tajemnicze dzieje w mózgach nastolatków przez lata oszołomiły niezliczonych rodziców. Teraz niektóre spostrzeżenia są dostarczane przez ostatnich badań neuronauki.
w wieku od 11 do 17 lat fale mózgowe dzieci znacznie zmniejszają się podczas snu-wynika z nowego badania. Naukowcy uważają, że zmiana ta odzwierciedla proces przycinania w mózgu nastolatków w tych latach, gdzie obce połączenia mentalne nawiązane w dzieciństwie są tracone.,
„Kiedy rodzi się dziecko, ich mózg nie jest w pełni ukształtowany, a w ciągu pierwszych kilku lat następuje wielka proliferacja połączeń między komórkami”-powiedział fizjolog Ian Campbell z Uniwersytetu Kalifornijskiego w Davis. „W okresie dojrzewania następuje przycinanie tych połączeń. Mózg decyduje, które połączenia są ważne, aby zachować, a które można puścić.”
naukowcy nazywają ten proces przycinaniem synaptycznym i spekulują, że mózg decyduje, które połączenia neuronowe zachować na podstawie tego, jak często są one używane., Połączenia, które są rzadko wywoływane, są uważane za zbędne i eliminowane. Czasami w okresie dojrzewania proces przycinania przebiega nieprawidłowo i tracą ważne powiązania, co może prowadzić do zaburzeń psychicznych, takich jak schizofrenia-uważają badacze.
przycinanie mózgu
przycinanie synaptyczne jest uważane za pomoc w przejściu mózgu od dzieciństwa, kiedy jest w stanie łatwo się uczyć i nawiązywać nowe połączenia, do dorosłości, kiedy jest nieco bardziej zadomowiony w swojej strukturze, ale może skupić się na pojedynczym problemie na dłużej i przeprowadzić bardziej złożone procesy myślowe.,
na przykład, jeśli dziecko doznaje urazu mózgu przed ukończeniem 10 roku życia, inny obszar mózgu często może przejąć funkcje uszkodzonego obszaru. Jeśli jednak ten sam uraz wystąpi w wieku 20 lat, osoba może stracić zdolność życiową, ponieważ mózg stracił elastyczność, aby przenieść tę funkcję do innego obszaru.
„fakt, że jest więcej połączeń, pozwala na przenoszenie rzeczy” „Po okresie dojrzewania ta alternatywna trasa nie jest już dostępna., Tracisz zdolność do wyzdrowienia po urazie mózgu lub zdolność do nauki języka bez akcentu. Ale zyskujesz dorosłe zdolności poznawcze.”
Campbell i psychiatra UC-Davis Irwin Feinberg rejestrowali fale mózgowe snu (zwane EEG) dwa razy w roku w ciągu pięciu lat u 59 dzieci, począwszy od wieku 9 lub 12 lat. Odkryli, że fale mózgowe w zakresie częstotliwości 1-4 Hz pozostały niezmienione między 9 A 11 rokiem życia, a następnie gwałtownie spadły, o około 66 procent, między 11 a 16,5 rokiem życia., W zakresie częstotliwości 4-8 Hz, który odpowiada innej części mózgu, fale mózgowe zaczęły spadać wcześniej i spadły o około 60 procent w wieku od 11 do 16,5 lat.
ogólnie zmiany te są zgodne z przycinaniem synaptycznym, ponieważ w miarę utraty połączeń neuronowych w tych obszarach mózgu fale mózgowe o odpowiednich częstotliwościach zmniejszają się. Campbell i Feinberg zgłaszają swoje ustalenia w 23 marca numerze czasopisma Proceedings of the National Academy of Sciences.,
przycinanie synaptyczne to tylko jedna z wielu zmian zachodzących w mózgach nastolatków. Na przykład badanie z 2005 roku wykazało, że nastolatki nie mogą wykonywać wielu zadań tak samo jak dorośli, ponieważ ich mózgi wciąż uczą się przetwarzania wielu informacji na raz, tak jak dorośli.
oprócz zmian, które wpływają na to, jak myślą, mózgi nastolatków przechodzą również zmiany, które wpływają na to, jak się czują., Na przykład w okresie dojrzewania ludzie zaczynają bardziej wczuwać się w innych i biorą pod uwagę, jak ich działania wpłyną nie tylko na siebie, ale na ludzi wokół nich.
badanie z 2006 roku wykazało, że nastoletnia przyśrodkowa kora przedczołowa, część mózgu związana z myśleniem na wyższym poziomie, empatią i poczuciem winy, jest niedostatecznie wykorzystywana w porównaniu z dorosłymi. Ale w miarę dojrzewania nastolatków zaczynają używać tego regionu bardziej przy podejmowaniu decyzji, co wskazuje, że coraz częściej biorą pod uwagę innych przy dokonywaniu wyborów.,
- Top 10: Tajemnice umysłu
- dlaczego nastolatki są kiepskie w pracach domowych
- wideo: gruby i głodny mózg