The Flipped Classroom es un modelo de aprendizaje mixto en el que las ideas tradicionales sobre las actividades del aula y la tarea se invierten, o «se voltean».»En este modelo, los instructores hacen que los estudiantes interactúen con el nuevo material para la tarea primero. Luego usan el tiempo de clase para discutir la nueva información y poner esas ideas en práctica.
pero no te dejes engañar.
simplemente voltear su tarea y conferencia no significa que esté desbloqueando todos los beneficios del aprendizaje volteado., El verdadero aprendizaje invertido consiste en Abrir el tiempo de clase y transformarlo en experiencias de aprendizaje prácticas, diferenciadas e incluso personalizadas.
Este artículo proporciona una visión general del aula invertida y lo que necesita saber para incorporarlo efectivamente a su estrategia de aprendizaje digital.
historia del aula invertida
aunque el aula invertida es un concepto del que se habla mucho, no ha existido durante todo el tiempo que puedas pensar., Por lo tanto, vamos a sumergirnos en la historia del aula invertida
todo comenzó en Colorado con dos maestros, Jonathan Bergman y Aaron Sams, que se dieron cuenta de que no había manera de obtener materiales para los estudiantes que estaban enfermos. En 2007 comenzaron a grabar sus lecciones y conferencias y las convirtieron en videos. Luego comenzaron a usarlo en sus aulas, llamándolo «pre-radiodifusión.»
Sin embargo, Jonathan y Aaron dan crédito a Maureen Lage, Glenn Platt y Michael Treglia por su artículo titulado «Inverting the Classroom» por conseguir que las cosas comenzaran en 2000., En ese momento, simplemente no había suficientes recursos o conocimientos sobre el concepto para que realmente ganara tracción. Después de 2007, el concepto realmente despegó. Varias escuelas comenzaron a voltear sus aulas, y el resto es historia!
Flipped Classroom vs Flipped Learning: ¿Cuál es la Diferencia?
un aula invertida (a veces denominada aula invertida) no proporciona necesariamente un verdadero aprendizaje invertido. Es lo que pasa en el aula lo que importa. El verdadero aprendizaje invertido convierte el tiempo en el aula en una experiencia más individualizada., En lugar de que un instructor se dirija a todos los estudiantes como un grupo, los estudiantes se mueven a su propio ritmo o en grupos pequeños para aplicar sus conocimientos de manera práctica; esto permite una experiencia más diferenciada en general.
datos invertidos del aula: cómo se comparan con otros enfoques educativos
nuestro estudio de investigación sobre el estado Global del aprendizaje Digital 2018-2019 reveló algunas ideas interesantes sobre los enfoques educativos. Fue tomada por 9.279 profesionales de la educación de todo el país en diversos roles y distritos.,
cuando observamos los enfoques instruccionales más utilizados, los principales son la instrucción diferenciada (73.5%), el aprendizaje combinado (54.8%) y el aprendizaje individualizado (47.8%). Y si bien el aprendizaje invertido, el aprendizaje personalizado y la gamificación son los que más se presionan, no se están practicando tanto como se podría pensar. En muchos sentidos, esto tiene mucho sentido. Estos enfoques requieren más tiempo y recursos que muchos de los demás.,
los Pros y Los Contras de una Flipped Classroom
En su mejor momento, una flipped classroom ofrece a los estudiantes el beneficio de un mayor control sobre su aprendizaje. Dirigen la discusión de la clase para pedir aclaraciones a los instructores, por lo que sus necesidades guían el tiempo de clase. Al realizar experimentos prácticos y practicar nuevas habilidades en clase, los estudiantes pueden tener más autonomía. Pueden explorar nuevos conceptos a su manera, a su propio ritmo, en un entorno controlado y de apoyo.,
Cuando se hace bien, Esto hace que el aprendizaje invertido sea altamente eficiente, ya que la diferenciación ocurre naturalmente y los estudiantes tienen más probabilidades de permanecer comprometidos.
otro beneficio es el hecho de que los instructores no tienen que voltear toda su clase para beneficiarse de esta pedagogía. En su lugar, puede voltear una sola lección para presentar a sus estudiantes el concepto, ver cómo funciona y partir de ahí.
la desventaja de flipped learning es que se basa en gran medida en la tecnología, con los estudiantes que necesitan acceder a internet para el aprendizaje en casa., Esto puede hacer que la brecha digital entre los estudiantes ricos y sus compañeros más pobres sea muy obvia, y los estudiantes sin acceso a la tecnología tendrán dificultades.
los cuatro pilares de F-L-I-P
para asegurarse de que está sacando el máximo provecho de un modelo de aprendizaje invertido, tenga en cuenta los cuatro pilares de F-L-I-P al planificar su plan de estudios y lecciones.
