Fall 4 Genie, Das wilde Kind Forschung oder Ausbeutung?

Fall 4 Genie-Das Wilde Kind der Forschung oder Ausbeutung?

Genie, ihre fast blinde Mutter und ihre ältere Großmutter störten die Sozialarbeiterin. Die drei waren in das Sozialamt in Temple City, Kalifornien, gekommen, um sich über Ressourcen für Blinde zu informieren. Das Datum war November 1970. Die Sozialarbeiterin bemerkte, dass das „kleine verwelkte Mädchen“ „einen haltenden Gang“ und „Hände hochgehalten hatte, als ob sie auf einer unsichtbaren Schiene ruhten“, was ihr eine merkwürdige, unnatürlich gebückte Haltung verlieh., Das Mädchen war so klein, dass die Sozialarbeiterin schätzte, dass sie sechs oder sieben Jahre alt sein könnte. Sie vermutete, dass das Kind autistisch sein könnte. Aber Genie war eigentlich dreizehn und war seit ihrem zweiten Lebensjahr in Einzelhaft. Ihr „Gefängniswärter“ war ihr Vater.
In den nächsten Wochen kam Genies Geschichte ans Licht,und kurz darauf tötete sich Genies Vater. Der Vater hatte Genie eingesperrt, um sie vor den Gefahren der Außenwelt zu schützen. Während dieser 11 Jahre wurde Genie den ganzen Tag nackt auf den Töpfchensitz eines Kleinkindes gespannt., Nachts schlief sie mit zurückhaltenden Armen in einem Schlafsack in einem“ Krippenkäfig “ aus Draht und Holz. Wann immer Genie Lärm machte, bellte ihr Vater wie ein wilder Hund oder schlug sie.
Genie aß Babynahrung, Getreide und weich gekochte Eier, die alle zu ihr gefüttert wurden. Ihre „Spielzeuge“ waren Hüttenkäsebehälter, zwei Plastikregenmäntel, fadenlose Fadenwindeln und Kopien von Fernsehführern, die von Illustrationen befreit waren. Ihre Schlafzimmerwände waren kahl. Sie hatte keine Bücher, kein radio, kein Fernsehen. Die einzigen Worte, die an sie gerichtet waren, waren wütende., Sie könnte „stopit“, „nomore“, „Nein“ und ein paar andere negative Worte sagen. Im Alter von 13 Jahren verstand sie nur 20 Wörter.
Genies Vater hielt auch seine Frau und seinen Sohn, der einige Jahre älter war als Genie, gefangen. Er erlaubte ihnen selten zu sprechen oder nach draußen zu gehen. Manchmal saß er den ganzen Tag mit einer geladenen Schrotflinte im Schoß.
Durch ein rissig offenes Fenster in ihrem Zimmer, Genie kann Flugzeuge über Kopf oder schwache Klaviermusik driften aus dem Haus eines Nachbarn gehört haben. Zwei Zoll Himmel und die Seite des Hauses eines Nachbarn waren alles, was sie durch die Oberseite des bedeckten Glases sehen konnte.,
Als Genie aus ihrem Gefängnis der Stille auftauchte, wurde sie ironischerweise in den Mittelpunkt eines Krieges um Worte gedrängt. Psychologen, Psychiater, Linguisten und andere hatten im Laufe der Jahre ein Gewirr von Fragen gestellt, wie Menschen sprechen lernen, wie sie ihre Vokabulare aufbauen und wie sie sinnvolle Sätze erstellen, um mit anderen zu kommunizieren. Lernen Menschen Sprache aus ihrer Umgebung oder sind sie mit einer angeborenen Fähigkeit zu sprechen geboren? Können Menschen jederzeit in ihrem Leben eine Sprache lernen oder müssen sie in jungen Jahren sprechen lernen?,Genie schien ihnen ein „natürliches Experiment“ zur Beantwortung dieser Fragen zu präsentieren, weil sie in ihren dreizehn Jahren fast keine Worte gehört hatte. Als sich Genies Geschichte in der akademischen Gemeinschaft ausbreitete, waren viele Forscher bestrebt, sie zu studieren. „Von einem völlig vernachlässigten Waif ? Genie war ein Preis geworden. Es gab einen Wettbewerb darüber, wer sie untersuchen würde und wie-wohin mit der Behandlung und Forschung.“

