Fysisk utvikling
Klatring og balansering
Nå som barnet har spikret gå, se ham teste sine ferdigheter på nye, mer utfordrende situasjoner. Å balansere på en stokk eller vandre langs kanten av en fortauskant er en spennende nå, er som å klatre opp noe som får ham til å føle seg høyere. Mange småbarn, faktisk, har en naturlig tilbøyelighet til å klatre som kan ta deg av overraskelse., Om du kan være bekymret for barnet ditt vil skade seg selv, tilbyr ham trygge steder å trene balansen og klatring er en god måte å kanalisere denne energien og oppmuntre sine fysiske utvikling. Småbarn-trygge lekeplasser er et godt sted å begynne. (Se tips på å evaluere sikkerheten på en lekeplass.)
Du kan også legge merke til at barnets fysiske evne til å gjøre ting for seg selv er endelig fange opp med sitt ønske om å være mer selvstendig., Se etter tegn på styrke og smidighet, som omorganisere stoler, klatre ut av sengen (eller forsøker å), og flytte store objekter, for eksempel et leketøy boksen eller til og med familiens hund.
Hva kan du gjøre: Lekeplass inventar som kombinerer trinn og stiger med lysbilder og logger seg å balansere på og myk sand eller gummi matter for å riste på — er perfekte steder for smårollinger til å jobbe på disse ferdighetene. Men du kan nyte ditt barns fascinasjon inne også. Å kjøpe en lav plast lysbilde med noen få trinn vil gi endeløse timer med moro., Eller, for å spare deg for noen kroner, hoper seg opp noen store puter i midten av gulvet (minst et par meter fra møbler eller andre gjenstander) og oppmuntre barnet ditt til å spille «King of the Mountain.»Du kan også lære ham sanger om «opp» og «ned.»(Husk dette? «The grand old Hertugen av York, hadde han ti tusen menn. Han marsjerte dem opp til toppen av åsen og han marsjerte dem ned igjen …»)
Hvis barnet ditt er en ivrig balancer, pjokk tumbling klasser kan bli en spennende., Men å sette noen myke tepper ned på stuegulvet og få ut noen store, solid papp blokker kan være like utfordrende og morsomt. Linje opp blokker og de er «en logg over en brusende strøm» og spre dem ut og de blir stepping steiner over «quicksand». Hvis været tillater, og barnet er spillet, la ham bruke en lav kant som en balanse bjelke — kanskje holde hånden for støtte.,
Selv-fôring ferdigheter
Den typiske 21 måneder gamle har utviklet noen anstendig selv-fôring ferdigheter – for eksempel fylle en skje med mat og få det inn i munnen hans, spesialhavn mat med en gaffel, og drikker fra en kopp. Om barnet ditt er villig til å bruke disse ferdighetene konsekvent på familien bordet er en annen historie.
Avhengig av barnets temperament, han kan allerede være i ferd med å bli en mye respekt for renhet på eater – eller langt fra det. Ved sin andre bursdag, han kan finne det belastende å søle en drink eller få mat på hendene eller klærne., På den annen side, kunne han fortsette å bruke mat som finger maling for månedene som kommer.
The American Academy of Pediatrics anbefaler å ta skritt for å avvenne barnet av flasken på 18 måneder. Hvis du og barnet er klar for den store steg, prøve å gjøre overgangen i etapper. Erstatte en sippy cup eller en gutt-size-cup for flaske i løpet av dagen. Neste, letthet ham bort fra morgen eller middag flasker før de til slutt å stoppe sengetid flaske, som er vanligvis den vanskeligste en for et barn å gi opp.,
Mareritt og night terrors
Blir vekket av livredd skrikene er foruroligende. Småbarn ikke har mareritt så ofte som preschoolers og eldre barn gjør, men hvis din har en, han er sannsynlig å være våken og har vanskeligheter med å komme tilbake til å sove. Forsikre ham ved å gni ryggen eller holder ham. Han kan bli sint og redd. Gi ham en favoritt teppe eller utstoppede dyr for ytterligere komfort.
Det kan være fristende å ta med et urolig barn tilbake til sengen, men dette kan starte en vane som er vanskelig å bryte., De fleste barn vil drive tilbake til å sove med TLC og glem alt om mareritt ved neste morgen.
