Actividades de Kindergarten: habilidades motoras finas

Actividades de Kindergarten: habilidades motoras finas

Artes y manualidades
crear mosaicos de frijoles usando frijoles secos, pegamento y cartulina. Haga que los estudiantes corten una forma de la cartulina (el papel más firme proporciona una mayor resistencia, fortaleciendo los músculos utilizados en el corte). Doble control de agarre de tijera: el pulgar debe estar en el bucle superior. Luego haga que los estudiantes decoren sus diseños con pegamento y frijoles de varios tamaños. Un surtido de frijoles grandes y pequeños ejercita los dedos jóvenes.,hacer esculturas dulces de malvaviscos, terrones de azúcar o gomitas. A los estudiantes les encanta jugar con la comida, y trabajar con los pequeños materiales fomenta un toque delicado. Los estudiantes pueden usar palillos para conectar malvaviscos y gomitas para crear edificios, animales y formas. El pegamento se puede usar para creaciones de cubos de azúcar, o desafía a los estudiantes a ver quién puede construir la torre más grande antes de que se caiga.
pruebe el tallado de jabón. Dele a cada estudiante un bloque de jabón suave. Los palos de artesanía de madera que se cortan en diagonal son excelentes herramientas de tallado; los cuchillos de plástico también funcionan., Los cortes rectos son más fáciles para los dedos pequeños, así que anime a los estudiantes a probar una forma simple, como un triángulo. O déjelos ejercitar su imaginación: los coches de carreras y los barcos son perennemente populares entre los niños preescolares.haga que los estudiantes envuelvan regalos. La próxima vez que envíes a casa un regalo para mamá o papá, coloca tijeras, cinta adhesiva y papel de regalo (o reutiliza las ilustraciones de los estudiantes). Proporcionar asistencia como cada estudiante envuelve su propio regalo. Enfatice el proceso sobre el producto final. Los estudiantes no producirán paquetes perfectos, pero desarrollarán un control de la motricidad fina a medida que cortan papel y rasgan la cinta.,
Play
establecer pequeños coches la próxima vez que se rompe la masa de juego. Dar forma a la plastilina es una forma tradicional de aumentar la fuerza de la mano, pero la adición de autos pequeños estimula la imaginación al tiempo que fomenta el control de los dedos. Los estudiantes construirán carreteras con plastilina y conducirán sus autos a lo largo de las carreteras, y la plastilina proporcionará un nivel adicional de resistencia.añadir un tendedero y pinzas para la ropa a la zona de vestir para fomentar el juego de fantasía. (Si usted tiene un área de casa, ponga pinzas para la ropa allí también.) Busque pinzas para la ropa cargadas con resorte y abiertas con un pellizco., Los resortes crean resistencia; al abrir las pinzas de la ropa se desarrollan las pinzas de los estudiantes y se desarrolla la fuerza.crear una estación de construcción, completa con martillo, clavos, madera, tuercas, pernos y una cinta métrica. Taladre agujeros en varias piezas de madera primero, y asegúrese de tener a mano tuercas y pernos del tamaño adecuado. Los estudiantes desarrollarán habilidades motoras finas al recoger y colocar clavos, roscar tuercas y atornillar pernos.abastezca su habitación con juegos que fomenten el desarrollo de la motricidad fina. Cualquier cosa con dados o piezas pequeñas es genial; los juegos de cartas también son buenos., Algunos clásicos incluyen Boggle, Perfection, Skip-Bo, tiddlywinks y jacks.
actividades al aire libre
inventa con tiza de acera. Lleve tiza, pinceles y agua con usted la próxima vez que salga al recreo. Dibujar sobre el pavimento, particularmente con tiza rechoncha, desafía a las manos jóvenes y puede fomentar el agarre adecuado. (Si los talones de tiza son de aproximadamente una pulgada a dos pulgadas de largo, los estudiantes naturalmente los sostendrán con el agarre adecuado.) Anime a los estudiantes a usar el pincel y el agua para borrar su trabajo-o para «pintar» diseños en el costado de la escuela., Los niños desarrollan mejor las habilidades motoras finas cuando trabajan en posición vertical.juegue con botellas de chorro, como botellas pequeñas y vacías de ketchup. Traiga las botellas, algunas pelotas de Ping-Pong y al menos dos tazones afuera en un buen día. Coloque una bola en cada tazón y desafíe a los estudiantes a «flotar» la bola fuera del tazón. Haz que echen agua en los tazones hasta que la bola se caiga. El movimiento repetitivo de apretar fortalece los dedos y mejora la coordinación. Alternativamente, los estudiantes pueden usar juguetes de chorro para mantener los Globos en el aire.ir a una excavación fósil., Entierra «fósiles», o pequeños manipulativos o juguetes, en la caja de arena. Luego desafíe a los estudiantes a cavar a través de la arena para encontrarlos. Tamizar la arena es una técnica que utilizan los terapeutas ocupacionales para ayudar a los niños a desarrollar la conciencia sensorial.
Curriculum Fun
Haga que los estudiantes usen pinzas o pinzas para contar y clasificar actividades. Manipular las pinzas o pinzas mejorará la destreza de los estudiantes mientras trabajan en habilidades matemáticas básicas.
pruebe la escritura de arena. Esparza arena limpia en algunas bandejas viejas para hornear y anime a los estudiantes a trazar letras recién aprendidas en la arena., También pueden modelar letras y números de arcilla.coloque hojas de trabajo en protectores de plástico. Deje que los estudiantes completen las hojas de trabajo usando marcadores borrables, y luego anímelos a volver y borrar su trabajo. Sus dedos obtendrán el doble del entrenamiento,y puede reutilizar las hojas de trabajo una y otra vez.pinte un mural de clase para resumir una excursión reciente o un estudio de unidad. A los estudiantes les encantará compartir sus conocimientos, y la posición erguida facilita el desarrollo de los pequeños músculos de la mano.

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