változások – segítve gyermekét a korai serdülőkorban
hogyan változik a gyermekem 10-14 éves kor között?
egész életünkben növekedünk és változunk, de a korai serdülőkorban a változás mértéke különösen nyilvánvaló. Úgy véljük, 10 évesek, hogy a gyermekek; úgy gondoljuk, a 14 évesek, mint “szinte felnőttek.”Üdvözöljük a változásokat, de egy kicsit zavarónak is találjuk őket. Amikor a gyerekek fiatalabbak, könnyebb megjósolni, hogy mikor történhet változás, és milyen gyorsan., De a korai serdülőkor, a kapcsolat a gyermek valós kor és az ő * fejlődési mérföldkövek egyre gyengébb. A fiatal tizenévesek fejlődését sok minden befolyásolhatja: például a gének, a családok, a barátok, a környékek és az értékek, valamint a társadalom más erői.
fizikai változások
ahogy belépnek a pubertásba, a fiatal tizenévesek sok fizikai változáson mennek keresztül, nemcsak méretükben és alakjukban, hanem olyan dolgokban is, mint a szemérem és a hónaljszőrzet növekedése, valamint a testszag növekedése., A lányok esetében a változások magukban foglalják a mellek fejlődését és a menstruáció kezdetét; a fiúk esetében a herék fejlődését.
serdülők nem minden kezdődik pubertás ugyanabban a korban. A lányok számára ez bárhol megtörténhet 8-13 éves korig; fiúknál átlagosan körülbelül két évvel később történik. Ez az az időszak, amikor a diákok fizikai jellemzői az osztályaikon belül és a barátaik között a legjobban változnak-egyesek annyira növekedhetnek, hogy a tanév végére túl nagyok lehetnek a szeptemberben kijelölt íróasztalokhoz. Mások lassabban változhatnak.,
a korai serdülőkor gyakran új aggályokat vet fel a testkép és a megjelenés tekintetében. Mind a lányok, mind a fiúk, akik még soha nem gondolkodtak sokat a megjelenésükre, hirtelen órákat tölthetnek primping, aggasztó és panaszkodóarról, hogy túl rövid, túl magas, túl kövér, túl vékony vagy túl pattanásos. Testrészek nőhetnek különböző időpontokban és sebességgel. A kezek és a lábak például gyorsabban növekedhetnek, mint a karok és a lábak., Mivel testük mozgása megköveteli a testrészek koordinációját és mivel ezek a részek változó arányúak-a fiatal serdülők fizikai tevékenységükben ügyetlenek és kényelmetlenek lehetnek
a fizikai növekedés és fejlődés sebessége befolyásolhatja a fiatal tini életének más részeit is. Egy 11 éves lánynak, aki már elérte a pubertást, más érdekei lesznek, mint egy lánynak, aki ezt nem teszi meg 14 éves koráig. A fiatal tizenévesek, akik nagyon korán vagy nagyon későn virágoznak, különös aggodalomra ad okot., A késői virágzók (különösen a fiúk) úgy érezhetik, hogy nem tudnak versenyezni a sportban a fizikailag fejlettebb osztálytársakkal. A korai virágzók (különösen a lányok) nyomást gyakorolhatnak felnőtt helyzetekre, mielőtt érzelmileg vagy mentálisan képesek kezelni őket. Az életkornak a pubertás fizikai változásainak kezdetére gyakorolt együttes hatása, valamint az, hogy a barátok, az osztálytársak, a család és a körülöttük lévő világ hogyan reagál ezekre a változásokra, tartós hatással lehet egy serdülőre. Néhány fiatal tizenéves, azonban, tetszik az ötlet, hogy másképp fejlődnek, mint a barátaik., Például élvezhetnek bizonyos előnyöket, különösen a sportban, a később Érett osztálytársakkal szemben.
bármi legyen is a növekedés üteme, sok fiatal tizenéves irreális képet mutat önmagáról, és meg kell győződni arról, hogy a növekedési ráták közötti különbségek normálisak.
érzelmi változások
a legtöbb szakértő úgy véli, hogy az a gondolat, hogy a fiatal tizenéveseket “dühöngő hormonjaik” irányítják, eltúlzott. Ennek ellenére ez a kor a hangulatingadozás, a duzzogás, a magánélet iránti vágy és a rövid kedélyek egyike lehet., A kisgyermekek nem képesek messze előre gondolkodni, de a fiatal tizenévesek megtehetikami lehetővé teszi számukra, hogy aggódjanak a jövő miatt., Néhány aggódj túlságosan arról, hogy:
- az iskolai teljesítmény;
- a megjelenése, fizikai fejlődés, valamint a népszerűsége;
- a lehet egy szülő halála;
- terrorizálják az iskolában;
- az iskolai erőszak;
- nem barátokat;
- a gyógyszerek, valamint az ivást;
- éhezés, szegénység az országban;
- a képtelenség, hogy egy jó állást;
- nukleáris bomba, meg a terroristák támadást az ország;
- a válás a szülők; s
- haldoklik.
