Tieteellisen Liikkeenjohdon Lähestymistapa Frederick W. Taylor

Tieteellisen liikkeenjohdon lähestymistapa kehitti Frederick W. Taylor myöhään 19th century. Tämä johdon lähestymistapaa voidaan määritellä tieteellisen tutkimuksen tehnyt työn menetelmiä, joilla pyritään parantamaan tehokkuutta työntekijöille, jotta yksinkertaistaminen, erikoistuminen, standardointi ja yleistä tehokkuutta organisaation. Lähestymistavalla pyrittiin edelleen lisäämään tuottavuutta työntekijöiden ja johdon keskinäisen luottamuksen avulla., Tätä kautta Taylorin tavoitteena oli parantaa luottamusta, kun tuottavuuden parantaminen menee työntekijöille. Hän myös pyritään poistamaan poistamaan ahdistusta ja fyysistä stressiä koulutuksen kautta työntekijöiden ja päästä eroon perinteisen ’pomo’ käsite (Anderson 1988). Raportissa käsitellään tieteellisen johtamisen periaatteita., Merkitystä lähestymistapaa nykyaikaisen liiketoiminnan maailma on korostettu konkreettisia esimerkkejä sen tarkoituksenmukaisuus ja vaikutusvaltaa, koska

tämän saavuttamiseksi, Taylor kehitti neljä periaatteita, tieteellisen liikkeenjohdon lähestymistapa, joka yksilöi sen. Ensimmäinen periaate on, että käytetään tiedettä eikä nyrkkisääntöä vanhoja sääntöjä., Periaatteen mukaan vanhoja nyrkkisääntöjä tuetaan edelleen tieteellisillä lähestymistavoilla omaan työhön. Toinen periaate on työntekijöiden tieteellinen valinta. Periaatteen mukaan järjestön jäsenet tulisi valita jonkin analyysin mukaan. Y: tä pitäisi sitten opettaa, kouluttaa ja kehittää (Anderson, 1988).

kolmas periaate on johto-ja työväenyhtymä. Konfliktien hallinnan sijaan johdon tulisi tehdä yhteistyötä järjestön jäsenten kanssa., Tämä yhtymä mahdollistaa sen, että työ voidaan tehdä siten asetettujen tieteellisten periaatteiden mukaisesti. Työntekijöiden tieteellinen koulutus on neljäs periaate. Periaate muistuttaa, että asiantuntijoiden tulisi kouluttaa työntekijä tieteellisten menetelmien perusteella.

liittyen tähän moderniin yritysmaailmaan on selvää, miten Taylorin ajatukset ovat vaikuttaneet ja muokkaavat edelleen liiketoimintaympäristöä. Ensimmäisen periaatteen mukaan lait ja tieteelliset periaatteet ovat korvanneet perinteiset vanhanaikaiset menetelmät., Tämä näkyy tehdasautomaatiossa, jossa työntekijöiden suorittamat tehtävät optimoidaan tieteellisin menetelmin ja lähestymistavoin tuottavuuden lisäämiseksi ja optimaalisten tulosten saavuttamiseksi. Useimmat tuotantolinjat määräytyvät pitkälti valittujen mekaanisten lähestymistapojen mukaan, mutta niitä on aina parannettu kehittyvillä tieteellisillä menetelmillä (Albrecht, 1983).

tuotteen laatua on parannettu käyttämällä tieteellisiä menetelmiä, kuten ISO-laatustandardeja., Esimerkiksi Uudessa-Seelannissa ISO 9001: n käyttö on oleellinen esimerkki tilanteesta, jossa set-työtehtävät takaavat tuotteen laadun. Tätä hallintatyökalua on käytetty laajalti tuotteiden laadun parantamiseksi useimmissa Uuden-Seelannin organisaatioissa. Työkalu osoittaa vähentävänsä jätteitä, asiakaspalautuksia ja muokkausta. Pitkällä tähtäimellä lopputulos on, että tehokkuus saavutetaan.

toista periaatetta työntekijöiden tieteellisestä valinnasta on käytetty laajalti nykyaikaisessa liiketoimintaympäristössä., Tätä periaatetta pidetään nykyään kaikkein olennaisimpana, sillä useimmat järjestöt pyrkivät palkkaamaan oikean henkilön erilaisiin tehtäviin. Yksi yleinen esimerkki missä tämä tieteellinen periaate on käyttää psykologien haastatteluja, jotta voidaan määrittää käyttöön soveltuvuutta hakija ottaa tietyn kannan. Yrityskoulutusohjelman ja Koulutuskäyrän käyttö Uudessa-Seelannissa on esimerkki siitä, miten tiedettä on käytetty oikeiden henkilöiden valinnassa erilaisiin tehtäviin.,

