școala de vară. Cuvintele nemuritoare ale lui Alice Cooper aduc un zâmbet pe fața fiecărui copil. Și că ultima zi de școală care inaugurează în pauza de vară lungă este una care este cu nerăbdare să cu mare anticipare.dar este o pauză de vară lungă bună în scopuri educaționale?problema școlii pe tot parcursul anului este un subiect fierbinte și fiecare parte are meritele sale. Să aruncăm o privire la unele dintre avantajele și dezavantajele școlarizării pe tot parcursul anului.,
Pro-uri de școlarizare pe tot parcursul anului
păstrează creierul studenților încărcați
cu pauza de vară care durează până la 10 săptămâni, pare firesc ca elevii să iasă din „modul de învățare.Dr. Marquita S. Blades este consultant în educație și vorbitor care a lucrat ca profesor de științe timp de 16 ani. Unul dintre acei ani a fost la o școală de toate fetele de mijloc, care a operat pe un program modificat, care a inclus o pauză de vară minimă. „În comparație cu alte începuturi, elevilor le-a luat mai puțin timp să se adapteze rutinelor și culturii. Ei erau gata să intervină mult mai repede”, spune dr., Lame.”pentru acei studenți care nu au mijloacele de a se angaja în experiențe bogate în educație , pierd câștigurile pe care le-au făcut și încep anul școlar la un nivel mai mic decât în cazul în care au încheiat anul școlar precedent”, spune dr.Katie Davis. Dr. Davis este psiholog educațional, clinician și cercetător în neuroștiințe în practica privată și la Facultatea de la Johns Hopkins.
îmbunătățește continuitatea și ritmul instruirii
sfârșitul unui an școlar și începutul unui nou înseamnă schimbări dramatice și obișnuința cu noi rutine și structuri., După cum sa menționat mai sus, acest lucru poate fi consumator de timp, ceea ce înseamnă mai puțin timp pentru instruire. Dr. Davis spune că aceste tranziții sunt deosebit de dificile pentru copiii cu nevoi speciale. „Ei pierd pe ambele capete pregătirea și adaptarea la schimbarea programului.”
Sheri Saurer este un patolog de limbaj de vorbire și analist de comportament care antrenează educatori din Pennsylvania pentru a oferi servicii care utilizează analiza comportamentală aplicată. Ea spune: „profesorilor le-ar putea fi greu să parcurgă întreaga programă., Când începe Anul Nou, timpul este petrecut revizuirea și re-predarea conceptelor și materialelor din anul precedent.”Un astfel de scenariu poate întârzia sau chiar împiedica progresul.potrivit dr. Blades, școlarizarea pe tot parcursul anului ar avea un impact asupra ritmului. „Oferă o planificare mai echilibrată a instruirii. Cu toate acestea, copiii se mișcă în ritmul în care se mișcă. Creșterea lor este subiectivă de unde au început. Indiferent.,mai multe intersecții (sau momente când școala este în sesiune) ar putea fi folosite ca timp pentru ca elevii să-și facă munca sau să-și reînnoiască abilitățile. În timp ce Dr.Blades crede că intersessions ar fi un moment bun pentru instrucțiuni de remediere, ea nu le-a văzut niciodată folosite în acest fel. În schimb, programul pe tot parcursul anului a fost văzut ca un mijloc de a putea acoperi mai multe materiale.
