harva yhteisö korkeakouluopiskelija valmistuu ajoissa. Yksi syy monet viettää ylimääräistä aikaa ja rahaa yrittää ansaita associate astetta, koska ammattikorkeakoulut vaativat usein enemmän kuin 60 opintopistettä tavata akateemisen ohjelman vaatimukset.
Eniten neljän vuoden toimielinten nyt kiinni vakio 120 luotto tuntia, mukaan tutkimus toteutettiin viime vuoden Loppuun College-Amerikassa. Mutta Kansalaisopistot ovat eri juttu.,
kyselyn oli tarkoitus edustaa julkisia laitoksia kaikissa 50 osavaltiossa. Se tarkasteli ohjelmavaatimuksia 310 laitoksessa, joista noin puolet on kansalaisopistoja.
tulokset jaetaan tieteenalojen kesken. Ne vaihtelevat suuresti eri osavaltioissa ja jopa korkeakouluissa valtioiden sisällä. Mikään 104 associate degree kappaleita tutkituista oli mediaani vaatimus 60 opintopistettä tai vähemmän, mukaan tekemän tutkimuksen HCM Strategit, julkisen politiikan, tutkimuksen ja asianajo yritys. Noin 13 ohjelmaa vaati 64 opintopistettä. Moni ylitti 70 tai enemmän.,
Nate Johnson, korkea-asteen data asiantuntija, joka johti tutkimus, sanoi hän oli yllättynyt, että puolet ammattikorkeakoulut tutkituista ei ollut yksittäinen ohjelma voi olla enintään 60 opintopistettä, mukaan lukien yleissivistävän koulutuksen astetta ja ne on suunnattu opiskelijoille, jotka siirtää neljän vuoden instituutioita.
”lähtötilannetta ei ollut”, Johnson sanoi.
todennäköinen syy luottojen inflaatioon on hänen mukaansa yleinen korkeakoulutuksessa. ”Ihmisillä on taipumus lisätä asioita, ottamatta mitään pois.”
se voi olla ongelma, koska valmistumisaste on alhainen useimmissa yhteisön oppilaitoksissa., Complete College America, voittoa tavoittelematon edunvalvontaryhmä, pitää turhia ohjelmavaatimuksia yhtenä monista esteistä, joita opiskelijat kohtaavat matkalla valmistujaisiin.
ryhmä vaatii jäsenvaltioiden ja yhteisön oppilaitokset vähentää associate degree-ohjelmia, jotka vaativat enemmän kuin 60 opintopistettä. Maryland on yksi useista osavaltioista, jotka ovat säätäneet tutkintovaatimusten rajoittamiseen tähtäävää lainsäädäntöä.
Joskus college johtajat eivät ole edes tietoisia suuri määrä tarvitaan luottojen tiettyjä ohjelmia ne tarjoavat, sanoi Stan Jones, puheenjohtaja Täydellinen College-Amerikassa.,
”he sanovat:’ Oh, miten se tapahtuu?””hän sanoi. ”Ihmiset eivät ole kiinnittäneet huomiota.”
Easy Fix?
on monia selityksiä sille, miksi kansalaisopisto-opiskelijoilla kestää yleensä yli kaksi vuotta ansaita associate-tutkinto-usein paljon enemmän-myös silloin, kun he ovat kirjoilla kokopäiväisesti. Opiskelijat jättävät säännöllisesti lukukaudet väliin rahakuolemien tai muiden elämänkomplikaatioiden vuoksi Collegen ulkopuolella.,
myös He keräät paljon krediittejä, kun pääainetta tai koska siirto komplikaatioita, kuten silloin, kun opiskelijat täytyy ottaa enemmän kuin 60 opintopistettä tyydyttää siirron edellytyksiä. Osa opiskelijoista ottaa ylimääräisiä kursseja vapaaehtoisesti.
tämän seurauksena opiskelijat valtakunnallisesti keskimäärin pidä noin 80 opintopistettä, kun he ansaita associate degree, mukaan analyysiin Täydellinen College-Amerikassa (ks.laatikko). Ja ne ylimääräiset 20 opintopistettä-mikä vastaa seitsemää kurssia-menevät usein hukkaan aikaa ja rahaa, ryhmä sanoi.,
Ohjelmavaatimukset ovat one way collegeja, ja lainsäätäjät voivat yrittää kannustaa tehokkaampaan toimintaan. Indianan ja Etelä-Dakotan lainsäätäjät ovat liittyneet Marylandiin asettaakseen rajat tutkinnoille.