sok fiatal tizenéves nagyon öntudatos., És mivel drámai fizikai és érzelmi változásokat tapasztalnak, gyakran túlságosan érzékenyek magukra. Aggódhatnak a számukra fontos személyes tulajdonságok vagy “hibák” miatt, de mások számára alig észrevehetők. (Hit: “nem mehetek ma este a partira, mert mindenki nevetni fog ezen a baseball méretű zit-en a homlokomon.”Tények: a pattanás apró, a haj el van rejtve.) Egy fiatal tini önmagába is belekeveredhet., Lehet, hogy úgy gondolja, hogy ő az egyetlen személy, aki úgy érzi, ahogy érzi, vagy ugyanazokkal a tapasztalatokkal rendelkezik, hogy annyira különleges, hogy senki más, különösen a családja, nem tudja megérteni őt. Ez a hit hozzájárulhat a magány és az elszigeteltség érzéséhez. Ráadásul egy fiatal tini önmagára való összpontosítása hatással van arra, hogyan keveredik a családjával és barátaival. (“Nem lehet látni moziba menni az anyámmal !”)
a tizenévesek érzelmei gyakran eltúlzottnak tűnnek. A tetteik ellentmondásosnak tűnnek., Normális, ha a fiatal tizenévesek rendszeresen ingadoznak a boldogságtól a szomorúságig,az okosságtól a hülyeségig. Valójában néhányan úgy gondolják, hogy a serdülőkor a második toddlerhood. Ahogy Carol Bleifield, egy középiskolai tanácsadó Wisconsinban elmagyarázza: “egy perc alatt azt akarják, hogy úgy kezeljék őket, mint egy kisgyereket. Öt perccel később ellökik a felnőtteket, mondás, ” hadd csináljam meg.”Segíthet, ha segíthet nekik megérteni, hogy néhány jelentős változás, olyan változások közepette vannak, amelyek nem mindig haladnak előre.,”
az érzelmekben bekövetkező változások mellett a legtöbb fiatal tizenéves különböző módon vizsgálja meg érzelmeit. Például egy olyan gyermek, aki lelkes öleléssel üdvözölte barátait és látogatóit, tinédzserré válhat, aki ugyanazokat az embereket csak egy kis hullámot vagy bólintást ad a fejnek. Hasonlóképpen, ölelés és csók egy szülő lehet helyettesíteni egy húzza el, és egy, ” Ó, anya!”Fontos azonban megjegyezni, hogy ezek általában az érzelmek kifejezésének módjai, nem pedig a barátokkal, szülőkkel és családdal kapcsolatos tényleges érzések.,
vigyázzon a gyermeke túlzott érzelmi ingadozásaira vagy tartós szomorúságára. Ezek súlyos érzelmi problémákra utalhatnak. (További információkért lásd a problémák részt.)
kognitív változások
a korai serdülőkorban bekövetkező kognitív vagy mentális változások kevésbé láthatók, de ugyanolyan drámaiak lehetnek, mint a fizikai és érzelmi változások. A serdülőkorban, a legtöbb tizenéves, hogy nagy ugrások, ahogy gondolkodnak, ok, tanulni. A fiatalabb gyerekeknek látniuk kell és meg kell érinteniük a dolgokat, hogy meggyőződjenek arról, hogy valódiak., De a korai serdülőkorban a gyerekek képesek gondolkodni az ötletekről és azokról a dolgokról, amelyeket nem látnak vagy érintenek. Egyre jobban képesek gondolkodni, bár a problémák, és látni a következményeit különböző nézőpontok vagy intézkedések. Először gondolkodhatnak azon, hogy mi lehet, ahelyett, hogy mi van. A 6 éves úgy gondolja, hogy egy mosolygó ember boldog, a síró ember szomorú. Egy 14 éves ember elmondhatja neked, hogy egy szomorú ember mosolyog, hogy elrejtse valódi érzéseit.
a kognitív változások lehetővé teszik a fiatal tizenévesek számára, hogy fejlettebb és bonyolultabb anyagokat tanuljanak az iskolában., Buzgóvá válnak a tudás megszerzése és alkalmazása iránt, és számos ötletet vagy lehetőséget mérlegelnek. Ezek a mentális változások is átviszik az érzelmi életüket. A családon belül például az értelem képessége megváltoztathatja azt, ahogyan egy fiatal tini beszél, és a szülei körül cselekszik. Elkezdi előre látni, hogy a szülei hogyan reagálnak valamire, amit mond vagy tesz, és választ vagy magyarázatot készít.
Ezen túlmenően ezek a mentális változások arra késztetik a serdülőket, hogy fontolják meg, kik ők és kik lehetnek. Ez egy identitásképzésnek nevezett folyamat, amely a serdülőkorban jelentős tevékenység., A legtöbb tinédzser számos lehetséges identitást fedez fel. Olyan “fázisokon” mennek keresztül, amelyek úgy tűnik, hogy egy szülő folyamatosan változik. Valójában azoknak a serdülőknek, akik nem mennek keresztül ezen a feltárási időszakon, nagyobb a kockázata a pszichológiai problémák, különösen a depresszió kialakulásának, amikor felnőttek.
csakúgy, mint a felnőttek, akik több tapasztalattal és kognitív érettséggel küzdenek különböző szerepeikkel, a serdülők küzdenek annak érzetének kialakításában, hogy kik ők., Kezdik felismerni, hogy különböző szerepeket játszanak különböző emberekkel: fiú vagy lány, barát, csapattárs, diák, munkás stb.
 |
||||||||||||
|
kezdik felismerni, hogy különböző szerepeket játszanak különböző emberekkel: fiú vagy lány, barát, csapattárs, diák, munkás stb.,
|
|
||||||||||
|
||||||||||||
|
|
|||||||||||
 |
||||||||||||