Zuerst wurde Genie in ein Kinderkrankenhaus gebracht. Dann zog sie in das Haus von Jeanne Butler, einer der Rehabilitationstherapeuten des Krankenhauses., Ihre Verbesserung war auffällig und ihr Komfort in Butlers Haus war offensichtlich. Butlers Antrag, Pflegeeltern von Genie zu werden, wurde jedoch von der Abteilung für öffentliche soziale Dienste abgelehnt, die sich auf eine Krankenhauspolitik bezog, die die Unterbringung von Patienten in den Häusern von Personen verbot, die im Krankenhaus arbeiteten. So war nicht klar, warum Genie dann in das Haus von Dr. David Rigler und seiner Frau Marilyn verlegt wurde, weil Rigler auch im Kinderkrankenhaus arbeitete., Butler beschuldigte sie, Genie von ihr genommen zu haben, weil sie bei dem Versuch, Genie ein vernünftiges häusliches Leben zu ermöglichen, die Forscher entfremdet hatte, die Genie ausnutzten und sie durch tägliche Tests in ein menschliches Meerschweinchen verwandelten.Genie lebte vier Jahre mit den Riglern und ihren drei Kindern zusammen. Der übergang war schwierig. Zuerst benahm sie sich falsch und benutzte das ganze Haus als ihr Badezimmer, und sie hatte viele selbstzerstörerische Wutanfälle. Aber innerhalb weniger Wochen ließ sich Genie nieder und schien das Leben mit der Familie zu genießen., Sie hörte Musik, hatte „Geschwister“, ging zur Sprachtherapie, studierte Gebärdensprache, lernte nähen, Bügeln und Zeichnen.David und Marilyn Rigler profitierten finanziell und beruflich von dem Arrangement. David erhielt ein großes Stipendium von den National Institutes of Mental Health, um Sprachstudien über Genie durchzuführen, und weil er mit Genie arbeitete, wurde er ohne Einkommensverlust von bestimmten Aufgaben im Kinderkrankenhaus entlassen. Marilyn erhielt aufgrund ihrer Arbeit mit Genie eine Finanzierung für ihren Abschluss. Die Rigler nahmen auch Pflegefamilien auf., Rigler sagte: „Jemand musste die Anforderungen der Forschung erfüllen, und jemand musste die therapeutischen Bedürfnisse von Genie erfüllen, und ich hatte beide Rollen.“
Ein mit der Situation vertrauter Arzt sagte, dass die Rigler bei der Versorgung von Genie fast ihr eigenes Familienleben geopfert hätten.
Genie wurde Gegenstand einer Dissertation über Psychologie. Die Forscherin Susan Curtiss beobachtete und testete Genie fast täglich und nahm sie zum Einkaufen und zu anderen Ausflügen mit. Curtiss schrieb schließlich ein Buch über Genie und legte alle Royalitäten in einen Treuhandfonds für Genie., Sie sagte, sie betrachtete Genie als ihren Freund, und Jahre später sagte sie, „Ich würde meinen Job aufgeben, ich würde Karriere machen, um sie wiederzusehen.“Nach vier Jahren wurde Riglers Zuschuss nicht verlängert. Der Überprüfungsausschuss stellte fest, dass „sehr wenig Fortschritte erzielt wurden“ und dass „die projizierten Forschungsziele wahrscheinlich nicht erreicht werden.“Rigler räumte ein, dass die Studie schwer zu bewerten war, kam jedoch zu dem Schluss, dass der Zuschuss abgelehnt wurde, weil die Gutachter die Situation einfach nicht verstanden. „Die Studie war nicht wie die meisten wissenschaftlichen Studien. Es gab keine Kontrollen., Es ist eine Studie eines einzelnen Falles, und die sind selten. Sie sind anekdotisch. Sie können nicht in der Art der normalen Wissenschaft getan werden ? Es gab Druck auf mich, in meinem Ansatz viel wissenschaftlicher zu sein. Ja, genau das wollten sie. Nicht, dass ich keine Messungen machen wollte, aber ich wollte dies nicht auf eine Weise tun, die für das Wohlbefinden des Kindes aufdringlich wäre. Ich konnte die Leute im Komitee nie zufriedenstellen, dass ich dies auf die beste Weise für die Wissenschaft und für das Kind tat.,“In der Zwischenzeit reichte Butler weiterhin Beschwerden gegen Rigler ein, beanstandete seine Recherchen, äußerte seine Besorgnis darüber, dass Genie seit dem Verlassen ihres eigenen Hauses zurückgezogen war, und wies darauf hin, dass die Riglers Genies Mutter Besuchsrechte verweigert hatten.

