hogyan kell írni egy érvelő esszét

egy érvelő esszé kifejezi kiterjesztett érv egy adott tézis nyilatkozatot. A szerző világosan meghatározott álláspontot képvisel a témában, és bizonyítékokon alapuló ügyet épít rá.

érvelő esszék messze a leggyakoribb típusú esszé írni az egyetemen.

mikor írsz érvelő esszét?

lehet, hogy egy érvelő esszét kapnak írási gyakorlatként középiskolában vagy egy kompozíciós osztályban., A prompt gyakran kérni fogja, hogy vitatkozzon a két álláspont egyikére, és tartalmazhat olyan kifejezéseket, mint a” vitatkozni “vagy az “érv”.”Gyakran kérdés formájában jelenik meg.

az internet növekedése nettó pozitív vagy negatív hatással volt az oktatásra? Bizonyítékkal alátámasztani az érvelését.

a prompt a lehetséges érvek szempontjából is nyitottabb lehet.,

mi a legnagyobb kihívás a mai fiatalok előtt?

érvelő írás főiskolai szinten

az egyetemen az esszék vagy papírok túlnyomó többsége valamilyen érvelést tartalmaz. Például mind a retorikai elemzés, mind az irodalmi elemző esszék magukban foglalják a szövegekkel kapcsolatos érvek megfogalmazását.,

ebben az összefüggésben nem feltétlenül kell mondani, hogy írjon egy érvelő esszét – de a bizonyítékokon alapuló érvelés a legtöbb tudományos írás alapvető célja, és ez legyen az alapértelmezett megközelítés, hacsak másképp nem mondják.

példák érvelő esszé kéri

egyetemi szinten, az összes alábbi utasításokat jelenti érvelő esszét, mint a megfelelő választ.

a kutatásnak arra kell vezetnie, hogy egy adott pozíciót dolgozzon ki a témában., Az esszé ezt követően érvel az álláspont mellett, és arra törekszik, hogy bizonyítékainak, értékelésének és elemzésének bemutatásával meggyőzze az olvasót.

beszélje meg a globalizáció Nigéria gazdaságára gyakorolt hatásait.

• ne csak sorolja fel az összes lehetséges hatást.
• ne dolgozzon ki egy fókuszált érv a teljes hatás és miért számít, alátámasztott bizonyítékok forrásokból.

értékeli a munkahelyi diszkriminációellenes intézkedések hatékonyságát az elmúlt évtizedben.,

• ne csak adja meg az adatok kiválasztását az intézkedések hatékonyságáról.
• építsd fel saját érvedet arról, hogy milyen típusú intézkedések voltak a leghatékonyabbak vagy a legkevésbé hatékonyak, és miért.

elemzi a doppelgänger szerepét a 19.századi gótikus fikcióban.

• ne csak elemezze a hasonmás karakterek véletlenszerű kiválasztását.
• bizonyos szövegekkel kapcsolatban érvelnek, összehasonlítják és kontrasztba állítják, hogyan fejezik ki tematikus aggodalmaikat a hasonmások karakterein keresztül.,

Megközelítések érvelő esszék

Egy érvelő esszét kellett legyen cél a megközelítés; az érvek kell támaszkodnia a logika, mind a bizonyíték, nem túlzás, vagy fellebbez érzelem.

számos lehetséges megközelítés létezik az érvelő esszékhez, de van két közös modell, amely segíthet az érvek felvázolásában: a Toulmin modell és a Rogerian modell.,

Toulmin érvek

A Toulmin modell áll, négy lépés, amelyet meg lehet ismételni, ahányszor szükséges a vita:

1. Hogy a követelés
2. Nyújt az alapon, (bizonyíték) a követelés
3. Magyarázza a parancs (milyen indokok alátámasztják azt az állítást)
4. Megvitassák esetleges ellenérveit, hogy a követelés, azonosító keretein érv, ami majd megmutatja, hogy kell figyelembe venni alternatív perspektívák

