Spojení autismus-Genius

někteří lidé jsou mimořádně dobří v zaměření na vzácné abstraktní problémy. Některé z nich mají mimořádně vysoké IQ. Někteří jsou autisté. Některé jsou obojí.

tento odkaz byl zvýšen v nedávném filmu (Magnus), který zaznamenává život mistra světa v šachu Magnuse Carlsena, který důrazně popírá, že je autista. S tímto popřením se však ve filmu zachází skepticky.,

Ladění v Talent, Oproti Ladění Ostatních Lidí

Jedním z klíčových paradoxů v životě vysoce kreativních lidí je to, že vysoký výkon je podporován exkluzivní soustředit na nějaké jedné oblasti. Zda je Edison vynalezl žárovku, nebo Beethoven psaní symfonii, schopnost překonat nesmírné výzvy, vyžaduje horlivý schopnost obrazovky ven rozptýlení, ať už sociální, nebo praktické., Vysoce kreativní lidé samozřejmě nejsou ze své podstaty asociální, a ani autističtí jedinci, bez ohledu na problémy, které by mohli mít při vyjednávání sociální krajiny.

přesto ladění talentu často vyžaduje vyladění jiných lidí. V dokumentárním filmu Magnus, protagonista tráví většinu svého času absorbovaného ve světě elektronických šachů,kde se členové rodiny vyladí. To ilustruje sociální náklady na neobvyklou kreativitu v jakékoli oblasti.,

šachy je společenská hra, samozřejmě, a to zahrnuje značné množství gamesmanship, jako se objeví na poslední chvíli zneklidnit soupeře. Stejně jako v boxu je hra s důvěrou—dostat se do hlavy soupeře—často stejně důležitá jako skutečné pohyby hráče.

Šachoví experti rozlišují Otevírací pohyby, které lze do jisté míry zapamatovat ze střední hry, která je mnohem tekutější nebo improvizační. Carlsen používá velké množství úvodních tahů, takže je obtížné pro soupeře připravit., Vyniká ve střední hře a přemůže soupeře kreativními pohyby a počítadly. V tu chvíli je to, jako by se nezkušený bojovník s mečem ocitl v souboji k smrti s neúnavným soupeřem, který pohřbil všechny předchozí vyzyvatele.

Autistické Savants

Autistické učenci jsou lidé, kteří trpí vývojové postižení, přesto ukazují některé kognitivní schopnosti, přesahující to, co většina lidí může dělat (1)., Tyto schopnosti mohou zahrnovat, umění, Hudba, aritmetika, prostorové dovednosti, nebo kalendářní schopnosti—kde savant může určit, jaký den v týdnu je nějaké datum s rychlostí a přesností. Asi polovina savantů je autistická, ostatní trpí nějakou formou poranění mozku nebo nemoci. Asi desetina autistů má savantské schopnosti.

Další běžnou dovedností projevenou savanty jsou úžasné výkony paměti. Jako malé dítě se Carlsen pobavil zapamatováním hlavních měst a vlajek všech zemí světa., Takové úzké a intenzivní zaměření je charakteristické pro autismus, stejně jako jeho pokračující zaujetí filmy Donalda Ducka.

Jedinci s poruchou autistického spektra stav často vykazují neobvyklé dovednosti v pozornosti a vnímání relativní široké veřejnosti (2). To by mohlo být užitečné při zapamatování šachových tahů. Ve skutečnosti, tato kapacita—která je jedinečně vyvinuta u autistických jedinců—může být klíčem k rozvoji neobvyklých talentů.,

Autismus a Talent

Výjimečný talent v autističtí jedinci mohou začít s senzorická přecitlivělost, který dělá mnoho nepříjemných v blízkosti hlasité zvuky, například (2). Mají velkou pozornost k detailům a organizují vnímavý svět do neobvyklé míry—fenomén označovaný jako hyper-systematizující.

tento sklon dokonce ovlivňuje pozorovatelné chování, kdy se denní rutiny opakují přesně stejným způsobem., Dokonce i malé děti vyjadřují touhu po organizaci uspořádáním svých hraček v čistých liniích.

Hyper-systematizace sklony mohou být vyjádřeny v učenec-jako činnosti, jako je kalendář schopnosti, které nejsou příliš společensky užitečné, nebo mohou přispívat k sociálně-slaví úspěchy ve výtvarném umění, nebo šachy. Ať už je Carlsen na autistickém spektru nebo ne, jeho výjimečné šachové dovednosti přinejmenším nesou analogii s úspěchy autistických savantů.,

Adaptivní Význam

V současné době, v mozku základem autismu je špatně chápána a totéž platí ještě víc fenomenální schopnosti. Jedním z velkých tajemství vývoje mozku je způsob, jakým i když jsou některé kapacity naostřeny – jako mladík získává efektivní kontakt se sociálním a nesociálním prostředím-ostatní jsou naladěni.,

Tento jev je ilustrován geniální schopnosti, pozornost a paměť a autistický rys hyper-systematizace, že jsou mnohem méně rozvinuté lidé mimo autistické spektrum. To hovoří o kompromisech a omezeních ve vývoji a funkci mozku.

stejný obecný princip platí pro funkci mozku dospělých. Například rozpad některých starých vzpomínek může zlepšit funkci mozku tím, že se zbaví nepořádku., Podobně, nepozornost k detailům, které jsou vnímány jako triviální, může být nevyhnutelný vedlejší účinek toho, že mozek, který třídí události podle jejich emocionální význam, tak, že krásné cizince na ulici jsou více pravděpodobné, že se registrovat, než jejich méně atraktivní protějšky.

velký rozsah lidských kognitivních schopností naznačuje, že neexistuje jediné optimum, pokud jde o vývoj mozku nebo funkci. Někteří lidé fungují dobře, přestože mají omezenou kapacitu pro zapamatování, zatímco jiní mají téměř neomezené stažení., Některé z nich jsou mimořádně dobré při ošetřování detailů, zatímco jiné se rychle nudí.

Vzhledem k tomu, že nuda je hlavní problém v pracovní síle, zaměstnavatelé zjišťují, že autistické lidé dělají ideální zaměstnanců v některých pracovních míst, včetně lidských zdrojů, výhody správy, a kódování, kde pozornost k detailu, je velmi důležité. Toto je každodenní příklad specializovaných autistických schopností, které přispívají k okouzlujícím úspěchům v umění, šachu a hudbě.