Kokoaa yhteen koulutettu työntekijä ja tieteen, jotta voidaan tarjota mahdollisuuksia ilmaus työntekijät tarvitsevat ja parempi hoito on kuvittanut kolmas periaate tieteellisestä hallinnoinnista. Käsite näkyy nykyään ihmissuhteiden muodossa. Ongelmia, jotka liittyvät ihmisten suhteet ovat kuitenkin ole nähty kannattanut tieteellisen liikkeenjohdon mutta mukaan (Gilbreth, 1914) tieteellisen liikkeenjohdon on ollut hyödyllistä tuottavuutta. Useimmat johtajat yrittävät ylläpitää turvallista ja tervettä työvoimaa parantaakseen tuottavuuttaan., Tämä on johtanut Uuden-Seelannin safe and Healthy in Employment Act-lain kaltaisten lainsäädäntöjen syntymiseen vuonna 1992. Lainsäädännön tarkoituksena on varmistaa, että työntekijät ovat onnellisia ja työskentelevät turvallisessa ympäristössä.

viimeinen periaate korostaa tarvetta erottaa roolit, jotka kukin ryhmä organisaatiossa. Tämä tapahtuu jakamalla työ organisaatiossa kahteen suureen osaan. Nämä ovat johdon ja työntekijöiden asia., Tämä jako antaa johdolle suurempi vastuu kuin työntekijöiden toimintojen hallinta on edelleen edistämällä merkitys ja tarve hallinta käyttää for-management toimii tehokkaasti. Näitä toimintoja ovat muun muassa suunnittelu, organisointi, ohjaus ja johtaminen. Nämä ovat johtamisen tärkeimmät tehtävät, joita ilman johtamisen oppikirjoja ei olisi olemassa.,

(Boone, & Bowden, 1987) väittää, että menee yli neljä principles of scientific management-lähestymistapa on osoittautunut elintärkeitä kehitettäessä nykyajan liiketoimintaa. Se pysyi myös merkityksellisenä. Yritysten teknologian teollisuus on ollut niiden laatua ja tehokkuutta parantaa, kuten tässä tapauksessa Group technologies Australiassa, jossa tuotteiden laatu on parantunut käytön määrittely ja standardointi prosessi sekä käyttää tuotannon ohjaus., Taylorin vuonna 1919 esittelemä konsernitekniikan käsite on käytössä nykyisessäkin tehdasautomaatiossa. Konsepti on toiminut hyvin erityisesti tilanteissa, joissa suunnitellaan ja luokitellaan tuhansia osia.

useimmat tuotantolaitokset käyttävät nykyään ryhmätekniikkaa, jota ne käyttävät pienissä ja joustavammissa tehtaissa. Esimerkki tällaisista kasveista on Vertex pacific. Tämä muovinvalmistusyritys Uudessa-Seelannissa, jolla on tehtaita ympäri maata. Jokaisessa laitoksessa muovin muodostava kone on joustava, joten se pystyy muuttamaan tuotteen valmistustaan hyvin lyhyessä ajassa., Tämä on mahdollistanut tehokkuutta konsernin teknologia toteutuvat, koska ne vähentävät määrä työkaluja. Prosessi on kuitenkin standardoitu ottaa koneet yhdessä lähellä ja tuotannon ohjaus (Hough & White, 2001).

tieteellinen johtaminen on vanhaa relevanttia nykyaikaisessa liiketoiminnassa, onko se muokannut nykyaikaisen kirjanpidon käytäntöjä. Johtamistapa on poikkeuksellisesti johdettu alkuaikoina harjoitetusta klassisesta johtamisesta. Tässä vain johdannaiset raportoitiin johdolle. Tämä on yleinen ilmiö nykyajan kirjanpito-järjestelmä, jossa jos budjetti on ylittynyt kirjanpitäjät voivat huomata ja pystyä ilmoittamaan niiden asiaankuuluvien korkea hallinta., Työntekijöiden suorituskyvyn jatkuva parantaminen ja tehokkuuden parantaminen johtuvat aina laadunhallinnan parantumisesta. Tätä kaikkea arvostetaan tieteellisen johdon tavoitteina. On kuitenkin väitetty, että työntekijöiden kovempien töiden varmistaminen on välttämätöntä.