Wenn das Stipendium endete, so tat Genie das Leben mit den Riglers. Heute lebt Genie in einem Heim für behinderte Erwachsene. Eine Person, die mit der Geschichte vertraut ist, sagte: „Was ich mit Genie gesehen habe, war eine ziemlich krasse Form der Ausbeutung. Ich musste erkennen, dass ich ein Teil davon war und schwöre zu unterlassen., Es stellte sich heraus, dass Genie, der so schrecklich missbraucht worden war, wurde wieder ausgebeutet. Sie wurde außerfamiliär ausgebeutet, genauso wie sie innerfamiliär ausgebeutet wurde-nur von einer anderen Besetzung von Charakteren, von denen es mir leid tut zu sagen, dass ich einer war.“

Referenzen

Ethik-Informationen Oktober 1992; 4 (5 & – 6):1, 8-10. Judith Andre, Forschungsethik und das “ wilde Kind.“

Zusätzliche Ressourcen

Genie: Die Flucht eines missbrauchten Kindes vor der Stille. Russ Rymer, HarperCollins Publishers, New York, 1993.,
Genie: Eine Psycholinguistik Study of a Modern-Day „Wild Child.“Susan Curtiss, Academic Press, New York, 1977.
NOVA: Geheimnis des wilden Kindes. (Dokumentarfilm über Genie). 1994. 2112G. Verfügbar von WGBH / Boston 1-800-949-8670 für $ 19.95).
Syntaktische Strukturen, Noam Chomsky, Den Haag: Mouton, 1965.
Einführung in die Linguistische Theorie und den Spracherwerb, Stephen Crain and Diane Lillo-Martin, Blackwell Publishers, MA 1999.
Wilde Kinder, John Fairfax, Phoenix Press, Newbury, 1985.,
Biologische Grundlagen der Sprache Eric Lenneberb,Wiley, New York 1967.
Video: Nell
Video: Das Wunder-Arbeiter
Video: Das Wilde Kind / L ‚Enfant Sauvage de l‘ Aveyron. 1970.
Die stillen Zwillinge, Marjorie Wallace, Prentice Hall, 1986.
Das Kind des Waldes. Spielen Sie über ein fiktives wildes Kind, das 1800 in Paris in die Kinos kam. Victor de l ‚ Aveyron, das wilde Kind, das 1800 in Frankreich gefunden wurde, wurde nach der Hauptfigur des Stücks benannt. Victor de l ‚ Aveyron: Dernier enfant sauvage, premier enfant fou, überarbeitete und erweiterte Auflage., Paris: Hachette, 1993.,iments
Schutz von Behinderten
Plastizität des jungen Gehirns beim Erwerb einer Sprache
Bereiche des Gehirns im Zusammenhang mit Sprache (Broca und Wernicke)
Forschungsethik
Strukturelle Unterschiede in Forschungsstudien
Wohlfahrt von Forschungsthemen
Biologische und emotionale Bedürfnisse des Menschen
Theorien des Spracherwerbs
Zweisprachigkeit

