifikacje i wymagania dotyczące licencji lub certyfikacji określone przez ich Państwowej Rady Edukacji.,
Grand Canyon University oferuje Master of Arts w nauczaniu języka angielskiego dla mówców innych języków (TESOL) Program I B. A. w edukacji średniej.
w programie nauczania i instrukcji – Nauczanie Online-Dostosuj swoje umiejętności do pandemii i nie tylko, gdy zdobędziesz tytuł magistra w nauczaniu online na Uniwersytecie Southern New Hampshire.,
Program Master of Arts in Teaching – TESOL online z USC Rossier School of Education przygotowuje do nauczania uczniów w każdym wieku w USA i za granicą, daje możliwość wykonywania poświadczenia nauczania, i może być zakończona w ciągu 12 miesięcy.
w języku angielskim jako drugim języku.,
Capella University oferuje program magisterski online w nauce języka angielskiego i nauczania zaprojektowany, aby pomóc nauczycielom rozwijać swoją karierę we wspieraniu różnych grup studentów. Chociaż nie spełnia wymagań licencyjnych, program może pomóc ci rozwinąć umiejętności korzystania ze strategii instruktażowych, pojawiających się trendów i najlepszych praktyk, aby skutecznie uczyć uczących się języka angielskiego i pomóc uczniom dostosować się do nowych środowisk kulturowych.,
licencjonowane nauczyciele ubiegający się o certyfikat ESL mogą posiadać licencję w zakresie edukacji podstawowej lub średniej. Chociaż wielu nauczycieli ubiegających się o zatwierdzenie ESL add-on na poziomie średnim jest licencjonowanych w języku angielskim lub sztuki językowej, nauczyciele innych przedmiotów często ubiegają się o certyfikat ESL, aby jak najlepiej obsługiwać swoje wielojęzyczne sale lekcyjne.,
nauczyciele mogą realizować jeden z dwóch programów certyfikatów ESL: dyplomów ukończenia studiów lub niezależnych certyfikatów. Oba rodzaje programów certyfikatów wymagają od kandydatów posiadania tytułu licencjata. Nauczyciele, którzy chcą zastosować swoje punkty ESL w celu ukończenia studiów magisterskich, zwykle szukają Certyfikatów na poziomie absolwentów.
Z drugiej strony niezależne certyfikaty składają się zazwyczaj z 15-18 punktów i mają na celu skupienie się na praktycznym szkoleniu i różnych metodach nauczania języka ELLs.,
zapewnienie wysokiej jakości nauczania dla uczących się języka angielskiego
chociaż stanowe rady edukacyjne określają wymagania, aby zostać nauczycielem ESL w szkołach publicznych w kraju, ESL ma swoje pierwotne korzenie w No Child Left Behind Act, a wspólne podstawowe standardy państwowe adresują teraz potrzeby uczących się języka angielskiego.
No Child Left Behind Act (NCLBA), który skonsolidował edukację dwujęzyczną i Emergency Immigration Education program, jest teraz częścią tytułu III, English Language Acquisition, Language Enhancement, and Academic Achievement Act.,
Departament Edukacji, poprzez Tytuł III, dystrybuuje fundusze na wsparcie programów ESL na poziomie państwowym w oparciu o liczbę ograniczonych uczniów z biegłą znajomością języka angielskiego.
(NCLBA) nie dyktuje konkretnej metody nauczania języka angielskiego i nie przedstawia treści akademickich dla tych programów. Do powiatu i szkół należy wybór metod nauczania, które najlepiej odpowiadają potrzebom uczniów, w tym metod nauczania w innym języku lub w języku angielskim.,
NCLBA nie, jednak określić, że wszystkie państwa muszą ustanowić standardy biegłości języka angielskiego i oceny, a wszystkie państwa muszą zapewnić” wysokiej jakości nauczania ” dla uczących się języka angielskiego w czytaniu, matematyki i innych przedmiotów akademickich.
to od poszczególnych stanów i okręgów zależy, czy mają wysoko wykwalifikowanych nauczycieli we wszystkich klasach, w tym klasach z uczącymi się języka angielskiego., Zwykle odbywa się to poprzez certyfikację ESL, proces, w którym licencjonowani przez państwo nauczyciele osiągają szkolenie wymagane do skutecznego nauczania ELLs w klasie.
powrót do góry