Mukaan (Hough & White, 2001), vaikka historia on aina pidetään tieteellisen liikkeenjohdon olevan kapea ajattelevia, se on aina epäonnistunut huomauttaa, että inhimilliset tekijät organisaatiossa, jotka ovat enemmän usein ollut syy ongelmaan., Inhimillinen tekijä on ollut tärkeä osa tieteellistä johtamista. Tämä on työn pituus. Taylor on aina kannattanut työajan lyhentämistä tehokkuuden ja tuottavuuden parantamiseksi. Tämä on ilmeinen, viime vuosina, jossa organisaatiot ovat siirtymässä pois perinteisestä työskentelee kahdeksan tuntia toimistossa työskentelevät kotona, valikoima työajan ja kasvava saatavuus viestintäjärjestelmien siten muuttumassa nykyajan liiketoimintaympäristössä.,

edelleen ajatus tieteellisestä hallinnoinnista on merkitystä nykymaailmassa liiketoiminnan, Parker & Lewis (1995) toteavat, että toimintaympäristön modernissa päivä on samanlainen kuin alkuaikoina tieteellisestä hallinnoinnista. Palvelun ja tuotteen monipuolistaminen, yritysten fuusiot, intensiivistä kilpailu, teknologian muutokset, pre-ammatti ja kansallisen talouden taantumat ovat esimerkkejä siitä, miten järjestelmä on pysynyt samana. Tästä syystä tieteellistä johtamistapaa voidaan edelleen käyttää., Kahden tai useamman sulautuneen yrityksen olemassa olevien liiketoimintajärjestelmien virtaviivaistaminen voidaan tehdä tieteellisen analyysin avulla. Tuottavuuden lisääminen organisaation aikoina taantumat ja kilpailla hyvin kilpailukykyinen toimintaympäristö ovat joitakin arvokkaita asia, joka voidaan saavuttaa vain käyttää tieteellistä hallintaa.,

esimerkki tästä on sovellus johtamisen teorioita ja käytäntöjä globaalissa ympäristössä, joka perustuu tieteellisen liikkeenjohdon uudelleenrakentaminen monet yritykset tuhon jälkeen Twin Towers New Yorkissa, joka aiheutti merkittävä kielteinen vaikutus matkailualaan, useimmissa osissa maailmaa. Sen maailma toteaa, että tämä Taylorin työ on kohdannut jonkin verran kritiikkiä. Perroni & Wrege (2001) väittää Taylorin olleen epäjohdonmukainen harkkoraudan käsittelykokeissaan, koska tiedot olivat yhdenmukaisia .,Näin ollen he päättelivät, että hänen ’sika-tarina’ käytetään kuvaamaan tieteellisen liikkeenjohdon lähestymistapa oli moraalisesti hyväksyttävää. Heidän mukaansa viesti oli tärkeämpi kuin Taylorin osoittama tarkkuus has-tutkimuksessa.

Se olisi epäoikeudenmukainen kuitenkin johtajille häpäistä tieteellisen liikkeenjohdon lähestymistapa tämän perusteella välittämättä mahdollisuuksia, että tieteellinen hallinta voi tarjota lisää tuottavuutta ja tehokkuutta., Hough & White (2001) osoitti, miten nykyinen tieteenalojen, kuten toiminnanohjaus, järjestelmät uudelleensuunnittelu ja työn malleja käyttää monia näkökohtia Taylorin työtä.

lopuksi on välttämätöntä sanoa, että tieteellinen johtaminen on edistänyt suunnattomasti nykyisen yritysmaailman menestyksekästä johtamista maailmanlaajuisesti. Ideoita levittävät Frederick Taylor myöhään 19th century ja jo 20-luvulla vielä paikka nykyajan johdon ajattelua., Siksi on suositeltavaa, että jokainen johtaja asennosta riippumatta yksi pitää omaksua tieteellisen liikkeenjohdon ja käyttää sitä huolellisesti, pitäen mielessä, että se on rajoitettu mekanistinen organisaatio. Parannuksia on mahdollista tehdä myös oppimalla työprosessit huolellisesti, suunnittelemalla ja toteuttamalla asiaankuuluvia muutoksia. Tämä on kuitenkin mahdollista, kun sitä tarkastellaan organisaation kokonaisvaltaisesti (Albrecht, 1983).