F: entorno de aprendizaje Flexible
Cuando elimina la clase tradicional, también pierde las filas estáticas de asientos en favor de arreglos flexibles. Los muebles deben ser modulares y permitir una variedad de trabajo grupal e individual., Del mismo modo, el horario de las lecciones debe ser flexible para permitir que los estudiantes exploren completamente un tema y lo entiendan a su propio ritmo.
L: cultura de aprendizaje
en lugar del aprendizaje tradicional centrado en el maestro, el aula invertida pone a los estudiantes en el Centro de la lección. Los estudiantes guían el ritmo y el estilo de aprendizaje, y los instructores juegan el papel de la «guía en el lado.»Los instructores ayudarán a los estudiantes a través de un experimento o los guiarán a través de un conjunto de prácticas cuando necesiten ayuda para aplicar nueva información.,
I: contenido intencional
Los instructores que adoptaron el modelo de aprendizaje invertido siempre están buscando formas de maximizar su tiempo en el aula para que los estudiantes participen activamente en el aprendizaje y la práctica práctica. Este enfoque requiere dar prioridad a las lecciones que funcionan en ese modelo y encontrar formas de alentar a los alumnos a trabajar de forma independiente.
p: educador profesional
el modelo invertido requiere que los instructores monitoreen constantemente a sus estudiantes para identificar quién necesita ayuda con qué y por qué., Los instructores deben ser receptivos y flexibles, y deben entender que este estilo de enseñanza altamente activo requiere una gran habilidad pedagógica. A pesar de ser menos visibles, los instructores deben estar en la parte superior de su juego para nutrir a los estudiantes en un aula invertida.
Cómo Voltear el Aula
se Preguntaba cómo invertir su salón de clases?, Si está listo para comenzar a usar el modelo de enseñanza invertida, siga estos pasos:
Determine su tecnología
dado que la enseñanza invertida depende en gran medida de la tecnología para crear y compartir videos de conferencias, elegir la tecnología que mejor puede ayudarlo a filmar, editar y compartir sus videos es un primer paso crucial. También tendrá que elegir un servicio de alojamiento y determinar cómo sus estudiantes accederán a todo su contenido. Además, tendrás que hacer un seguimiento del progreso. Un LMS le ayudará a mantener todo optimizado en un solo lugar a medida que lanza su programa.,
Crea tus Videos y contenido
cuando llegue el momento de filmar, hazlo corto y dulce. Se sorprenderá gratamente al saber que lo que solía tomar 15 minutos para cubrir en una conferencia generalmente puede caber en un video de cinco minutos, ya que no tendrá que preocuparse por la administración del aula. ¡No tengas miedo de ser entretenido!
también puede buscar videos y otro contenido interactivo de proveedores de Recursos Educativos Abiertos (rea) de calidad, como CK-12 y MERLOT.,
sea transparente con los estudiantes y los padres
antes de iniciar, explique claramente qué es el aprendizaje invertido y por qué lo está haciendo. Hacer un cambio importante en la cultura de su aula es un trabajo duro, y cambiar la mentalidad no es fácil. Esté preparado para abordar las preocupaciones y revisar el «cómo» y el «por qué» a menudo.
haga que sus estudiantes sean responsables
no olvide que su modelo de aprendizaje invertido depende de la participación de los estudiantes., Si no se mantienen al día con el aprendizaje en casa, toda su clase se detendrá porque los estudiantes no estarán preparados para participar en sus actividades prácticas. Asegúrese de diseñar un sistema que rastree y responsabilice a los estudiantes por ver sus videos.
una forma de hacer esto es mediante el uso de tickets de entrada, o cuestionarios formativos cortos al comienzo de una lección. Estos le ayudarán a determinar qué estudiantes hicieron sus tareas, cuáles no y quién necesita ayuda. Si está utilizando un LMS, puede obtener estos resultados en tiempo real, lo que le permite diferenciar la instrucción en consecuencia.,
Keep It Up
encuentre un horario y un sistema que funcione para usted para que la filmación, la planificación de lecciones y la evaluación se conviertan en rutina. Una vez que tenga un sistema en su lugar, aprovéchelo para que pueda centrarse en sus estudiantes en lugar de en los aspectos básicos del desarrollo de sus unidades.
