10 Ordforråd Spill for Klasserommet

10 Ordforråd Spill for Klasserommet

Innsiden: ordforråd spill for klasserommet.

Den beste måten å «lære ord» er i kontekst. Jeg bruker å gi lange lister av isolerte ord, før jeg byttet til kompetanse-basert undervisning og kastet ut min lærebok. Jeg innså at mine studenter var memorere ord å passere en quiz, og så glemme dem. Våre studenter virkelig trenger å se hele språket, i sammenheng, historier, sanger eller tekster.

Eller SPILL!,

De er bra for hjernen pauser, team-building, å få alle i bevegelse, og motivere våre studenter. Bare sørg for at disse ord spill for undervisningen er å supplere MASSE spansk i kontekst. Når det er mulig, gi språk til disse spillene i biter, snarere enn bare isolerte ord.,

Hvis du er på utkikk etter flere ideer, sjekk ut min spansk læring spill-side, eller prøv disse:

  • 10 Interaktive End-of-the-Year Games
  • 10 Isbrytere og Begynnelsen-of-the-År Gasmes
  • Moro & Lett Spill for Førskole og Tidlig Elementære

Fire Hjørner

«det, Det» teller til ti, mens alle andre stille velger et hjørne av rommet for å stå i. «Det, det» roper et hjørne (uten å se), og alle i rommet er ute. Siste student i, vinner.,

til Å skrive en anmeldelse vokabular, tape en skisse av fire vokabular ord på hvert hjørne av rommet. (Skriv vilkårene i spansk på bordet.) Student som er det som teller til 10, da roper en av de vilkår på bordet. Alle i matchende hjørne er ute.

for Å ta dette opp et hakk, må hvert hjørne, en kategori (mat, ting å gjøre osv.). Skrive en haug av vilkår på bordet. «Det, det» roper et ord fra styret, og tilsvarende hjørnet er ute.

Charades / Pictionary

Spill charades og pictionary kombinert, for å gi elevene flere valgmuligheter., For hver termin, den som er foran har mulighet til å handle det ut eller tegne det på tavlen. Du kan også få alle mer involvert ved å spille omvendt charades, ved å gi klassen tavler. En student som er «det» gjetter mens hans/hennes hele teamet mime eller trekker begrepet.

Kjendiser

Skriv setninger på slip av papir. Elevene sitte i en sirkel. Del klassen inn i 2 eller flere lag ved å telle 1-2. For hvert lag sin tur, satt en stund (1-2 minutter).

1. runde (handlinger): Team 1 begynner som en spiller trekker en slip. Som student handlinger ut frase., Når laget gjetter riktig, er det neste spiller på Lag 1 tegner en annen slip og spillet fortsetter til tiden er ute. Timeren er satt igjen for det andre laget, og slår fortsett inntil alle slips er borte. Telle slips og gi dem poeng til laget sitt.

2. runde (verbal ledetråder): Denne runden er det samme som den første, bortsett fra at studentene må bruke en ledetråder i spansk. Hvis slip sier va en la casa, for eksempel elevene kunne si cuatro palabras, es como camina, tilsvarer o advanca, donde vivo, etc., Dette vil være veldig vanskelig for nybegynnere, så det kan være lurt å la elevene gjøre word web-områder for setninger før du spiller, for å utveksle og tror av relaterte ord og synonymer. Dette er god praksis for circumlocution.

3. runde (ett ord ledetråder): Denne runden er det samme som den andre, bortsett fra at elevene må bare bruke ett ord. Hvis uttrykket er va en la casa, studenten kunne si vivo, og teamet har å gjette ord fra denne anelse.

*I det opprinnelige spillet, handlingene er for den tredje runden, og som er ment for å være den hardeste runden., For studenter å lære et annet språk, som er trolig den enkleste, så jeg gjorde det første.

Bingo

Bingo er bra fordi det er fleksibelt. Du kan gi elevene blank spill, og få dem til å illustrere vilkårene. Deretter roper ut ordene i språket og ikke engelsk blir brukt. Jeg har et helt innlegg på å Få en bedre Utnyttelse av Bingo!

El Marcador

Dette kan brukes til ALT– nye ord, gamle ord, gjennom historier, temaer, eller filmer. Ringe ut setninger på å bruke ord som du vil gjennomgå.,

Klapse-det/ Flyswatter

del klassen inn i grupper på 4-5. Pass bare picture-kort til hver gruppe. Legg bilde kortene med billedsiden opp, og i midten av gruppen. Ring betingelsene. Den første student til å berøre den tilsvarende bildet holder kortet. Den som har flest kort til slutt vinner.

Flyswatter er lik, bortsett fra at to elever komme opp til de foran og traff bilder projisert på styret (ren) flyswatters. Min La casa dele informasjon og kunnskap ville jobbe med dette.

Rødt Lys, Grønt Lys

Line opp studentene på den ene siden av plassen., Den som er «det» roper en bestemt handling som skal utføres, som dans. Alle fremskritt, dans. Når Rødt lys! (i TL) er kalt, alle fryser og alle som beveger seg er sendt tilbake. Ofte vil jeg stå på forsiden og skrike ut hva du skal gjøre (så jeg kan kontrollere hva de er praktiserende) og studenten som er «det» bare konsentrerer seg om å si rødt lys og fange uheldig å flytte venner.

Nei-Prep Minne

Gjør spillet kort til å spille Minne i grupper., Dele ut papir rutene til grupper, og hver elev i gruppen kommer opp med flere spørsmål og svar, ELLER ord og bilder.
Har studentene sjekker kortene sine med deg når du er klar. Angi et minimum, men la tidlig spillerne gjøre ekstra kort. Deretter la dem spille i grupper! Aktiviteten bør være egenkontroll siden elevene selv har laget kort.

Verden / Sparkle

Dette kan bli spilt i en sirkel eller med alle i sine seter. Velg en student. Han/hun står opp ved siden av student til høyre. Kalle ut et ord., Den første student til å gi mening fremskritt, og de andre blir sittende i setet. De første studentene til å fremme hele veien rundt i rommet og gå tilbake til sin opprinnelige sete vinner.

Legg igjen en kommentar

Din e-postadresse vil ikke bli publisert. Obligatoriske felt er merket med *