Mixed-sukupuoli-koulutus

vanhin säilynyt mixed-sukupuoli institute of higher education yhdysvalloissa on Oberlin College, Oberlin, Ohio, joka oli perustettu vuonna 1833., Sekasukupuoliset luokat hyväksyttiin valmistelevaan osastoon Oberliniin 1833 ja college-osastolle 1837. Ensimmäiset neljä Yhdysvalloissa kandidaatin tutkinnon suorittanutta naista ansaitsivat heidät Oberlinissa vuonna 1841. Myöhemmin vuonna 1862 myös ensimmäinen kandidaatin tutkinnon suorittanut musta nainen (Mary Jane Patterson) ansaitsi sen Oberlin Collegesta. Vuodesta 1844, Hillsdale College tuli seuraava college myöntää mixed-sex-luokkia neljän vuoden tutkinto-ohjelmia.,

University of Iowa tuli ensimmäinen yhteiskoulu julkisen tai valtion yliopistossa yhdysvalloissa vuonna 1855, ja paljon ensi vuosisadalla, julkisten yliopistojen, ja maa myöntää yliopistoissa erityisesti, johtaisi tavalla sekoitettu sukupuoli korkeampi koulutus. Siellä oli myös monia yksityisiä coeducational yliopistoja perustettiin 1800-luvulla, erityisesti länteen Mississippi-joen. Mississippin itäpuolella Wheaton College (Illinois) suoritti ensimmäisen naisopiskelunsa vuonna 1862., Bates College Maine oli avoin naisille sen perustamisesta vuonna 1855, ja valmistui sen ensimmäinen naispuolinen opiskelija vuonna 1869. Cornellin yliopisto ja Michiganin yliopisto myönsivät kukin ensimmäiset naisopiskelijansa vuonna 1870.

samoihin aikoihin ilmestyi myös sinkkunaisten korkeakouluja. Mukaan Irene Harwarth, Krystyna Maline, ja Elizabeth DeBra: ”naisten oppilaitokset perustettiin aikana puolivälissä ja myöhään 19th century vastauksena tarvitsevat kehittyneitä koulutuksen naisille samaan aikaan, kun he olivat ei otettu useimmat korkeakoulut.,”Merkittäviä esimerkkejä ovat Seven Sisters oppilaitokset, joista Vassar College on nyt yhteiskoulu ja Radcliffe College on sulautunut Harvardin Yliopistossa. Muita merkittäviä naisten oppilaitokset, jotka on tullut yhteiskoulu ovat Wheaton College, Massachusetts, Ohio Wesleyan Nainen College Ohiossa, Skidmore College, Wells College, ja Sarah Lawrence Collegessa New Yorkin osavaltiossa, Pitzer College Kaliforniassa, Goucher College Marylandissa ja Connecticut College.

1900 Britti Frederic Harrison sanoi vierailtuaan yhdysvalloissa, että ”koko koulutus kone-Amerikassa …, avoin naisten on oltava vähintään kaksikymmenkertainen suurempi kuin meidän kanssamme, ja se etenee nopeasti vastaamaan miesten sekä määrän ja laadun”. Jossa useimmat historian coeducation tällä kaudella on lista niistä siirtymässä kohti majoitusta sekä miesten ja naisten yhdellä kampuksella, Florida oli poikkeus., Vuonna 1905, Buckman Teko oli yksi vakauttamista hallintoa ja rahoitusta, mutta erottaminen rotu ja sukupuoli, Florida State College for Women (vuodesta 1947, Florida State University) n palvelemaan valkoinen naaraat aikana tämän aikakauden, campus, että tuli mitä on nyt University of Florida palvelevat valkoisia miehiä, ja coeducation määrätty vain kampuksella palvelevat musta opiskelijoita paikalla, mitä nyt Florida&M University., Florida ei palaa coeducation klo UF ja FSU, kunnes toisen maailmansodan jälkeen, kysytään rajusti lisääntynyt vaatimukset asetetaan korkea-asteen koulutuksen järjestelmä, jonka veteraanit opiskelun kautta GI Bill ohjelmia toisen maailmansodan jälkeen. Se Buckman järjestelyt virallisesti päättyi uuden lainsäädännön suuntaviivat hyväksyttiin vuonna 1947.

Ensisijainen ja toissijainen schoolsEdit

Useita varhaisessa perus-ja keskiasteen koulut yhdysvalloissa olivat yhtä sukupuolta., Esimerkkejä ovat muun muassa Collegiate School, poikien koulu toimii New Yorkissa 1638 (joka on edelleen yhtä sukupuolta laitos); ja Boston Latin School, perustettiin vuonna 1635 (joka ei tullut yhteiskoulu, kunnes 1972).

kuitenkin sekasukupuolinen koulutus oli Yhdysvalloissa alemmalla tasolla jo kauan ennen kuin se ulottui korkeakouluihin. Esimerkiksi vuonna 1787, edeltäjä Franklin & Marshall College vuonna Lancaster, Pennsylvania, avasi sekoitettu-sukupuoli lukion. Sen ensimmäisellä ilmoittautumisluokalla oli 78 mies-ja 36 naisopiskelijaa., Jälkimmäisen joukossa oli Rebecca Gratz, josta tuli kouluttaja ja hyväntekijä. Koululla alkoi kuitenkin pian olla taloudellisia ongelmia, ja se avattiin uudelleen miespuolisena laitoksena. Westford-Akatemian westfordissa, Massachusettsissa on toiminut seka-sukupuoli lukion sen perustamisesta lähtien vuonna 1792, jolloin se on vanhin jatkuvasti toiminnassa yhteiskoulun koulun Amerikassa. Yhdysvaltain vanhin yhtäjaksoisesti toimiva yhteiskoulu on vuonna 1865 perustettu Cushing Academy.,