”se on jotain, mitä valtiot voivat tehdä”, Johnson sanoi. ”Ja se on suhteellisen helppoa.”
opintoviikkojen opiskelijapuoleen keskittyminen voi olla kovempaa. Kalifornian lainsäätäjä kaatoi huhtikuussa osavaltion kuvernöörin Jerry Brownin suunnitelman saada kansalaisopisto-opiskelijat maksamaan enemmän kursseista, kun he ovat ansainneet vähintään 90 opintopistettä.,
on oikeutettuja akateemisia syitä, miksi jotkut tieteenalat vaativat yli 60 opintopistettä liitännäistutkinnosta. Esimerkiksi, tiedekunnan jäseniä ja college johtajat, jotkut toimielimet tehdä asia, miksi 60 opintopistettä eivät riitä hoitotyön ja tekniikan ohjelmia.
oppilaitokset syyttävät akkreditointielimiä myös sellaisten vaatimusten lisäämisestä, jotka voivat lisätä niiden kurssien määrää, jotka menevät liitännäiskoulutusohjelmiin. Mutta Complete College America pitää väitettä hatarana.,
– Siellä on ollut vähän pitkä säätövara, kun valtioiden tai yhteisön oppilaitokset raja tutkintovaatimukset, sanoi Jones, joka viittaa siihen, että valtuuttajat luultavasti ole ongelma.
Association of American Korkeakouluissa ja Yliopistoissa tukee harkittuja keskustelua akateemisen ohjelman vaatimukset, sanoi Debra Humphreys, johtaja viestintä ja yhteiskuntasuhteet yhdistyksen, joka keskittyy yleisen koulutuksen ja taiteet.
avainkysymyksen pitäisi olla ” ovatko opintopisteet oikeanlaisen oppimisen rinnalla?”Humphreys sanoi. ”Enemmän hyvityksiä ei välttämättä ole parempi.,”
Lainsäätäjien on kiinnitettävä huomiota oppimisen tulokset, kun harkitsee luotto rajoja, hän sanoi, jopa silloin, kun niiden tavoitteena on parantaa college valmistumisen. Ja näiden keskustelujen pitäisi olla yhteistyöhaluisia ja sisältää tiedekunnan panos.
näin kävi Marylandissa, Marylandin Wor-Wic Community Collegen johtaja Ray Hoy sanoi. Hoy tuettu kulkua uuden valtion politiikkaa, joka standardoi associate astetta 60 opintopistettä, poikkeuksia kolme vuotta ja ammatilliset ohjelmat., Sääntö kuuluu laajaan korkeakoulutuslakiin, jonka Marylandin lainsäädäntöelin hyväksyi huhtikuussa, jonka kuvernööri myöhemmin allekirjoitti.
Ensimmäinen-aika kokopäiväistä yhteisön opiskelijoiden Marylandissa kertyy keskimäärin 75 opintopistettä kun he ansaita associate degree, mukaan Täydellinen College-Amerikassa. Valmistumiseen menee myös keskimäärin 3,8 vuotta, mikä on keskiarvo 33 valtiosta, jotka ovat allekirjoittaneet ryhmän valmistumispyrkimyksen.,
Lainsäätäjät valtion kanssa sovittu Täydellinen College-Amerikassa, joka vähentää vaadittuja hyvityksiä pitäisi kääntää lyhyemmät tutkinto, joka puolestaan mahdollistaa yhteisön oppilaitokset palvelevat enemmän opiskelijoita.
Hoy sanoi, ettei hän epäröinyt tukea lakiesitystä. Raja ”käy järkeen”, hän sanoi ja lisäsi, että päättäjät tarkastelivat asiaa koskevaa laajaa tutkimuskokonaisuutta auttaakseen lainsäädännön laatimisessa.
rejiggering-opetussuunnitelmat uusien sääntöjen noudattamiseksi on Hoyn mukaan hallittavissa oleva hanke.,
”Se on työtä tahansa laitos,” hän sanoi, lisäten, että valtio on yhteisön korkeakouluissa uudelleen ohjelman vaatimukset säännöllisesti muutenkin.
yksi rypistys on kuitenkin syntynyt. College tarjoaa ”fuksi vuoden kokemus” – kurssi, jonka tarkoituksena on antaa opiskelijoille vinkkejä siitä, miten menestyä college. Asiantuntijoiden mukaan tämänkaltaiset kurssit Wor-Wicissä voivat auttaa lisäämään retentio-ja valmistumisasteita.
taas takaisin college päätti tehdä fuksi kokemus tietysti luotto-laakeri, osittain, jotta opiskelijat olisi otettava se vakavasti, mukaan Hoy.,
Mutta uuden 60-luotto-standardi, hän sanoi college voi olla jälleen tehdä tietysti olla noncredit.