Fischlebenszyklus

Wie alle Tiere müssen Fische überleben und groß genug wachsen, um sich zu vermehren. Fische, die es bis ins Erwachsenenalter und zur Laichzeit schaffen, verwenden eine Reihe von Strategien, um eine erfolgreiche Fortpflanzung sicherzustellen. Diese Lektion untersucht die Faktoren, die dazu beitragen, eine Fischart am Leben zu erhalten, während der Lebenszyklus von Fischen aus Großen Seen untersucht wird.

Klassenstufe: 4-8 Klassenstufe

Leistungserwartungen:

• 3-LS1. 1 Von Molekülen zu Organismen: Strukturen und Prozesse., Entwickeln Sie Modelle, um zu beschreiben, dass Organismen einzigartige und vielfältige Lebenszyklen haben, aber alle haben Geburt, Wachstum, Fortpflanzung und Tod gemeinsam.

Für die Ausrichtung, siehe: Fisch Lebenszyklus NGSS Zusammenfassung

Lektion Ziele

• Name Stadien der Fische, life cycle.
• Beschreiben Sie zwei allgemeine Tiervermehrungsstrategien.
• Kontrastieren Sie die Fortpflanzungsstrategien von mindestens zwei Fischen aus den Großen Seen.
• Diagramm progression von ei, larven fisch, braten, juvenile, erwachsene.,

Hintergrund

Jede Fischart hat eine einzigartige Fortpflanzungsstrategie und begünstigt bestimmte Lebensräume für das Laichen und für die frühe Entwicklung ihrer frisch geschlüpften Jungen. Viele Große Seen Fische können in seichtem Wasser während eines Teils ihres Lebenszyklus gefunden werden. Viele Arten nutzen seichte Gewässer von Seen oder Flüssen entweder im Frühjahr oder Herbst als Laichlebensraum. Einige, wie Hechte, bevorzugen Feuchtgebiete mit Wasservegetation., Andere wie Lake Whitefish bevorzugen flache Riffe, die reiche Gebiete für Nahrung und felsige Struktur bieten, um die Eier und später die Brut zu schützen.

Die Lebenszyklen der Fische variieren je nach Art. Im Allgemeinen durchlaufen Fische jedoch folgende Lebenszyklusphasen:

• Eier: Befruchtete Eier entwickeln sich zu Fischen. Die meisten Eier überleben selbst unter den besten Bedingungen nicht bis zur Reife. Zu den Bedrohungen für Eier gehören Änderungen der Wassertemperatur und des Sauerstoffgehalts, Überschwemmungen oder Sedimentationen, Raubtiere und Krankheiten.
• Larve: Larvenfische leben von einem Dottersack, der an ihrem Körper befestigt ist., Wenn der Dottersack vollständig absorbiert ist, werden die jungen Fische Braten genannt.
• Fry: Fry sind bereit, alleine zu essen. Fry durchlaufen mehrere weitere Entwicklungsstadien, die je nach Art variieren, wenn sie zu Erwachsenen reifen. Junge Fische gelten im Allgemeinen als braten in den ersten Monaten (in den ersten Monaten bis zu weniger als einem Jahr bei einigen Arten).
• Jugendliche: die Zeit, Die Fische verbringen die Entwicklung von fry in reproduktiv Reife Erwachsene variiert zwischen den Arten. Die meisten Fische überleben nicht, um erwachsen zu werden., Zu den Überlebensbedrohungen gehören Schwankungen der Wassertemperatur, Veränderungen des Sauerstoffgehalts, Wettbewerb um Lebensraum und Raubtiere.
• Erwachsener: Wenn Fische sich fortpflanzen können, gelten sie als Erwachsene. Die Zeit bis zur Reife variiert zwischen Arten und einzelnen Fischen. Fische mit kürzerer Lebensdauer erreichen die Reife schneller. Zum Beispiel reifen weibliche runde Gobies in ungefähr einem Jahr und leben für zwei bis drei Jahre. Lake Stör kann von 80-150 Jahren leben, aber Weibchen erreichen nicht die Reife, bis sie ungefähr 25 Jahre alt sind.,
• Laichen: Weibliche Fische geben Eier ins Wasser ab (entweder in die Wassersäule oder in ein Nest) und männliche Fische befruchten Eier, indem sie Milch freisetzen. Nicht alle Eier werden befruchtet. Einige Fische laichen jedes Jahr nach Erreichen der Reife, andere laichen in Intervallen (zum Beispiel alle vier Jahre), während andere nur einmal laichen und dann sterben.,

Bewertung & Standards

Siehe separates Dokument: Lektion Bewertung, Michigan Inhalte, Erwartungen und Nationalen BenchmarksLesson Bewertung, Michigan Inhalte, Erwartungen und Nationalen Benchmarks (PDF)

Tätigkeit

• Diagraming den Fisch des Lebens-Zyklus
  Zusammenfassung: Die Schüler lernen, über fish-life-cycles und dann wird ein Diagramm der übergang von ei zu Erwachsenen.
  Zeit: Eine 50-minütige Unterrichtszeit