en muchas áreas de los Estados Unidos, particularmente en las partes Sur y oeste del país, un número creciente de maestros de K-12 en entornos de escuelas públicas se están convirtiendo en inglés como segundo idioma (ESL) certificado para satisfacer la creciente demanda proveniente de los estudiantes del idioma Inglés (ELL) en el área.,
el Departamento de Educación define a los estudiantes ELL como estudiantes matriculados en una escuela primaria o secundaria:
- Que no nacieron en los Estados Unidos y cuyo idioma nativo no es el inglés
- cuyo nivel de dominio del inglés puede negarles la capacidad de tener éxito en las pruebas estatales y en las aulas dirigidas por el inglés, o impedirles participar plenamente en la sociedad
el documento de posición del Consejo Nacional de maestros de inglés (NCTE) 2020 sobre el papel de los maestros de Inglés en la educación de los estudiantes ELL muestra que casi el 10% de todos los estudiantes en EE.UU., las escuelas públicas están aprendiendo Inglés, representando una población estudiantil de 4.8 millones a partir de 2018. A pesar de que la mayoría de los estudiantes ELL todavía terminan en aulas del centro de la ciudad, cada vez más distritos escolares suburbanos y rurales también están expandiendo los servicios de ESL para acomodar a un número creciente de estudiantes ELL que ahora llaman hogar a esas comunidades más pequeñas.,
requisitos de Educación y capacitación para convertirse en un maestro de ESL
Las personas que desean aprender cómo convertirse en un maestro de ESL pueden buscar un título de maestro de ESL a través de un programa de preparación para maestros aprobado por el estado a nivel de pregrado o posgrado. Los diferentes programas están diseñados para cumplir con los requisitos de una licencia inicial o un endoso adicional de ESL.
muchos, pero no todos, los estados ofrecen ESL como un endoso principal del área de contenido para la licencia inicial., Sin embargo, es más común que los Estados ofrezcan ESL como un respaldo adicional para los maestros que ya tienen licencia y están certificados en un área de contenido estándar.
Las calificaciones para convertirse en maestro de ESL varían de un estado a otro, ya que las Juntas Estatales de educación son responsables de establecer estándares mínimos para la licencia primaria de ESL y/o endosos adicionales de ESL. Los candidatos deben asegurarse de que cumplen con las calificaciones y requisitos para la licencia o certificación especificados por su Junta Estatal de educación.,
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El Programa de Maestría en Artes en Enseñanza – TESOL en línea de la USC Rossier School of Education lo prepara para enseñar a estudiantes de todas las edades en los EE.
Liberty University Ofrece una Licenciatura Cert y B. Ed. en inglés como segunda lengua.,
La Universidad de Capella ofrece un programa de Maestría en línea en aprendizaje y enseñanza del idioma Inglés diseñado para ayudar a los educadores a avanzar en su carrera apoyando a diversas poblaciones de estudiantes. Si bien no satisface los requisitos de licencia, el programa puede ayudarlo a desarrollar las habilidades para usar estrategias de instrucción, tendencias emergentes y mejores prácticas para enseñar de manera efectiva a los estudiantes que aprenden el idioma inglés y ayudar a los estudiantes a adaptarse a nuevos entornos culturales.,
Educadores licenciados que buscan la certificación de ESL pueden tener una licencia en educación primaria o educación secundaria tema. Aunque muchos maestros que buscan un endoso adicional de ESL en el nivel secundario tienen licencia en inglés o artes del lenguaje, es común que los maestros de otras materias busquen la certificación de ESL para servir mejor a sus aulas multilingües.,
Los educadores pueden seguir uno de los dos programas de certificación de ESL: certificados de posgrado o certificados independientes. Ambos tipos de programas de certificación requieren que los candidatos posean un título de licenciatura. Los maestros que desean aplicar sus créditos de ESL para completar un título de maestría generalmente buscan certificados de nivel de posgrado.
Los certificados independientes, por otro lado, generalmente consisten en entre 15 y 18 créditos y están diseñados para centrarse en la formación práctica y los diferentes métodos para enseñar el idioma a los estudiantes ELL.,
proporcionar instrucción de alta calidad a los estudiantes del idioma Inglés
aunque las Juntas Estatales de educación establecen los requisitos para convertirse en un maestro de ESL dentro de las escuelas públicas de la Nación, el ESL tiene sus raíces originales en la Ley Que Ningún Niño Se Quede Atrás, y los Estándares Estatales Básicos Comunes ahora abordan las necesidades de los estudiantes del idioma Inglés.
La Ley Que Ningún Niño Se Quede Atrás (NCLBA), que consolidó la educación bilingüe y el programa de Educación de Inmigración de Emergencia, Ahora es parte del Título III, adquisición del idioma Inglés, mejora del idioma y Logro Académico.,
el Departamento de Educación, a través del Título III, distribuye fondos para apoyar los programas de ESL a nivel estatal en base al número de estudiantes con Dominio Limitado del inglés matriculados.
El (NCLBA) no dicta un método particular de instrucción para la enseñanza del inglés, y no describe el contenido académico de estos programas. Depende del distrito y las escuelas elegir los métodos de instrucción que mejor satisfagan las necesidades de los estudiantes, incluyendo métodos de instrucción en otro idioma o en inglés.,
la NCLBA, sin embargo, especifica que todos los Estados deben establecer estándares y evaluación de dominio del idioma inglés, y todos los Estados deben proporcionar «instrucción de alta calidad» a los estudiantes del idioma Inglés en lectura, matemáticas y otras materias académicas.
depende de los estados y distritos individuales Asegurarse de que tengan maestros altamente calificados en todas las aulas, incluidas las aulas con estudiantes del idioma Inglés., Esto generalmente se hace a través de la certificación de ESL, un proceso a través del cual los maestros con licencia estatal logran la capacitación requerida para enseñar con éxito estudiantes ELL en un entorno de aula.
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