4 Herramientas para Flipped Classroom
Hay muchas herramientas para flipped classroom que puede ser utilizada para ayudar a un instructor de abordar este concepto. Si bien hay muchas herramientas para voltear o invertir el aula, siempre recomendamos mantener todos sus materiales y la experiencia del estudiante en un centro centralizado a a.K.,a su sistema de gestión de aprendizaje!
a continuación, enumeramos algunas de las herramientas que creemos que podrían ser útiles si decide incorporar el aprendizaje invertido en su enseñanza. ¡Sin mencionar que Schoology se integra con todos ellos!
Khan Academy
Khan Academy es una gran herramienta para video conferencias. Tiene más de 3,000 videos que cubren temas de K-12. Los educadores también pueden ver hasta dónde ha llegado un estudiante en sus lecciones, dándoles una mejor idea de qué esperar cuando regresen al aula física.,
Nearpod
Nearpod permite a los profesores participar con lecciones interactivas. Algunos ejemplos incluyen: encuestas, viajes de campo de RV, preguntas abiertas y cuestionarios.
Playposit
Playposit es una herramienta de vídeo interactiva que se centra en un flujo de trabajo fluido, la participación del alumno, la autoría fácil y el seguimiento del rendimiento. Como se menciona en su sitio web, el video Interactivo es tres veces más efectivo que el video estándar.
BrainPOP
BrainPOP es un sitio educativo animado para estudiantes., Se puede usar para ayudar a enseñar una variedad de temas con películas animadas divertidas y entretenidas.
Actividades de aula invertidas
eliminar la conferencia centrada en el maestro del tiempo de clase es un cambio de paradigma importante para la mayoría de los instructores, y diseñar lecciones que pongan a los estudiantes al frente y en el centro requiere práctica. Pruebe estas actividades invertidas en el aula como punto de partida para lecciones más creativas.
A es para la evaluación
Un secreto para el éxito del modelo invertido es asegurarse de que los estudiantes vengan a clase con la información de fondo que necesitan., Además de asegurarse de que sus materiales de tarea sean atractivos, planee comenzar la clase con una breve evaluación para asegurarse de que todos estén listos. Esto puede ser un solo problema para resolver, una encuesta de teléfono inteligente o clicker, o un cuestionario rápido que revise en el acto. Si es apropiado, es posible que tenga que volver a enseñar antes de seguir adelante.
generación de preguntas
dé a sus estudiantes la oportunidad de aclarar la confusión al principio de la lección con una sesión activa de Q&., Haga que los estudiantes escriban preguntas en una pizarra, o proporcione las cinco preguntas principales en una libreta de caballete y haga que los estudiantes voten a través de una pegatina por las que quieren respuestas. Puede dar las respuestas desde el podio o dividir a los estudiantes en grupos para ayudarse mutuamente a llenar los vacíos.
Fishbowl Practice
Haga que los voluntarios vengan al frente para resolver un problema, participar en una discusión o realizar una tarea mientras todos observan. Los observadores deben tomar notas sobre el procedimiento y hacer sugerencias sobre cómo mejorar, luego discutir., Esto no funcionará para todo, pero puede ser una gran manera de resolver un problema de matemáticas o trabajar a través de la edición de una oración o dos.
juego de roles
para temas complejos de Humanidades, un juego de roles puede permitir a los estudiantes llegar al corazón de un tema al representar diferentes perspectivas. Asigne roles y haga que los estudiantes se enfrenten en un debate o discusión. Para un pensamiento más profundo, haz que cambien de rol a mitad del ejercicio para experimentar nuevos puntos de vista.
mantenerse activo
El aprendizaje activo es clave para mantener a los estudiantes comprometidos con el nuevo material durante el tiempo de clase., Asegúrese de crear un montón de espacio para moverse por la habitación y trabajar en parejas y grupos. Para obtener más inspiración, echa un vistazo a las actividades de aprendizaje activo y actividades de aula invertida de la Universidad de Waterloo.
Flipped Classroom Video
Flipped Classroom Research and Resources
¿estás pensando en voltear tu aula? Hay muchas maneras de empezar. Sugerimos desarrollar una estrategia de aula invertida que pueda desarrollar con el tiempo. La experimentación con diferentes métodos e ideas será clave para que aprendas rápidamente e iteres.,
si está buscando más conocimiento fundamental, le sugerimos que busque investigación y recursos adicionales en el aula invertida. En 1993, Alison King publicó » From Sage on the Stage to Guide on the Side.»Esto no se trata directamente de voltear el aula, pero se considera importante el trabajo temprano en este campo.
busque más investigación sobre este tema de personas como Eric Mazur de Harvard y Salman Khan.