A Toulmin modell egy közös megközelítés a tudományos esszék., Nem kell ezeket a konkrét kifejezéseket (indokokat, parancsokat, cáfolatokat) használnia, de az állításai és az azokat alátámasztó bizonyítékok közötti egyértelmű kapcsolat megteremtése döntő fontosságú egy érvelő esszében.

mondja, hogy érvet tesz a munkahelyi diszkriminációellenes intézkedések hatékonyságáról., Lehet, hogy:

1. azt Állítják, hogy a tudatalatti elfogultság képzés nem a kívánt eredményt, és a források jobb lenne költeni más megközelítések
2. Cite adatokat az állításodat
3. Magyarázni, hogy az adatok azt mutatják, hogy a módszer hatástalan
4. Előre ellenvetés, hogy a követelés alapján, egyéb adatok, feltüntetve, hogy ezek a kifogások érvényes, ha pedig nem, miért nem.,

Rogerian érvek

A Rogerian modell is áll, négy lépésben lehet, ismételje meg az egész esszé:

1. beszéljétek meg, hogy mi az ellentétes álláspont kapja meg, hogy az emberek miért lehet tartani ezt a pozíciót
2. Jelölje ki a problémák ebben a helyzetben
3. Jelen a saját helyzetét, bemutatja, hogyan kezeli ezeket a problémákat
4. Javaslom, egy lehetséges kompromisszum—milyen elemei az álláspont nem hívei a szemben álló helyzetben előnyös elfogadása?

Ez a modell világos képet alkot egy érv mindkét oldaláról, és kompromisszumot keres., Különösen akkor hasznos, ha az emberek általában nem értenek egyet határozottan a tárgyalt kérdésben, lehetővé téve az ellentétes érvek jóhiszeműen történő megközelítését.

azt mondják, hogy azt akarja vitatni, hogy az internet pozitív hatással volt az oktatásra., Lehet, hogy:

1. tudomásul veszi, hogy a diákok túl sokat támaszkodnak olyan webhelyekre, mint a Wikipedia
2. azt állítják, hogy a tanárok a Wikipédiát megbízhatatlanabbnak tekintik, mint valójában
3. azt sugallják, hogy a Wikipedia idézési rendszere valójában megtaníthatja a hallgatókat a
4. hivatkozásról.,

nem feltétlenül kell kiválasztania ezeket a modelleket—akár az esszé különböző részeiben is használhatja mindkét elemet—, de érdemes megfontolni őket, ha küzdenek az érvek felépítésével.

függetlenül attól, hogy melyik megközelítést alkalmazza, az esszét mindig egy bevezetés, egy test és egy következtetés segítségével kell felépíteni.,

Bemutatkozik a vita

Mint más tudományos esszék, egy érvelő esszé, kezdődik a bemutatás. A bevezetés célja, hogy megragadja az olvasó érdeklődését, háttérinformációkat szolgáltasson, bemutassa a dolgozat állítását, valamint (hosszabb esszékben) összefoglalja a test szerkezetét.

vigye az egérmutatót az alábbi példa különböző részeire, hogy megnézze, hogyan működik egy tipikus bevezetés.,

az internet terjedésének világmegváltó hatása volt, nem utolsósorban az oktatás világában. Az internet tudományos kontextusban való használata egyre növekszik, és a tanulásban betöltött szerepe forró vita tárgyát képezi. Sok tanár számára, akik nem nőttek fel ezzel a technológiával, hatásai riasztónak és potenciálisan károsnak tűnnek. Ez az aggodalom, bár érthető,téves., Az internethasználat negatívumait ellensúlyozza a hallgatók és oktatók számára nyújtott kritikus előnyök—mint egyedülállóan átfogó és hozzáférhető információforrás; a különböző perspektívákkal való kitettség és az azzal való elkötelezettség eszköze; valamint a rendkívül rugalmas tanulási környezet.

