cum se scrie un eseu argumentativ

un eseu argumentativ exprimă un argument extins pentru o anumită afirmație a tezei. Autorul ia o poziție clar definită cu privire la subiectul lor și construiește un caz bazat pe dovezi pentru acesta.eseurile Argumentative sunt de departe cel mai frecvent tip de eseu de scris la universitate.

când scrieți un eseu argumentativ?

s-ar putea să vi se atribuie un eseu argumentativ ca exercițiu de scriere în liceu sau într-o clasă de compoziție., Promptul vă va cere adesea să argumentați pentru una din cele două poziții și poate include termeni precum „argument” sau „argument”.”Aceasta va lua frecvent forma unei întrebări.

promptul poate fi, de asemenea, mai deschis în ceea ce privește argumentele posibile pe care le-ați putea face.,

scrierea argumentativă la nivel de colegiu

la universitate, marea majoritate a eseurilor sau lucrărilor pe care le scrieți vor implica o formă de argumentare. De exemplu, atât analiza retorică, cât și eseurile de analiză literară implică argumente despre texte.,în acest context, nu vi se va spune neapărat să scrieți un eseu argumentativ—dar realizarea unui argument bazat pe dovezi este un obiectiv esențial al majorității scrierii academice, iar aceasta ar trebui să fie abordarea dvs. implicită, dacă nu vi se spune altfel.

Exemple de solicitări de eseuri argumentative

la nivel universitar, toate solicitările de mai jos implică un eseu argumentativ ca răspuns adecvat.cercetarea dvs. ar trebui să vă determine să dezvoltați o poziție specifică pe această temă., Eseul susține apoi această poziție și își propune să convingă cititorul prin prezentarea dovezilor, evaluării și analizei.

se Apropie de eseuri argumentative

Un eseu argumentativ ar trebui să fie obiectiv în modul de abordare; argumentele tale ar trebui să se bazeze pe logică și dovezi, nu pe exagerare sau apeluri la emoție.există multe abordări posibile ale eseurilor argumentative, dar există două modele comune care vă pot ajuta să începeți să vă prezentați argumentele: modelul Toulmin și modelul Rogerian.,

Toulmin argumente

modelul Toulmin este format din patru etape, care poate fi repetată de câte ori este necesar pentru argument:

1. Face o cerere
2. Oferă temeiuri (probe) pentru cererea
3. Explica mandat (cum motivele sprijinul cererii)
4. a Discuta posibilele replici argumentate la cerere, identificarea limitelor de argument și arată că te-ai gândit perspective alternative

modelul Toulmin este o abordare comună în eseuri academice., Nu trebuie să utilizați acești termeni specifici (motive, mandate, respingeri), dar stabilirea unei legături clare între revendicările dvs. și dovezile care le susțin este crucială într-un eseu argumentativ.

spuneți că faceți un argument despre eficacitatea măsurilor anti-discriminare la locul de muncă., S-ar putea:

1. Susțin că inconștient prejudecată de formare nu au rezultatele dorite, și de resurse ar fi mai bine cheltuite pe alte abordări
2. Citează date pentru a sprijini cererea dumneavoastră
3. Explica modul în care datele indică faptul că metoda este ineficientă
4. Anticipa obiecțiile la cerere pe baza altor date, indicând dacă aceste obiecții sunt valabile, și dacă nu, de ce nu.,

Rogerian argumente

Rogerian, de asemenea, modelul este format din patru etape s-ar putea repeta pe tot parcursul eseului:

1. a Discuta despre ceea ce poziția opusă devine regulă și de ce oamenii ar putea deține această poziție
2. de a Evidenția problemele cu această poziție
3. Prezenta propria poziție, arată modul în care el abordează aceste probleme
4. Sugerează un posibil compromis—ce elemente de poziția ta ar sustinatorii poziția opusă beneficia de adoptare?acest model construiește o imagine clară a ambelor părți ale unui argument și caută un compromis., Este deosebit de util atunci când oamenii tind să nu fie de acord cu privire la problema discutată, permițându-vă să abordați argumentele opuse cu bună-credință.