Night terrors er forskjellige fra mareritt. I løpet av en natt terror, barnets øyne være åpne, og han vil flytte, ofte utarbeide, gråte og skrike. Night terrors er ikke uvanlig hos unge barn, og skremmende hvis din har dem. Vanligvis kan du ikke vekke eller lett berolige barnet, som gjør at du føler deg hjelpeløs. Og barnet kan synes å være våken, men han er det ikke.
ikke bekymre deg – night terrors ikke er skadelig., Hvis trøstende hjelper barnet i løpet av en episode, det er greit å tilby det. Ikke tving fysisk kontakt, men, eller forsøker å holde barnet. Bo nær, hold deg rolig, og sørge for at han ikke skade seg. Han kommer snart til å falle tilbake til fredelig søvn.
Språk og kognitiv utvikling
Gjenkjenne ansikter
Hvis du viser din pjokk bilder av kjente personer, for eksempel sine besteforeldre og nære venner, hun skal være i stand til å gjenkjenne ansikter og kan selv si sitt navn. Hun vil også være i stand til å plukke seg ut i en fersk gruppebilde.,
Oppmerksomhet til detaljer
Ikke bare kan barnet ditt navnet på de aller fleste av hennes kroppsdeler nå; hun kan trolig navn, eller i det minste peker til, de samme delene på en dukke. Og du tegne en sirkel på et stykke papir, vil hun prøve å imitere, selv om hun fortsatt flere dyktige på tegning vertikale linjer. Hun er fascinert av små ting, spesielt bugs (ikke bli overrasket om hun prøver å spise dem!). En del av grunnen til dette er hun nå har samordning av å bøye seg ned og plukke opp små gjenstander., Også hennes bevissthet om hennes sanser er økende, og hun er veldig nysgjerrig på hvordan forskjellige ting utseende, lukt, smak og lyd. Denne måneden, barnet kan også ha tålmodighet til å sitte og se på en bok av seg selv etter et par minutter. Og hvis du gi henne et stort puslespill – en med to eller tre stykker – hun bør være i stand til å passe dem sammen.
Hva kan du gjøre: Bøker som Goodnight Moon av Margaret Kloke Brune eller God Natt, Gorilla av Peggy Rathmann er full av små detaljer som småbarn elsker å oppsøke., Når du leser historiene, spør barnet ditt til å finne små elementer i bildene slik som den lille musen eller rød ballong. Bøker som etiketten hverdagslige objekter og deler av kroppen er også gode valg.
Hvordan du kan forbedre ditt barns ordforråd
Eksperter sier at foreldre som hopper over barnet snakker og snakker ofte, tydelig og direkte kan forbedre sine barns muligheter til å snakke med klarhet og ha et stort ordforråd. Dumme sanger og finger spiller kan også stimulere til både språk og tenkning ferdigheter, og småbarn elsker dem., Her er en all-time favoritt:
«Den Itsy-Bitsy Spider»
itsy-bitsy spider klatret opp vann tut (trykk en tommel til motsatt side er pinky og alternativ for å gjøre en klatring bevegelse)
– Ned kom regnet (beveg fingrene for å gjøre regn)
Og vasket spider ut (slenge hendene nedover og fremover)
Ut kom sola (lag en sirkel med hendene)
Og tørket opp alt regnet (åpne hendene bredt, spre fingrene)
Og itsy-bitsy spider klatret opp tuten igjen (gjøre klatring bevegelse igjen).,
Atferdsmessige helse og utvikling
Positiv disiplin taktikk
Disiplinere barnet betyr ikke straffe ham; det betyr at undervisning ham rett fra galt. Når du står overfor en situasjon som krever intervensjon, ikke bare tenke på hvordan reprimande barnet. I stedet, bør du vurdere hvordan du kan bruke muligheten til å veilede barnet mot atferd som er passende., Dette er ikke alltid enkelt, spesielt hvis du er sint, men ved å gi barnet noe positivt å arbeide mot snarere enn bare negativt å unngå, vil du oppmuntre ham til å være mer respekt for deg og andre.
Hva kan du gjøre: Blant de positive tilnærminger som ofte jobber med småbarn:
- gjør som jeg Gjør. Barn imitere voksne, så hvis du viser god oppførsel, vil barnet ta ledelsen. Hvis du vil ha ham til å si «please» og «thank you», sørg for å bruke disse vilkårene med ham og andre.
- Snakke respektfullt., Barnet er mer sannsynlig å lytte hvis du snakker med, snarere enn å kjefte, og hvis du gjør øyekontakt med ham.
