Aloittaa Shakki myöhään teini-iässä ja tulla grandmaster?

Aloittaa Shakki myöhään teini-iässä ja tulla grandmaster?

ote haastattelussa IM B. S. Shivananda:

Tanmay Srinath: alkoi suhteellisen myöhään elämässäsi ottaa shakki vakavasti, mutta silti oli lähellä tulla GM. Tämä on ristiriidassa Anandin kanssa, joka sanoi: ”suurmestari nuorena tai ei mitään.”Miten sinusta tuli niin vahva?

B. S. Shivananda: Anand on minun suosikki pelaaja – aloin pelata shakkia, koska hänelle. Itse asiassa nimemme kuulostavat samanlaisilta-Vishy Anand ja Shiv Anand! (Smiles)., Kuitenkin tässä vaiheessa haluan eri mieltä Anand – saavuttaa jotain elämässä, iän ei pitäisi koskaan olla este. Jos on tarpeeksi motivoitunut, iästä tulee vain numero. Aloitin suhteellisen myöhään 16-17, mutta siihen mennessä olin jo kelpo pelaaja-alkuperäinen arvosanani oli 2220. Myöhään aloittaminen ei vaikuttanut minuun – tunnen itseni aina nuoreksi mielessäni. Tämä on kysymys, joka on heitetty minulle useita kertoja – ”aloitit shakin myöhään urallasi. Luuletko, että sinusta voi tulla GM?”tai” voi parantaa peli on korkea ikä?”Se ei ole ollut minulle ongelma.,

Shivananda pelaa U-25-vuotiaiden nuorten ryhmässä sen jälkeen, kun hänen myöhään aloittaa shakki

Lue koko haastattelu B. S Shivananda on ChessBase Intian Tanmay Srinath

Kuinka helppoa on tulla GM jälkeen alkaa shakki myöhään?

IM Sagar Shah

Miten meidän pitäisi lähestyä tätä kysymystä? Nuoret lapset ovat niitä, jotka parantavat shakissa melko vaivattomasti ja nopeasti, joten voisi olla hyvä ajatus nähdä, mitä se on, että he tekevät oikein.

1., Uskon, että kaikkein tärkein asia, joka erottaa nuori poika joku hänen myöhään teenages tai kaksikymppisenä on puute vastuut ja yksi-mielinen keskittyä, jolla voit jatkaa shakki. Nuori poika ei ole shakkipelin jälkeen huolissaan työnsä viimeistelystä. Hänellä ei ole yhteiskunnallista velvollisuutta olla läsnä perheen tilaisuuksissa tai kokoontumisissa. Hän (tai hän) voi jäädä takaisin kotiin ja työskennellä hänen peli, kun hänen vanhempansa varmistaa parhaan mahdollisen ympäristön hänelle. Parikymppiselle tai kolmekymppiselle ihmiselle ei voi saada tällaista tukea lähipiiristä., Useimmiten sinulla on taakka löytää itsellesi työpaikka tai ansaita elantosi ja huolehtia perheestäsi tai sinusta riippuvaisista ihmisistä.

2. Toinen ominaisuus, jota ihailen nuorissa, on epäonnistumisen pelon puute. Kyllä, voit usein nähdä ne itkee pelin jälkeen, että he ovat menettäneet, mutta useimmat kertaa, he yksinkertaisesti harjata pois ja ovat taas shakkilauta voittaa vastustaja seuraavalla kierroksella. Kyky epäonnistua ilman pelkoa on jotain, joka auttaa nuoria lapsia oppimaan uusia käsitteitä paljon nopeammin.,

Jos ajattelee sitä tarkasti, huomaat, että kohta 2 on itse asiassa melko paljon riippuvainen 1 kohta. Kuvittele olevasi 1.D4 pelaaja ja ymmärrät, että se todella auttaisi sinua, jos siirsit aukko 1.e4. Kaikki te shakinpelaajat tiedätte, miten suuri tehtävä on muuttaa avausrepertuaariasi. Vielä, kun joku neuvoo kymmenen vuotta vanha, hän useammin kuin ei menee hänen seuraava tapahtuma, onneksi yrittää, menettää muutamia pelejä, ja ennen kuin huomaatkaan, hän on jo hyvä 1.e4., Kun vanhempaa yksilöä pyydetään tekemään samoin, hän alkaa miettiä shakkilaudan ulkopuolisia tekijöitä. ”Juuri nyt minulla on vain neljä turnausta jonossa ennen college alkaa, ja minun täytyy saavuttaa 2000 Elo, joten anna minun pelata varman päälle ja pysyä 1.d4.”tai” ensimmäinen palkinto seuraavassa avoimessa on … Jos voitan, se voi tukea perheeni kanssa, että tuloja, joten anna minun pelata mitä tiedän, voimme kokeilla vähemmän tärkeitä tapahtumia.,”

Shivananda sanoo haastattelussa: ”isieni kuoleman jälkeisinä kolmena vuotena työskentelin päivittäin 10-12 tuntia, enkä osallistunut mihinkään tehtäviin tai juhliin. Harjoittelisin pääasiassa yksin, tietokoneella, laudan avulla ja pelaisin puolin ja toisin. Shakkikirjojen myötä kumppanikseni minusta tuli lopulta vahvempi. Vielä sen jälkeen, kun minusta tuli 2400 + – pelaaja, jatkoin harjoittelua tätä kautta korkeammista tavoitteista johtuen. Pystyin eristäytymään ja elämään tilanteessa, joka edisti shakin oppimista ja kasvua.”

Vastaa

Sähköpostiosoitettasi ei julkaista. Pakolliset kentät on merkitty *