   spuneți că doriți să argumentați că Internetul a avut un impact pozitiv asupra educației., S-ar putea:

   1. Recunosc că elevii se bazeze prea mult pe site-uri ca Wikipedia
   2. Susțin că profesorii vezi Wikipedia ca fiind mai de încredere decât este de fapt
   3. Sugerează că Wikipedia este sistemul de citări pot învăța elevii despre corelarea
   4. Sugerează implicarea critică cu Wikipedia ca o posibilă misiune pentru cadrele didactice care sunt sceptici cu privire la utilitatea sa.,

   nu trebuie neapărat să alegeți unul dintre aceste modele—puteți chiar să utilizați elemente din ambele părți ale eseului dvs.—dar merită să le luați în considerare dacă vă străduiți să vă structurați argumentele.indiferent de abordarea pe care o luați, eseul dvs. ar trebui să fie întotdeauna structurat folosind o introducere, un corp și o concluzie.,

   Iată de ce elevii de dragoste Scribbr e servicii de corectură

   Descoperi corectură & editare

   Introducerea argumentul tău

   Ca și alte eseuri academice, un eseu argumentativ începe cu o introducere. Introducerea servește pentru a capta interesul cititorului, pentru a oferi informații de fond, pentru a prezenta declarația tezei dvs. și (în eseuri mai lungi) pentru a rezuma structura corpului.treceți cu mouse – ul peste diferite părți ale exemplului de mai jos pentru a vedea cum funcționează o introducere tipică.,

   răspândirea internetului a avea o lume-efect schimbare, nu cel mai puțin pe lumea educației. Utilizarea internetului în contexte academice este în creștere, iar rolul său în învățare este dezbătut fierbinte. Pentru mulți profesori care nu au crescut cu această tehnologie, efectele sale par alarmante și potențial dăunătoare. Această preocupare, deși este de înțeles, este greșită., Negativele utilizării Internetului sunt compensate de beneficiile sale critice pentru studenți și educatori—ca o sursă de informare unică cuprinzătoare și accesibilă; un mijloc de expunere și implicare cu perspective diferite; și un mediu de învățare extrem de flexibil.

   corpul: dezvoltarea argumentului tău

   corpul unui eseu argumentativ este locul în care îți dezvolți argumentele în detaliu. Aici veți prezenta dovezi, analize și raționamente pentru a convinge cititorul că afirmația tezei dvs. este adevărată.,în formatul standard de cinci paragrafe pentru eseuri scurte, corpul ocupă trei dintre cele cinci paragrafe. În eseuri mai lungi, acesta va fi mai multe paragrafe, și ar putea fi împărțite în secțiuni cu titluri.fiecare paragraf acoperă propriul subiect, introdus cu o propoziție de subiect. Fiecare dintre aceste subiecte trebuie să contribuie la argumentul dvs. general; nu includeți informații irelevante.

   acest paragraf de exemplu are o abordare Rogeriană: recunoaște mai întâi meritele poziției opuse și apoi evidențiază problemele cu acea poziție.,treceți cu mouse – ul peste diferite părți ale exemplului pentru a vedea cum este construit un paragraf al corpului.