Vorgeschlagene Fragen zur Diskussion

Gab es einen inhärenten Konflikt zwischen den Forschungszielen und der Notwendigkeit von Genie, Behandlung und Pflege zu erhalten?, Kam der Schaden aus den guten Absichten der Forscher?
Was, wenn überhaupt, hätte anders gemacht werden können, damit sowohl der Wissenschaft als auch der Stabilität und dem Wohlergehen von Genie gedient werden konnte?
Haben Sie jemals versucht, mit jemandem zu kommunizieren, der kein Englisch sprechen konnte und dessen Sprache Sie nicht sprechen konnten? Wie haben Sie die Kommunikation aufgebaut? Könnten Sie Muster von Wörtern in der anderen Sprache herausfinden, mit denen Sie die Interaktion zum Laufen bringen können? Was war der lohnendste Teil? Das frustrierendste?,
Haben Sie jemals eine Sprache oder geheime Form der Kommunikation mit einem Freund erfunden? Hast du Wörter oder Handbewegungen benutzt oder beides? Wie haben Sie verschiedene Wörter und Signale zusammengesetzt, um Sätze zu bilden? Könnte jemand außerhalb Ihrer Gruppe Ihre Sprache entschlüsseln?
Haben Sie eine Fremdsprache gelernt? Was ist der Unterschied zwischen dem Erlernen der Sprache im Klassenzimmer und dem Sprechen mit jemandem am Telefon oder auf der Straße?
Umfasst Ihre Familie jüngere Kinder? Haben Sie beobachtet, wie sie sprechen lernten? Wie haben Sie die Sprache gelernt?,
Welche gemeinsamen „ersten Geräusche“ machen Babys? Wie helfen Familienmitglieder Babys, Sprechen zu lernen? Wie interagieren Familienmitglieder verbal mit Babys?
Wenn in einer Familie ein neues Mitglied aufgenommen wird-Pflegekind, Adoptivkind, Verwandter, Neugeborenes, anderes -, sind Veränderungen bei allen Personen spürbar. Welche Veränderungen könnten die Rigler-Kinder mit Genie im Haus erlebt haben?
Glauben Sie, dass die Riglers vollständig darüber nachgedacht, wie Pflege für Genie könnte die Familie beeinflussen? Wie haben sie ihre Rolle bei der Pflege von Genie definiert?,
Waren die Motive von Susan Curtiss anders als die der Riglers? Wenn ja, auf welche Weise?
Was ist mit Genie passiert, als der Rigler ‚ s Grant ausging? Wie denkst du, hat das Genie beeinflusst?
Wie bedeutend hat Geld in dem, was mit Genie passiert ist, gespielt?
Welche Möglichkeiten außer dem Leben in einem Gruppenhaus könnten für Genie erforscht worden sein, als sie das Haus des Riglers verließ?
Wer sollte die Zustimmung für Experimente geben, die an solchen wie Genie durchgeführt werden, die keine wirklich informierte Zustimmung geben können?, Wer sollte ausdrücklich daran gehindert werden, eine Einwilligung für solche Personen zu erteilen?