- Fortell ham hva du vil, og ikke hva du ikke. For eksempel, si, «Trykk kitty forsiktig,» i stedet for «ikke treffe kitty!»Eller, «sett deg ned,» i stedet for «ikke stå opp i stolen.»
- Gjøre noen enkle regler. Etablere noen husholdning regler, kommunisere dem til dine barn, og håndheve dem konsekvent. Ikke forvent din pjokk å vite bedre., Enkle regler som å beskytte helse og sikkerhet, slik som noen kjører i gaten og ingen å treffe, er rimelig for småbarn til følge. Ikke gi ham en lang liste over «ikke berører.»Du er bedre å holde ting som VCR og fine crystal ut av sin rekkevidde.
- Belønne det positive. Positiv atferd vil fortsette og til og med øke hvis barnet får oppmerksomhet for det. Bli bestemt i lova. «Takk for deling som leketøy med din søster,» er ett eksempel; «Wow, du setter koppen på bordet» er en annen.,
- Kritisere atferd når du må, men unngå å kritisere barnet. Peker fingre gjør lite for å lære barnet riktig atferd. Prøv formuleringen uttalelser for å gjøre klart hvilken atferd du liker og som du ikke: «jeg liker ikke at screechy støy du gjør. Vennligst bruk en rolig inne stemme, som denne.»»Jeg liker det ikke når du rulle hele rull med toalettpapir.»»Jeg liker det når du kommer med en gang når jeg ringer deg.»
- Kutte ned på negativisme. I stedet for å spørre om ja-eller nei-spørsmål som kan gi barnet en sjanse til å si nei, prøv å komme med uttalelser., For eksempel, i stedet for å spørre «Er du klar for lunsj?»gjøre en fortellende utsagn som, «Her er din melk og makaroni og ost.»
Bite
Har barnet ditt begynt å bite? Småbarn bite for en rekke grunner, og for å forstå hvorfor kan hjelpe deg med å sette en stopper for det. Noen barn biter fordi de er nysgjerrige og lurer på «Hva vil skje hvis jeg bite min venn?»Andre biter når de er frustrerte, sinte, ønsker oppmerksomhet, føler seg truet, eller bare ønsker å imitere noe de så en lekekamerat gjøre., Småbarn har også en tendens til å bite når de er teething, fordi trykket av biting kan lindre noen av smerte av nye tenner.
Hvis barnet ditt har en historie med biting, er du sannsynligvis klar over situasjoner som provoserer det. Hvis han biter ut av sinne eller frustrasjon, din jobb er å gripe inn før han kommer til det punktet. Tilbyr løsninger på problemet. Si ting som, «Her, la meg finne deg et leketøy å spille med.»Vær konsekvent når barnet biter. La ham få vite: «Bite gjør vondt. Vi trenger ikke bite andre mennesker.»Tilbudet andre ting å bite på., Aldri bite barnet ditt til å «lære seg» hvordan det føles. Dette vil bare lære barn at biting er greit.
Hvordan rutiner hjelp
Prøv å etablere – og å holde seg til fastsatte tider for å ta seg en blund, spise, og går til sengs. Regelmessig bidrar til at barnet føler seg mer sikker og kontroll. Hun kan ikke fortelle tid ennå, slik at det også gir henne en følelse av hva som kommer neste.
Rutiner gjøre livet enklere for – og ikke bare fordi de vil forenkle dag-til-dag-planlegging. Hvis barnet vet hva du kan forvente deg hver dag, vil du sannsynligvis møte mindre motstand.
Du trenger ikke å være stiv., Hva som er mest viktig er at ting skjer ganske mye det samme ordre på mer eller mindre samme tid hver dag. Helgen bedtimes og morgen wakeups som er omtrent det samme som på hverdager hjelpe til med å holde rutine på banen.
Kresen å spise
Mange 21-måned-åringene som er solid og adventuresome diners, men mange andre er ganske kresen. Ditt barn kan bli sinte hvis to matvarer i kontakt med hverandre. Hun kan gå på jags, spise bare én eller to typer entrée, eller bare hvit og gul mat (brød, pasta, og mac ‘n’ cheese)., Som mange barn på denne alderen, kan hun nekter å spise grønnsaker, spesielt bitter greener og andre grønnsaker med sterk smak.
Prøv å unngå å gjøre en big deal om hennes matvaner. Fortsette å tjene familie måltid til barnet, la henne velge hva hun ønsker fra det. Hun vil ikke sulte, og disse masete atferd er usannsynlig å følge henne inn i voksen alder.
