van-e Iskola szerint egy lista, amely meghatározza, hogy melyik fontosabb a felvételi folyamatban — a korrigált vagy nem korrigált GPA? Ha nem, Honnan tudom, melyik főiskolák fog nézni komolyabban?
nincs hivatalos lista arról, hogy egy főiskola rangsorolja-e a súlyozott vagy súlyozatlan GPA-t, és még a kérdésére sem könnyű válaszolni. De “a dékán” ad neki egy esélyt, mindazonáltal.,
egy súlyozatlan GPA (vagy “nem korrigált”, ahogy te hívtad) a végső fokozat átlaga, amelyet a hallgató minden osztályban kap, a” Haladó elhelyezés”,” Nemzetközi Érettségi”,” kitüntetések”,” gyorsított ” stb. A leggyakoribb középiskolai osztályozási rendszer négy pontot rendel a – hoz, három A B – hez, kettő a C-hez, egy a D-hez és nulla az F-hez. Ezért, ha a súlyozatlan rendszer, egy A AP Kalkulus érdemes ugyanaz, mint egy a üzleti matematika …, vagy akár az edzőteremben. A 4.0 pedig a legmagasabb GPA, amelyet egy hallgató elérhet.
mivel azonban az oktatók gyakran úgy vélik, hogy a diákokat jutalmazni kell az extra kihívásért, sok Középiskola “súlyozza” az igényesebb osztályok osztályait. Tehát a B AP Kalkulus adna négy pontot (ugyanaz, mint egy A “rendszeres” matematikai osztály), míg egy a az AP osztály érdemes öt pontot.,
az várható, hogy a főiskola felvételi tisztviselők inkább a súlyozott tanulmányi ÁTLAG, mert ez lehetővé teszi, hogy a világosabb megértés a tanuló képezhető eredmény pedig egy igazságosabb, ahogy látni, hogy egy jelölt stack ellen a következő. Ez azonban nem teljesen igaz. A középiskola, például, adhat egy teljes extra pontot minden AP, IB, kitüntetéssel vagy gyorsított osztály, míg egy másik Középiskola a közelben ad öt pontot egy A AP vagy IB osztály, de csak 4.5 egy a kitüntetéssel vagy gyorsított osztály., Tehát magasabb súlyozott GPA-val járna, mint a második iskola barátja, még akkor is, ha mindketten pontosan ugyanazokat a fokozatokat szerezték ugyanabban az osztályban. Ez azt jelentheti, zavaró “alma versus narancs” összehasonlításokat felvételi bizottságok.
így, míg a főiskolai tisztviselők minden bizonnyal figyelembe veszik mind a súlyozatlan, mind a súlyozott GPAs-t (ha van ilyen … nem minden iskola számítja ezt), elsődleges hangsúlyuk általában az, amit “a súlytalan GPA incontextnek” nevezek.”Más szóval, nem csak a végső átlag fontos, hanem az útvonal, amelyet egy jelölt megtett, hogy odaérjen., Manapság a főiskolák túlnyomó többsége-még az Óriás egyetemek is-gyakorolja az úgynevezett “holisztikus felvételt”.”Ez azt jelenti, hogy nem csak a GPAs-t és a teszteredményeket vizsgálják, hanem a kérelmező profiljának számos más tényezőjével kapcsolatban is megvizsgálják ezeket a számokat. Ezek a tényezők közé tartozik a társadalmi-gazdasági háttér, egyéb demográfiai, tudományos célok, tanórán kívüli teljesítmények és-mindenekelőtt-a tanterv ereje, összehasonlítva a hallgató középiskolájában kínált lehetőségekkel.,
egy felvételi tisztviselő ugyanazon a délutánon öt jelentkezőt értékelhet, akik mindegyike 3, 6 súlyozatlan GPA-t mutat átirataikon. Tehát a felvételi tiszt nem áll meg ott. További információkat fog keresni, például a következőket:
– hány AP (vagy IB vagy más extra igényes) osztályt vett a hallgató?
– hányat (és melyiket) kínál a gimnázium?
– a tanuló választotta a heavy-hitter AP osztályokat (pl. AP Calc, Chem, Bio, fizika), vagy a kevésbé fárasztó AP-ket, mint a pszichológia és a környezettudomány?,
– mennyire nehéz a középiskola összességében?
– a hallgató az iskolán kívüli kihívásokat is keresett, például főiskolai osztályokat vagy nyári osztályokat?
– a 3.6 GPA eredménye meglehetősen következetes évfolyamok egész középiskolában, vagy a diák lepényhal egy kicsit, mint egy gólya előtt kereső csak a a legnehezebb osztályok később?
a felvételi emberek így elismerik, hogy mind a 3.,6 GPAs nem egyenlő, s a diákok, akik a megválasztott szigorú osztályok is jó jegyeket, akkor a kedvelt át azok, akik kevésbé igényes osztályok vagy, aki a legjobb tanuló Évkönyv a Banda. Ez az, amit úgy értem, hogy ” a súlytalan GPA incontext.”
továbbá annak érdekében, hogy a lehető legtöbb paritást hozza erre az őrült folyamatra, egyes főiskolák minden pályázó számára létrehozzák saját GPA-jukat. Ezt úgy teszik, hogy csak az alapvető tantárgyakban vesznek részt, néha pedig súlyt adnak a legszigorúbb osztályoknak., Így az a GPA, amelyet ezek a főiskolák a jelöltek összehasonlításakor használnak, nem a hallgató súlyozott vagy súlyozatlan GPA, hanem egy intézményspecifikus testreszabott változat.
természetesen végül soha nem lesz olyan átirat-értékelési folyamat, amely valóban mindenki számára tisztességes. Valószínűleg észrevetted a saját iskoládban, hogy az osztályok nehézségét a tanárok határozzák meg, akiket majdnem annyira rendeltek, mint a tárgy. A szabad világ történetében még soha nem volt olyan diák, aki legalább egyszer ne mondott volna ilyet: “Masiello Úr matekból van., Megszívtam!”
alsó sor: ahogy továbbra is a középiskolában, hogy a tudományos döntéseket, akkor növeljék a főiskolai elfogadási esélyek (bár nem mindig a józanság!) azzal a céllal, a legnagyobb kihívást jelentő osztályok, hogy úgy gondolja, tudja kezelni. És bár a fokozat minden bizonnyal fontos szerepet játszanak a főiskolai eredmények, próbálja meg, hogy ne összpontosítson túlzottan sem a súlyozott vagy a súlyozatlan GPA, mert felvételi tisztviselők lesz keres túl ezeket a számokat, hogy egy nagyobb képet.,
* * * * *
az Ask a dékán oszlopról
Sally Rubenstone a főiskolai felvételi folyamat veteránja,és három felvételi könyvet társszerzője. 15 évig dolgozott a Smith College felvételi tanácsadójaként, majd 2002 óta a College Confidential vezető tanácsadójaként is tevékenykedett. Ha azt szeretné, hogy nyújtson be egy kérdést, hogy a Deanplease írjon nekünk [email protected].