Diskussionsthemen / Schriftliche Bewertung

Kinder, die in zweisprachigen Umgebungen aufgewachsen sind, sprechen oft langsamer als diejenigen, die in Umgebungen aufgewachsen sind, in denen nur eine Sprache gesprochen wird. Wenn sie jedoch sprechen, halten zweisprachige Kinder jede Sprache getrennt und sprechen jede Sprache richtig. Welche Erkenntnisse liefert das über den Spracherwerb? Denken Sie, dass zweisprachige Kinder in jungen Jahren Gefahr laufen, als „langsame“ Redner falsch eingeschätzt zu werden?,
Der Autor Russ Rymer argumentiert, dass Studien zum Spracherwerb bei tauben Kindern „Linguisten tausend Genies zur Verfügung gestellt haben und was besser ist, mit Genies, die nicht psychisch missbraucht wurden, nur sprachlich beraubt.“Bewerten Sie seinen Kommentar.
Viele rumänische Waisenkinder wurden in den letzten Jahren in die USA gebracht und von amerikanischen Familien adoptiert. Einige dieser Kinder waren seit vielen Monaten in Krippen sequestriert und, wie Genie, aller Arten von Stimulation beraubt worden., Studien ihres Gehirns zeigen, dass sich bestimmte Bereiche einfach nicht entwickelten und niemals würden. Untersuchen Sie die Rolle der visuellen, auditiven und taktilen Stimulation für die Entwicklung des Gehirns und für die Fähigkeit von Individuen, Reize zu erkennen. Finden Sie heraus, wie sich mangelnde Reaktionsfähigkeit auf die Fähigkeit eines Individuums auswirkt, Beziehungen zu anderen aufzubauen.
Manchmal wird pathologisches Verhalten durch persönliche Traumata ausgelöst. Das mag bei Genies Vater der Fall gewesen sein. Kurz bevor er anfing, seine Kinder und seine Frau einzusperren, war seine Mutter von einem Auto angefahren und getötet worden., Dieser Vorfall könnte eine Persönlichkeitsveränderung und seine Paranoia ausgelöst haben, was zu seinem missbräuchlichen Verhalten gegenüber seinen Familienmitgliedern führte. Unter diesen Umständen, Wie verantwortlich sollte er für das sein, was er Genie und den anderen angetan hat?
Welche Art von Hilfe sollten Gemeinschaften Einzelpersonen und Familien leisten, in denen ein Mitglied auf eine Weise handelt, die für andere ungesund ist? Wo liegt die Grenze zwischen individueller Freiheit und dem Schutz der „größeren Gesellschaft“, die in einigen Fällen nur die Familie sein kann?,

