monitasoinen Puitteet
Multi-Porrastettu Järjestelmä Tuki (MTSS) on data-driven, ongelma-solving framework parantaa tuloksia kaikille opiskelijoille. MTSS nojaa jatkumoon todisteisiin perustuvista käytännöistä, jotka vastaavat opiskelijoiden tarpeita. PBIS on esimerkki MTSS keskittyy sosiaaliseen käyttäytymiseen.
kolmiportainen Tuki
MTSS tullut framework työ toteutettiin kansanterveyden korostaen kolme kerrosta ehkäisy., Koulut soveltavat tätä mallia keinona yhdenmukaistaa akateemisen, käyttäytymisen, sosiaalisen ja emotionaalinen tuki parantaa koulutusta kaikille opiskelijoille. On tärkeää muistaa, että nämä tasot viittaavat tukitasoihin, joita opiskelijat saavat, eivät opiskelijoihin itseensä. Opiskelijat saavat Tier 2-tukia, he eivät ole Tier 2-opiskelijoita.
Taso 1: Yleinen Ehkäisy (Kaikki)
Tier 1-tukee toimia perusta käyttäytymistä ja tutkijoita. Koulut tarjoavat näitä yleisiä tukia kaikille oppilaille., Useimmille opiskelijoille ydinohjelma antaa heille, mitä he tarvitsevat onnistuakseen ja estääkseen tulevia ongelmia.
Taso 2: Kohdennettu Ennaltaehkäisy (Jotkut)
Tämän tason tukea, joka keskittyy parantamaan erityistä taitoa alijäämät opiskelijat ovat. Koulut tarjoavat usein Tier 2-tukea oppilasryhmille, joilla on samanlaisia kohdennettuja tarpeita. Tuen tarjoaminen opiskelijaryhmälle tarjoaa enemmän mahdollisuuksia harjoitteluun ja palautteeseen pitäen intervention mahdollisimman tehokkaana. Opiskelijat saattavat tarvita jonkin verran arviointia sen selvittämiseksi, tarvitsevatko he tällaista tukea ja mihin taitoihin pitää puuttua., Tier 2 tukee auttaa oppilaita kehittämään taitoja he tarvitsevat hyötyä ydinohjelmia koulussa.
Taso 3: Intensiivinen, Yksilöllinen Ehkäisy (Vähän)
Taso 3 tukee ovat kaikkein intensiivinen tukee koulu tarjoaa. Näitä tukee vaativat eniten resursseja, koska yksilöllistä lähestymistapaa, kehittää ja suorittaa interventioita. Tällä tasolla koulut tyypillisesti luottavat muodollisiin arviointeihin määrittääkseen oppilaan tarpeen ja kehittääkseen yksilöllisen tukisuunnitelman. Opiskelijasuunnitelmissa on usein sekä akateemisiin että käyttäytymistukeen liittyviä tavoitteita.,
– Näppäintä Osat at Jokainen Taso
Jokainen taso on omat järjestelmät ja käytännöt, mutta joitakin keskeisiä osia näkyvät koko joka tasolla. Kunkin näistä ominaisuuksista on oltava läsnä, jotta MTSS voidaan toteuttaa uskollisuus.
- käytännöt perustuvat näyttöön, jonka mukaan ne ovat tehokkaita samankaltaisessa yhteydessä samankaltaisten väestöryhmien kanssa.
- Käytännöt on järjestetty pitkin porrastettu jatkumo alkaen vahva universaali tukee seuraa tehostettu interventioita sovitettu opiskelija tarvitsee.
- tietoja kerätään ja käytetään opiskelijoiden edistymisen seulontaan, seurantaan ja arviointiin.,
- resurssit kohdennetaan sen varmistamiseksi, että järjestelmät ja käytännöt toteutetaan ajan mittaan uskollisina.
Tutustu tietopohjaa PBIS
sen perusta, PBIS on kehys tukee tutkimusta, joka ulottuu vuosikymmeniä. Tutkimus toisensa jälkeen vahvistaa näiden porrastettujen järjestelmien ja käytäntöjen myönteisen vaikutuksen opiskelijoiden tulosten parantamiseen. Arviointiselostus: ”tukeeko koulun myönteinen käytös näyttöön perustuvaa käytäntöä?,”ja artikkeli ”Tutkitaan tietopohjaa Koulu-leveä Myönteistä Käyttäytymistä Tukea” jokainen lay out joitakin tutkimus ja tarjota lisää resursseja tutkia aihetta edelleen.