uvnitř: hry španělské slovní zásoby pro jazykovou učebnu.
nejlepší způsob, jak se“ naučit slovní zásobu“, je v kontextu. Dával jsem dlouhé seznamy izolovaných slov, dokud jsem přešel na znalosti-založené výuky a vyhodil mé učebnice. Uvědomil jsem si, že moji studenti byli zapamatování slova, projít kvíz, a pak zapomenout na ně. Naši studenti opravdu potřebují vidět celý jazyk, v kontextu, v příbězích, písních nebo textech.
nebo hry!,
jsou skvělé pro přestávky na mozek, team building, jak se všichni pohybují a motivují naše studenty. Jen se ujistěte, že tyto slovní zásoby hry pro španělskou třídu doplňují spoustu španělštiny v kontextu. Kdykoli je to možné, dejte jazyk pro tyto hry v kusech, spíše než jen izolovaná slova.,
Pokud hledáte pro více nápadů, podívejte se na mé učení španělské hry stránku, nebo zkuste tyto:
- 10 Interaktivní End-of-the-Rok Hry
- 10 Ledoborců a Začátek-of-the-Rok Gasmes
- Zábava & Jednoduché Hry pro děti Předškolního a raně Základní
Čtyři Rohy
„To“ počítá do deseti, zatímco všichni ostatní tiše si vybere rohu místnosti postavit. „To“ volá roh (bez pohledu) a všichni v tomto prostoru jsou venku. Poslední student v, vyhrává.,
Chcete-li zkontrolovat slovní zásobu, nalepte na každý roh místnosti náčrt čtyř slovíček. (Napište podmínky ve španělštině na tabuli.) Student, který je to počítá do 10, pak volá jeden z podmínek na desce. Všichni ve stejném rohu jsou venku.
Chcete-li to vzít do zářezu, udělejte z každého rohu kategorii (Jídlo, co dělat atd.). Napište na tabuli spoustu termínů. „To“ volá slovo z desky a odpovídající roh je venku.
šarády / Pictionary
hrát šarády a pictionary dohromady, dát studentům větší výběr., Pro každé funkční období má ten, kdo je vepředu, možnost jednat nebo kreslit na tabuli. Můžete také získat všechny více zapojit tím, že hraje reverzní šarády, tím, že třídy tabule. Student, který je“ to “ hádá, zatímco jeho/její celý tým napodobuje nebo kreslí termín.
Celebrity
napište fráze na list papíru. Studenti sedí v kruhu. Rozdělte třídu na 2 nebo více týmů počítáním 1-2. Pro každý tým nastavte čas (1-2 minuty).
1. kolo (akce): tým 1 začíná jako hráč kreslí skluzu. Ta studentka se vyzná ve frázi., Když tým správně uhodne, další hráč v týmu 1 nakreslí další skluz a hra pokračuje, dokud nenastane čas. Časovač je znovu nastaven pro druhý tým a otáčky pokračují, dokud nejsou všechny pásky pryč. Spočítejte slipy a dejte tyto body svým týmům.
2. kolo (slovní stopy): toto kolo je stejné jako první, kromě toho, že studenti musí používat stopy ve španělštině. Pokud například skluz říká va a La casa, studenti by mohli říci cuatro palabras, es como camina,corre o advanca, donde vivo atd., To bude velmi obtížné pro začátečníky, takže možná budete chtít nechat studenty, aby slovo pásů pro fráze, než hrát, diskutovat a přemýšlet o související slova a synonyma. To je skvělá praxe pro circumlocution.
3. kolo (jednoslovné stopy): toto kolo je stejné jako druhé, kromě toho, že studenti musí používat pouze jedno slovo. Pokud je fráze va a La casa, student by mohl říci vivo a tým musí uhodnout frázi z této jediné stopy.
* v původní hře jsou akce pro třetí kolo a to má být nejtěžší kolo., Pro studenty, kteří se učí jiný jazyk, to je asi nejjednodušší, tak jsem to udělal jako první.
Bingo
Bingo je skvělé, protože je flexibilní. Můžete dát studentům prázdné hry a nechat je ilustrovat termíny. Poté volejte termíny v cílovém jazyce a žádná angličtina se nepoužívá. Mám celý příspěvek na získání více najetých kilometrů z Bingo!
El Marcador
to lze použít pro cokoli-nová slova, stará slova, recenze příběhů, témat nebo filmů. Vyvolejte věty pomocí slovní zásoby, kterou chcete zkontrolovat.,
Slap-it / Flyswatter
rozdělte třídu na skupiny 4-5. Rozdávat pouze obrázkové karty do každé skupiny. Položte obrázkové karty lícem nahoru, uprostřed skupiny. Zavolejte podmínky. První student, který se dotkne odpovídajícího obrázku, udržuje kartu. Kdo má na konci nejvíce karet, vyhrává.
Flyswatter je podobné, kromě toho, že dva studenti přijít na přední a hit obrázky promítané na tabuli s (clean) mochomůrky. Můj La casa Slideshare by s tím pracoval.
červené světlo, zelené světlo
seřadí studenty na jedné straně prostoru., Ten ,kdo je“ to“, volá konkrétní akci k provedení, jako je tanec. Všichni postupují, tančí. Když červené světlo! (v TL) se nazývá, všichni zamrznou a každý, kdo se pohybuje, je poslán zpět. Často budu stát vpředu a křičet, co dělat (abych mohl ovládat to, co praktikují) a student, který je „to“, se soustředí na to, aby řekl červené světlo a chytil nešťastné pohybující se přátele.
paměť bez přípravy
po celém světě / Sparkle
to lze hrát v kruhu nebo se všemi na svých sedadlech. Vyberte si jednoho studenta. Postaví se vedle studenta doprava. Na slovíčko., První student, který dává smysl pokroky, a druhý zůstane v tomto sedadle. První studenti postoupit celou cestu kolem místnosti a vrátit se do jeho/její původní sedadlo vyhrává.