összehasonlító kognitív laboratórium

összehasonlító kognitív laboratórium

különböző következmények követhetik ugyanazt a viselkedést különböző helyzetekben. Amikor másképp reagálunk ezekre a különböző helyzetekre, megkülönböztetést hoztunk létre a helyzetek között. Például, amikor egy bulin a barátainak mond egy trágár történetet, de tartózkodjon attól, hogy ezt egy egyházi összejövetelen tegye, ez a megkülönböztetés példája., Az első esetben a pozitív megerősítés múltbeli története, a másodikban a pozitív büntetés múltbeli története egyértelműen felelős lehet a diszkriminatív válaszadás szemléltetéséért.

a különböző helyzetek közötti megkülönböztetés elmulasztása nem megfelelő inger általánosítás esetét jelentené.

diszkrimináció akkor jön létre, amikor a vicc tartalmát választotta attól függően, hogy ki a hallgató (például barát vagy pap)., Az Ön által elmondott vicc alapján a hallgató nevetésének pozitív megerősítése vagy a hallgató szemöldökének pozitív büntetése megmondhatja, hogy helyesen döntött-e a viccben.

Idézetek

általánosítás

diszkrimináció akkor következik be, amikor a különböző helyzetek különböző válaszokat eredményeznek a megerősítés vészhelyzetei alapján. Nem megfelelő inger általánosítás akkor fordul elő, amikor ezek a különböző helyzetek nem termelnek diszkriminatív operáns választ., Az általánosítás nem mindig helytelen, akkor fordul elő, ha ugyanazt válaszolja két olyan ingerre, amelyek nem azonosak.

például egy gyermek megtanulhatja azt mondani, hogy “kutya”, amikor egy rottweiler rajzát látja egy könyvben. Ha a gyermek később azt mondja, “kutya”, amikor meglátja a schnauzer az utcán, ez általánosított között a két különböző ingerek (a rottweiler és a schnauzer).

A diszkrimináció és általánosítás olyan viselkedési folyamatok, amelyek azt mondják, hogy együttesen fogalmi viselkedést eredményeznek.

Vélemény, hozzászólás?

Az email címet nem tesszük közzé. A kötelező mezőket * karakterrel jelöltük