în schimb, intersessions ar părea a fi un moment ideal pentru studenți să se concentreze pe alte lucruri decât academicieni. Dr., Davis spune: „Intersesiunea ar fi un moment în care elevii pot învăța acele lucruri în afara subiectelor de bază care au fost tăiate din curriculum-ul de bază.cu intersecțiile multiple care oferă mai multe pauze scurte (în comparație cu pauza lungă de vară), există șanse mai mari ca elevii să rămână în modul „Învățare”. Prin urmare, este o oportunitate excelentă de a utiliza acest timp pentru ceva productiv, cum ar fi îmbogățirea sau instruirea de remediere.,
contra școlarizării pe tot parcursul anului
studenții nu pot lua tabere de vară sau locuri de muncă temporare, care pot fi experiențe valoroase de învățare
mulți oameni își amintesc primul loc de muncă cu drag. Chiar dacă munca nu a fost neapărat plăcută, noul sentiment de responsabilitate a avut un impact. Criticii școlarizării pe tot parcursul anului indică adesea locuri de muncă de vară și alte experiențe de vară la fel de valoroase în sine.în timp ce locurile de muncă de vară pot oferi experiențe valoroase, pentru unii studenți și familii, banii sunt esențiali pentru colegiu și alte cheltuieli. Dr., Davis spune: „pentru unii copii, angajarea este mai degrabă un imperativ financiar decât o opțiune.cu toate acestea, adolescenții pot obține locuri de muncă în timpul anului școlar și în weekend. „Există o modalitate prin care se poate face dacă doresc”, spune dr.Blades. Totuși, aceasta nu este o opțiune excelentă pentru studenții care doresc să se concentreze pe studierea și minimizarea distragerilor în timpul anului școlar.taberele de vară și alte entități similare pot fi, de asemenea, experiențe bogate în educație. Desigur, asta necesită mijloace de a plăti pentru acest tip de îmbogățire. „Unul dintre cele mai mari motive pentru nelegiuirile educației este ceea ce se întâmplă vara., Cei fără resurse pentru a face lucruri în timpul verii găsi dezavantajele lor sunt agravate din cauza asta”, spune dr. Davis.totuși ,pentru cei care pot participa, Doamna Saurer crede că operatorii taberelor ar face, „cred că cei care oferă tabără de vară ar oferi altceva în timpul acestor pauze scurte. Piața s-ar ajusta.pentru mulți elevi, activitățile extracurriculare sunt un punct culminant al anilor lor de școală. Fie că este vorba ca membru al unei echipe atletice, al unui club de teatru, al unui ansamblu muzical, al unei echipe de dezbateri etc.,, activitățile extracurriculare oferă studenților modalități de a explora și dezvolta interese. Participarea la activități extracurriculare este, fără îndoială, o experiență valoroasă.pentru ca școlarizarea pe tot parcursul anului să fie compatibilă cu activitățile extracurriculare, toate școlile din zonă și chiar de stat ar trebui să fie în același program. „Dacă concurează la nivel regional și la nivel de stat, cei care nu împărtășesc pauze se vor confrunta cu conflicte de programare”, spune dr.Blades. „Problemele de programare vor apărea pentru activitățile extracurriculare și vor avea impact asupra comunității.,”
beneficii academice neconcludente
cel mai evident motiv pentru a avea școlarizare pe tot parcursul anului este pentru beneficiile academice. Cu toate acestea, cercetările privind impactul academic al școlarizării pe tot parcursul anului nu au arătat în mod clar că este benefic. O provocare în a dovedi că școlarizarea pe tot parcursul anului este benefică este că există numeroși factori care influențează performanța academică, ceea ce face dificilă izolarea efectelor acestui aspect.în timp ce Dr. Davis este de acord că beneficiile academice nu au fost clar dovedite, ea crede că răspunsul este clar., „Pe măsură ce America rămâne în urmă în ceea ce privește competitivitatea educațională, țările din Asia și Scandinavia care au ani de școală mai lungi avansează. Competitivitatea se corelează cu numărul de zile de școală.”
concluzie
ajustarea anului școlar astfel încât să existe pauze mai scurte, dar nici o școlarizare suplimentară ar oferi beneficii, în special pentru acei elevi care au nevoi speciale și sau cu probleme financiare, dar ar aduce, de asemenea, provocări unice care ar putea afecta chiar viața în afara școlii. Ce ar putea avea Alice Cooper de spus despre asta?