Sosiale og emosjonelle utvikling
Sterke preferanser
Småbarn liker ting som bare det. Sammen med raserianfall og utforskning, egenrådighet er et kjennetegn på denne pjokk scenen., Respekt for barnets preferanser og interesser, og la ham gjøre noen valg, for eksempel som gelé til å spre på toast eller som skjorte til bruk. Gjør det klart at enkelte ting – spesielt atferd som påvirker sikkerhet – er ikke åpen for forhandling.
Lære å dele
Deling er ikke en av barnets sterke passer. Ikke forvente henne å mestre denne sosiale nåde til senere. Akkurat nå din pjokk er bare å lære om eierskap: «Min!»Hun er ikke tilbøyelig til å hånd over hennes eiendeler, delvis fordi hun ikke har en god forståelse av tid (når skal jeg få den tilbake?,) eller gjensidighet (du gjøre noe for meg; jeg vil gjøre noe for deg).
Ros barnet når du ser henne, og tilbyr en leke, en venn eller en baby. Modell for deling, og bruke ord som hjelper barnet til å forstå hva det betyr. For eksempel, prøv å spørre om du kan spille med noe hun spiller med. Hvis hun protester, ikke tvinge den. Bare si, «Kan jeg få en tur?»Med dette frem og tilbake, barnet ditt vil begynne å få en idé om hva deling betyr.
ikke insister på deling eller satt opp igjen-ta i løpet av playdates. Heller ikke er det en god idé å overlate barnet leker til en besøkende., Legg ut leker med massevis av biter (som blokker), og la barna arbeide ut som bruker det så mye som mulig.
Entusiasme for aktiviteter
Om å være dum, kaster en tantrum, eller stanger en tromme, barnet kan virke som en revved up-ball av energi, med en utrolig evne til å holde går og går. Det er faktisk en god ting, fordi barna lærer gjennom repetisjon.
Men fordi barn i denne alderen bor så mye i øyeblikket, din 21 måneder gamle har en hard tid skiftende tannhjul fra en aktivitet eller humør til en annen. Han kan bare ikke stoppe seg selv når han er på en rull., Du kan også merke til denne tendensen i barnets motoriske ferdigheter. Han kan smøre rett utenfor papir eller maling hans armer eller staffeli samt drawing pad foran ham.
Mer self-assurance
Du kan legge merke til at barnet ditt er litt mer behagelig å være borte fra deg enn hun pleide å være. Hun kan være villig til å sitte med en kjent voksen, for eksempel en besteforelder, og lytte til en historie, eller prøve å fortelle om seg selv. Og hennes vekslende krav til oppmerksomhet og autonomi kan være mindre dramatisk., I del, det er fordi hennes forbedre språkkunnskaper gi henne en følelse av kontroll hun manglet til nå. Hun er mer villige til å forsøke å mestre bestemte oppgaver på sin egen, og kanskje ikke trenger din hjelp til å finne ut hvordan alt fungerer, inkludert hennes leker. Her er noe annet å se etter: Ved 21 måneder, mange småbarn begynne å henvise til seg med sitt første navn, eller som «Jeget».
Hvis barnet fortsatt blir opprørt når du forlater henne for et par minutter, kjøkken tidtaker kan hjelpe henne til å forstå at du vil være borte bare en kort stund., Sett det i fem minutter, og fortelle henne «Mamma kommer bort i det andre rommet i fem minutter, og så skal jeg være tilbake.»Når hun forstår at du vil tilbake, stille inn tidtakeren for lengre intervaller.
Hvis du konsekvent gi barnet kjærlighet og støtte, vil hun bygge tillit hun trenger å finne ut på egen hånd. Oppmuntre henne når hun prøver noe av seg selv, men ikke presse henne når hun løper tilbake til deg for forsikring. Hun vil ha og trenger det for lang tid fremover.,
Hygiene
Pusse barnet er tenner
AAP anbefaler at du pusser barnet er tennene minst en gang om dagen. Hvis gang-en-dag børsting er alt du kan administrere, gjør det ved sengetid for å redusere sjansen for hulrom-forårsaker bakterier fra å multiplisere i din pjokk munnen over natten. For de neste årene, vil barnet trenger din hjelp når hun børster fordi det vil bli en stund før hun har kontroll — eller konsentrasjon til å børste hver tann.
Ser frem til 22 måneder