un extracto de una entrevista con IM B. S. Shivananda:
Tanmay Srinath: usted comenzó relativamente tarde en su vida a tomar el ajedrez en serio, pero todavía estuvo cerca de convertirse en un GM. Esto contradice a Anand quien dijo: «Gran Maestro a una edad temprana o nada.»¿Cómo te volviste tan fuerte?
B. S. Shivananda: Anand es mi jugador favorito-empecé a jugar ajedrez gracias a él. De hecho, nuestros nombres suenan similares-Vishy Anand y Shiv Anand! (sonrisa)., Sin embargo, en este punto quiero estar en desacuerdo con Anand – para lograr algo en la vida, la edad nunca debe ser un obstáculo. Si estás lo suficientemente motivado, la edad se convierte en solo un número. Empecé relativamente tarde en 16-17, pero para entonces ya era un jugador decente – mi calificación inicial era 2220. Empezar tarde no me afectó – siempre me siento joven en mi mente. Esta es una pregunta que me ha sido lanzada varias veces – » empezaste Ajedrez tarde en tu carrera. ¿Crees que puedes convertirte en GM?»o» ¿se puede mejorar el juego a una edad avanzada?»No ha sido un problema para mí.,
Shivananda jugando en el grupo de edad Sub-25 después de su inicio tardío con el ajedrez
lea la entrevista completa con B. S Shivananda en ChessBase India por Tanmay Srinath
¿qué tan fácil es convertirse en un GM después de comenzar el ajedrez tarde?
por IM Sagar Shah
¿Cómo debemos abordar esta pregunta? Los niños pequeños son los que mejoran en el ajedrez sin esfuerzo y rápidamente, por lo que podría ser una buena idea ver qué es lo que hacen bien.
1., Creo que lo más importante que separa a un niño de alguien en sus últimos años de adolescencia o veinte años es la falta de responsabilidades y el enfoque único con el que se puede perseguir el ajedrez. Un niño no está preocupado después de una partida de ajedrez por terminar su trabajo. No está obligado socialmente a estar presente en las funciones o reuniones familiares. Él (o ella) puede quedarse en casa y trabajar en su juego mientras sus padres aseguran el mejor ambiente posible para él. Para una persona que ya ha llegado a sus veinte o treinta años, no puede obtener tal apoyo de las personas a su alrededor., La mayoría de las veces usted tiene una carga para encontrar un trabajo o para ganarse la vida y cuidar de su familia o personas dependientes de usted.
2. Otra cualidad que admiro en los jóvenes es la falta de miedo al fracaso. Sí, a menudo los ves llorando después de un juego que han perdido, pero la mayoría de las veces simplemente lo cepillan y están de vuelta en el tablero de ajedrez para vencer a su oponente en la siguiente ronda. La capacidad de fallar sin miedo es algo que ayuda a los niños pequeños a aprender nuevos conceptos mucho más rápido.,
si lo piensas detenidamente te darás cuenta de que el punto 2 es en realidad bastante dependiente del punto 1. Imagina que eres un 1.jugador d4 y te das cuenta de que realmente te ayudaría si cambiaras tu apertura a 1.e4. Todos ustedes jugadores de ajedrez saben lo hercúlea que es cambiar su repertorio de apertura. Sin embargo, cuando alguien aconseja a un niño de diez años que lo haga, la mayoría de las veces va a su próximo evento, lo intenta felizmente, pierde algunos juegos y antes de que sepa que ya está mejorando en 1.e4., Cuando se le pide a un individuo mayor que haga lo mismo, comienza a pensar en factores más allá del tablero de ajedrez. «En este momento solo tengo cuatro torneos alineados antes de que comience la universidad, y tengo que llegar a 2000 Elo, así que déjame jugar a lo seguro y seguir con 1.d4.»o «el primer premio en El próximo Abierto es … Si lo gano podré mantener a mi familia con ese ingreso, así que déjame jugar lo que sé, podemos experimentar en eventos menos importantes.,»
Shivananda en la entrevista dice: «en los tres años después de la muerte de mi padre trabajé de 10 a 12 horas todos los días, y no asistí a ninguna función o fiesta. Principalmente practicaba por mi cuenta, con una computadora, usando un tablero y jugando ambos lados. Con los libros de ajedrez como mi compañero, eventualmente me hice más fuerte. Incluso después de convertirme en un jugador de más de 2400, continué entrenando de esta manera debido a ambiciones más altas. Pude aislarme y vivir en una situación que era propicia para el aprendizaje y el crecimiento del ajedrez.»