   O comună frustrare pentru profesori este utilizarea elevi de Wikipedia ca sursă în scrierea lor. Prevalența sa în rândul studenților nu este exagerată; un sondaj a constatat că marea majoritate a studenților chestionați au folosit Wikipedia (Head & Eisenberg, 2010)., Un articol din The Guardian subliniază o obiecție comună față de utilizarea sa: „dependența de Wikipedia poate descuraja studenții să se angajeze cu o scriere academică autentică” (Coomer, 2013). Profesorii nu greșesc în mod clar în a vedea utilizarea Wikipedia ca omniprezentă în rândul studenților lor; dar afirmația că descurajează implicarea cu surse academice necesită investigații suplimentare. Acest punct este tratat ca de la sine înțeles de mulți profesori, dar Wikipedia în sine încurajează în mod explicit elevii să se uite în alte surse., Articolele sale oferă adesea referințe la publicații academice și includ note de avertizare în care lipsesc citările; liniile directoare ale site-ului pentru cercetare arată clar că ar trebui să fie folosit ca punct de plecare, subliniind că utilizatorii ar trebui să „citească întotdeauna referințele și să verifice dacă într-adevăr susțin ceea ce spune articolul” („Wikipedia:cercetarea cu Wikipedia,” 2020). Într-adevăr, pentru mulți studenți, Wikipedia este prima lor întâlnire cu conceptele de citare și referință. Prin urmare, utilizarea Wikipedia are o latură pozitivă care merită o analiză mai profundă decât primește adesea.,

   încheierea argumentului

   un eseu argumentativ se încheie cu o concluzie care rezumă și reflectă argumentele făcute în organism.nu apar argumente sau dovezi noi aici, dar în eseuri mai lungi puteți discuta punctele forte și punctele slabe ale argumentului dvs. și sugerați subiecte pentru cercetări viitoare. În toate concluziile, ar trebui să subliniezi relevanța și importanța argumentului tău.treceți cu mouse-ul peste următorul exemplu pentru a vedea elementele tipice ale unei concluzii.,

   internetul a avut un impact pozitiv major asupra lumii de educație; ocazional capcanele o parte, valoarea sa este evidentă în numeroase aplicații. Viitorul predării constă în posibilitățile pe care Internetul le deschide pentru comunicare, cercetare și interactivitate. După cum arată popularitatea învățământului la distanță, elevii apreciază flexibilitatea și accesibilitatea oferite de educația digitală, iar educatorii ar trebui să îmbrățișeze pe deplin aceste avantaje., Pericolele internetului, reale și imaginare, au fost documentate exhaustiv de sceptici, dar Internetul este aici pentru a rămâne; este timpul să ne concentrăm serios asupra potențialului său pentru totdeauna.

   întrebări frecvente despre eseuri argumentative

   care este diferența între un eseu expozitiv și un eseu argumentativ?

   un eseu argumentativ tinde să fie un eseu mai lung care implică cercetare independentă și își propune să facă un argument original despre un subiect., Declarația tezei sale face o afirmație controversată care trebuie susținută într-un mod obiectiv, bazat pe dovezi.

   un eseu expozițional își propune, de asemenea, să fie obiectiv, dar nu trebuie să facă un argument original. Mai degrabă, își propune să explice ceva (de exemplu, un proces sau o idee) într-un mod clar, concis. Eseurile expoziționale sunt adesea misiuni mai scurte și se bazează mai puțin pe cercetare.

   când trebuie să citez surse într-un eseu? toate eseurile scrise la nivel universitar trebuie să-și citeze în mod corespunzător sursele (cu excepția examenelor sau a exercițiilor în clasă).,citările ar trebui să apară în eseul dvs. oriunde citați sau parafrazați informații dintr-o sursă. Aceste citări corespund, de obicei, intrărilor dintr-o bibliografie sau o listă de referință de la sfârșitul eseului.formatul exact al citărilor dvs. depinde de stilul de citare pe care sunteți instruit să îl utilizați. Cele mai comune stiluri sunt APA și MLA.
   când scriu un eseu argumentativ? majoritatea eseurilor scrise la universitate sunt un fel de eseu argumentativ., Dacă nu se specifică altfel, puteți presupune că scopul oricărui eseu pe care vi se cere să îl scrieți este argumentativ: să convingeți cititorul de poziția dvs. folosind dovezi și raționament.

   în clasele de compoziție s-ar putea să vi se dea sarcini care testează în mod specific capacitatea dvs. de a scrie un eseu argumentativ. Căutați instrucțiuni, inclusiv instrucțiuni precum” argumentați”,” evaluați „sau” discutați ” pentru a vedea dacă acesta este obiectivul.