CollegesEdit

pappi ja lähetyssaarnaaja perustettu Oberlin vuonna 1833. Pastori John Jay Shipherd ja lähetystyöntekijä Philo P. Stewart ystävystyivät viettäessään kesää 1832 yhdessä läheisessä Elyriassa. He havaitsivat molemminpuolisen haluttomuuden sitä kohtaan, mitä he pitivät vahvojen kristillisten periaatteiden puutteena Amerikan Lännen uudisasukkaiden keskuudessa., He päättivät perustaa college ja siirtomaa, joka perustuu uskontoon tai vakaumukseen, ”missä he olisivat kouluttaa opettajat ja muut Kristilliset johtajat rajaton kaikkein autio kentät Lännessä”.

Oberlin College ja ympäröivän yhteisön oli omistettu progressiivinen syitä ja sosiaalista oikeudenmukaisuutta. Vaikka se teki vastahakoisesti mitä kaikki muut korkeakoulut kieltäytyivät tekemästä lainkaan, se oli ensimmäinen college, joka myönsi sekä naiset että afroamerikkalaiset opiskelijoiksi., Naisia ei otettu baccalaureate-ohjelma, joka on myöntänyt kandidaatin tutkinnot, kunnes 1837; sitä ennen he saivat tutkintotodistukset, mitä kutsuttiin Hyvät Tietysti. Alkuperäinen 1837 opiskelijat olivat Caroline Mary Rudd, Elizabeth Prall, Mary Hosford, ja Mary Fletcher Kellogg.

varhainen menestys ja saavutus naisten Oberlin College suostutteli monet varhain naisten oikeuksien johtajat, jotka coeducation olisi pian hyväksytty koko maassa. Kuitenkin jo jonkin aikaa naiset kohtelivat joskus töykeästi miespuolisia luokkatovereitaan., Joidenkin miesprofessorien ennakkoluulot osoittautuivat huolestuttavammiksi. Monet professorit paheksui naisten pääsy omiin luokkiin, vedoten tutkimukset, jotka väittivät, että naiset olivat henkisesti sopimaton korkea-asteen koulutuksen, ja koska useimmat olisivat ”vain naimisiin”; he käyttävät resursseja, että he uskoivat, mies opiskelija voisi käyttää paremmin. Jotkut professorit yksinkertaisesti sivuuttivat naisopiskelijat. Jopa nykyään jotkut kirjat, tutkimukset ja muut argumentit väittävät, että naiset ja miehet oppivat hyvin eri tavalla toisistaan, koska niiden aivojen eroja., Yksi näistä kirjoista on pojat ja tytöt oppivat eri tavalla!, kirjoittanut Michael Gurian.

loppuun Mennessä 19. vuosisadan 70% American oppilaitokset olivat yhteiskoulu, vaikka Florida oli merkittävä poikkeus; se Buckman Teko 1905 käyttöön sukupuolten tasa-erottaa valkoinen higher education University of Florida (miehet) ja Florida Stste College for Women. (Koska oli vain yksi valtion college mustille, tulevaisuuden Florida a&M yliopisto, se myönsi sekä miehille että naisille.,) Valkoinen Florida kampuksilla palasi coeducation vuonna 1947, kun naisten college tuli Florida State University ja University of Florida tulossa yhteiskoulu. Myöhään 20-luvulla, monet korkeakoulujen, joka on ollut yksinomaan ihmisille, joiden sukupuoli tuli yhteiskoulu.

Co-koulutus fraternitiesEdit

useita kreikan-kirjain opiskelija yhteiskunnissa on joko perustettu (paikallisesti tai kansallisesti) tai laajennettu co-ed veljeskunnat.,

”Coed”, kuten slangEdit

American arkikielen, ”tyttö” tai ”co-ed” käytetään viittaamaan sekoitettu koulu.Sanaa käytetään myös usein kuvaamaan tilannetta, jossa molemmat sukupuolet integroituvat missä tahansa muodossa (esim. Substantiivina sanalla ”coed” tarkoitetaan naisopiskelijaa sekasukupuolisessa koulussa., Substantiivi käyttöä pidetään seksistisenä ja epäammattimaista ne, jotka väittävät, että se merkitsee sitä, että myös naiset jotenkin muuttaa, mitä on ”normaali” (mies-vain ”koulutus”) osaksi jotain erilaista (”coeducation”): teknisesti sekä mies-ja naispuolisten opiskelijoiden yhteiskoulu laitoksen olisi katsottava ”coeds”. Lukuisat ammattijärjestöt vaativat, että sukupuolineutraalia termiä” opiskelija ”käytetään” coedin ”sijasta tai, kun sukupuoli on asiayhteyden kannalta merkityksellinen, että termi” naisopiskelija ” korvataan., Käyttö oppaita ei tehdä poikkeusta lukuun ottamatta mitään käyttöä substantiivi erottaa naispuolinen opiskelija yhteiskoulu laitokselta opiskelija naiset-ainoa toimielin: he eivät edes mainitse tällaista käyttöä, mahdollisesti koska tällaiset käyttötarkoitukset ovat verrattain harvinaisia ja koska termi ei voi olla kaukana sen hyväksyttävää käyttää.