Erweiterungsfragen für weitere Untersuchungen

Wie lernen Menschen, eine Sprache zu sprechen?
Ein Vorschlag, der als Umweltschützer oder Empiriker-Hypothese bezeichnet wird, besagt, dass Menschen Sprache durch ihre Interaktionen mit anderen lernen, insbesondere durch das Hören ihrer Eltern.
Ein anderer ist, dass Individuen mit den Regeln für die Sprache geboren werden, die in ihnen verwurzelt sind. Die Fähigkeit, Sprache zu lernen und zu benutzen, spiegelt somit ein wesentliches Merkmal des menschlichen Designs wider. Individuen müssen dann nur noch die spezifischen Wörter der Sprache beherrschen, in die sie geboren wurden., Dies wird als nativistische, inatistische oder rationalistische Hypothese bezeichnet.
Ein dritter Vorschlag, die Critical-Period-Hypothese, besagt, dass Menschen Sprache innerhalb einer kritischen Periode während der frühen Entwicklung lernen müssen, wenn sie jemals die Struktur der Sprache verstehen und beherrschen wollen. Wie würden Sie jede dieser Hypothesen testen? Welche (n) machen in Bezug auf Genie am sinnvollsten? Welche Argumente oder Beispiele können Sie geben, um jede Hypothese zu beweisen oder zu widerlegen? Wann wäre die beste Zeit für jemanden, eine zweite Sprache zu lernen?,
Haben die Forscher ihre Forschungsprojekte von Anfang an „verurteilt“, indem sie sich entschieden haben, Genie, ein emotional und geistig zerbrechliches Kind, zu studieren?
Im 7. Jahrhundert v. Chr. war der ägyptische König Psamtik neugierig auf die Sprachentwicklung. Sein besonderes Interesse war es zu bestimmen, welche die“ ursprüngliche “ Sprache der Welt war. Er führte ein primitives experiment. Er nahm zwei Säuglinge bei der Geburt von ihren Müttern weg. Er stellte einen Hirten ein, der sich um die Babys in seiner Hütte kümmerte und ihnen Ziegenmilch fütterte. Er befahl dem Hirten, niemals mit den Kindern zu sprechen., Als die Babys ungefähr zwei Jahre alt waren, berichtete der Hirte Psamtik, dass man „Bekos“ gesagt habe.“Er entdeckte, dass“ Bekos „phrygisch für“ Brot “ war.“Daraus schloss der König, dass Phrygisch, eine indoeuropäische Sprache, die erste Sprache war, von der alle anderen abgeleitet waren. Heute würde ein solches Experiment als sehr unethisch angesehen. Was sind einige spezifische Probleme mit einem solchen Experiment? Welche Fehler finden Sie in der Interpretation seiner Ergebnisse durch den König?
Mehr als 50 wilde Kinder oder „Isolate“wurden seit Mitte des 19., Erfahren Sie mehr über eines dieser Kinder. Was ist mit dem Kind passiert? Was waren die Umstände der Erziehung des Kindes? Vergleichen und kontrastieren Sie die Details der Geschichte mit Genies Erfahrungen? Wie beeinflusst die Zeit, in der das Kind lebte, die Art und Weise, wie Menschen auf das Kind reagierten?,f-Kind, das irische Schafskind, Kaspar Hauser, das erste litauische Bärenkind, Peter von Hannover, das zweite litauische Bärenkind, das Karpfen-Bärenkind Tomko von Zips, das Salzburger Sau-Mädchen, Clemens das Overdyke-Schweinekind, Dina Sanichar von Sekandra, das indische Panther-Kind, die Justedal-Schneehenne, das mauretanische Gazelle-Kind, das Teheran-Affen-Kind, Lucas das südafrikanische Pavian-Kind, Edith von Ohio, Wolf-Junge von Kronstadt, Bärenmädchen von Karpfen, Victor de l ‚ Aveyron, Bärenmädchen von Fraumark, Wolfskind von Sekandra, Entenjunge von Holland, eingesperrtes Kind von Pennsylvania und John Ssebunya von Uganda.,
Der Film The Helen Keller Story präsentiert einen interessanten Bericht über ein Kind, das in jungen Jahren an einer schweren Krankheit litt und sowohl sein Sehvermögen als auch sein Gehör verlor. Ihre Eltern waren sehr liebevoll und, glücklicherweise, wohlhabend genug, um sie mit einem Live-in Tutor zur Verfügung zu stellen, Anne Sullivan. Forschung Helen Kellers Leben. Wie hat sich ihre unterbrochene Sprachentwicklung auf ihre soziale Entwicklung ausgewirkt? Wie hat Anne Sullivan interveniert? In welcher Weise ähnelte Helens Entwicklungskurs Genies? Auf welche Weise waren sie anders? Sullivan wurde eingestellt, als Helen jünger als Genie war., Hat eine frühzeitige Intervention einen Unterschied gemacht? Wenn ja, auf welche Weise?
Untersuchen Sie die Bemühungen in Kalifornien, bilingualen Unterricht zu fördern. Wie ist der Status der zweisprachigen Bewegung? Warum ist bilingualer Unterricht für diesen Staat besonders wichtig? Welche anderen Staaten erwägen zweisprachige Bildungsprogramme?

Zusätzliche Aktivität

Laden Sie einen Schüler aus einem anderen Land in Ihr Klassenzimmer ein. Finden Sie heraus, vor welchen Herausforderungen die Person beim Englischlernen stand.
Laden Sie einen Sprachlehrer in die Klasse ein. Was bedeutet das Erlernen neuer Sprachen?, Was sind die Herausforderungen für diejenigen, die viele Sprachen sprechen?

Themen zur Lehrervorbereitung

Gehirnstrukturen im Zusammenhang mit Sprache
Sprache als soziales Konstrukt
Verbale und nonverbale Kommunikationsformen
Theorien der Sprachentwicklung beim kleinen Kind
Biologie der Sprachentwicklung beim kleinen Kind
Rollen von Reizen beim Spracherwerb
Codes für die menschliche Forschung
Biologische und emotionale Bedürfnisse von Individuen
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Bilingual education programs