a test: az érvelés fejlesztése

egy érvelő esszé teste az, ahol részletesen kifejti érveit. Itt bizonyítékot, elemzést és érvelést mutat be, hogy meggyőzze az olvasót arról, hogy a dolgozat állítása igaz.,

a rövid esszék standard öt bekezdésformátumában a test az öt bekezdés közül háromot vesz fel. A hosszabb esszékben több bekezdés lesz, és fejezetekre osztható.

minden bekezdés magában foglalja a saját témáját, amelyet egy tematikus mondattal vezettek be. Ezen témák mindegyikének hozzá kell járulnia az Általános érveléshez; ne tartalmazzon irreleváns információkat.

Ez a példa bekezdés Rogerian megközelítést alkalmaz: először elismeri az ellentétes álláspont érdemeit, majd rávilágít az adott pozícióval kapcsolatos problémákra.,

vigye az egérmutatót a példa különböző részei fölé, hogy megnézze, hogyan épül fel a test bekezdés.

a tanárok közös frusztrációja, hogy a Wikipédiát forrásként használják írásukban. Prevalenciája a diákok körében nem túlzott; egy felmérés szerint a megkérdezett hallgatók túlnyomó többsége Wikipédiát használt (Head & Eisenberg, 2010)., Egy cikk a The Guardian hangsúlyozza közös kifogás annak használatát:” a támaszkodás Wikipedia elriasztja a diákokat folytató valódi tudományos írás ” (Coomer, 2013). A tanárok nyilvánvalóan nem tévednek abban, hogy a Wikipédia használatát mindenütt jelen vannak a hallgatók körében; de az az állítás, hogy visszatartja az akadémiai forrásokkal való elkötelezettséget, további vizsgálatot igényel. Ezt a pontot sok tanár magától értetődőnek tekinti, de maga a Wikipedia kifejezetten arra ösztönzi a hallgatókat, hogy nézzenek más forrásokra., A cikkek gyakran adja meg adatait, hogy tudományos publikációk tartalmazza figyelmeztető megjegyzések, ahol a hivatkozások hiányoznak; a webhely saját iránymutatás a kutatás egyértelművé kell használni, mint egy kiindulási pont, hangsúlyozva, hogy a felhasználók mindig “olvasd el a hivatkozásokat, illetve ellenőrizze, hogy tényleg támogatás, amit a cikk szerint” (“a Wikipédia:Kutatja a Wikipedia,” 2020). Valójában sok diák számára a Wikipédia az első találkozásuk az idézés és a hivatkozás fogalmával. A Wikipedia használatának tehát pozitív oldala van, amely mélyebb megfontolást érdemel, mint amit gyakran kap.,

egy érvelő esszé egy olyan következtetéssel zárul, amely összefoglalja és tükrözi a testben tett érveket.

itt nem jelennek meg új érvek vagy bizonyítékok, de hosszabb esszékben megvitathatja érvelésének erősségeit és gyengeségeit, és javasolhat témákat a jövőbeli kutatásokhoz. Minden következtetésben hangsúlyozni kell az érvelés relevanciáját és fontosságát.

vigye az egérmutatót a következő példa fölé, hogy megnézze a következtetés tipikus elemeit.,

az internet jelentős pozitív hatással volt az oktatás világára; az alkalmi buktatókat félretéve, értéke számos alkalmazásban nyilvánvaló. A tanítás jövője abban rejlik, hogy milyen lehetőségeket nyit meg az internet a kommunikációra, a kutatásra és az interaktivitásra. Amint azt a távoktatás népszerűsége is mutatja, a diákok értékelik a digitális oktatás által kínált rugalmasságot és hozzáférhetőséget, és a pedagógusoknak teljes mértékben ki kell használniuk ezeket az előnyöket., Az internet valós és képzeletbeli veszélyeit kimerítően dokumentálták a szkeptikusok, de az internet itt marad, itt az ideje, hogy komolyan összpontosítsunk a jó lehetőségeire.

Gyakran Ismételt Kérdések az érvelő esszékről