Definisjon
Noen ord er fornøyd med å tilbringe en kveld hjemme, alene, spise iskrem rett ut av boksen, ser Seinfeld re-går på TV, eller leser en god bok. Andre er ikke fornøyd med mindre de er ute på byen, blande det med andre ord; de er snekkere og de bare ikke kan hjelpe seg selv. En sammenheng er en snekker, et ord som er koblet (conjoins) deler av en setning.,
Koordinere Konjunksjoner
Den enkle, lille konjunksjoner er kalt koordinerende konjunksjoner (du kan klikke på ordene for å se spesifikke beskrivelser av hver enkelt):
| Koordinere Konjunksjoner | ||||||
| og | , men | eller | men | for | eller | slik |
(Det kan hjelpe deg til å huske disse konjunksjoner ved å minne om at de har alle færre enn fire bokstaver. Husk også forkortelsen FANBOYS: For-Og-Nor-Men-Eller-Ennå-Så., Vær forsiktig med ordene før og nå; heller ikke er et koordinerende sammen, så hva kan vi si om koordinerende konjunksjoner’ roller i en setning og tegnsetting gjelder ikke disse to ordene.)
Klikk på «Forbindelse Junction» for å lese og høre Bob Dorough er «Sammen Junction» (fra Scholastic Rock, 1973).
Skole Rock® og dens tegn og 
andre elementer aretrademarks og servicemerker av American Broadcasting Selskaper, Inc. Brukt med tillatelse.,
Når en koordinerende forbindelse kobler sammen to selvstendige setninger, det er ofte (men ikke alltid) ledsaget av et komma:
- Ulysses ønsker å spille for UConn, men han har hatt problemer med å møte de faglige krav som stilles.
Når to selvstendige setninger som er forbundet med en koordinerende samarbeid er pent balansert eller kort, mange forfattere vil utelate komma:
- Ulysses har et stort hopp skudd, men han er ikke rask på føttene.
komma er alltid riktig når den brukes til å skille to selvstendige setninger som er forbundet med en koordinerende sammen., Se Tegnsetting Mellom To Selvstendige Setninger for ytterligere hjelp.
Et komma er også riktig når og brukes til å koble til det siste elementet av en seriell listen, selv om mange forfattere (spesielt aviser) vil utelate det siste komma:
- Ulysses tilbrakte sine sommer studere grunnleggende matematikk, skriving og leseforståelse.
Når en koordinerende forbindelse brukes til å koble sammen alle elementene i en serie, et komma er ikke brukt:
- Presbyterianere og Metodister og Baptister er utbredt Evangeliske forsamlinger i Oklahoma.,
Et komma brukes også med, men når uttrykke en kontrast:
- Dette er en nyttig regel, men det er vanskelig å huske.
I de fleste av sine andre roller som snekkere (annet enn å bli selvstendige setninger, som er), koordinerende konjunksjoner kan bli to setning elementer uten hjelp av et komma.
- Hemingway og Fitzgerald er blant de Amerikanske utlendinger av mellom-wars-tiden.
- Hemingway var kjent for sin klare stil, og hans innsikt i det Amerikanske forestillinger om mannlig identitet.,
- Det er vanskelig å si om Hemingway eller Fitzgerald er det mer interessant kulturelt ikon på hans tid.
- Selv om Hemingway er noen ganger disparaged for hans ubehagelig skildring av kvinner og for hans forherligelse av machismo, har vi likevel finne noen sympatisk, selv heroiske, kvinnelige figurene i hans romaner og noveller.
Begynner en Setning med Og, eller, Men
En ofte stilte spørsmålet om konjunksjoner er enten eller, men kan brukes ved begynnelsen av en setning. Dette er hva R. W., Burchfield har å si om denne bruken av og:
Det er en vedvarende tro på at det er feil å begynne en setning med Og, men dette forbudet har vært muntert ignorert av standard forfattere fra Anglo-Saksiske tider fremover. En innledende Og er et nyttig hjelpemiddel til forfattere som fortellingen fortsetter.
fra Den Nye Fowler er Moderne engelsk-Bruk
redigert av R. W. Burchfield. Clarendon Press: Oxford, England. 1996.
Brukt med tillatelse av Oxford University Press.
Det samme er tilfelle med den forbindelse, men., En setning som begynner med og, eller, men har en tendens til å trekke oppmerksomhet til seg selv og sin formidlende funksjon. Forfattere bør undersøke slike setninger med to spørsmål i tankene: (1) ville setning og avsnitt fungere like godt uten den første sammen? (2) bør setningen i spørsmålet være koblet til forrige setning? Hvis den opprinnelige sammenheng synes fortsatt passer, bruke den.
Blant de koordinerende konjunksjoner, den mest vanlige, selvfølgelig, er og, men, og eller. Det kan være nyttig å utforske bruk av disse tre små ord., Eksemplene nedenfor på ingen måte eksos mulige betydninger av disse konjunksjoner. OG
- for Å foreslå at en idé er kronologisk rekkefølge til en annen: «Tashonda sendt i hennes programmer, og ventet ved telefonen for en respons.»
- for Å foreslå at en idé er resultatet av en annen: «Willie hørt værmeldingen og straks gikk opp huset sitt.»
- for Å foreslå at en idé er i kontrast til en annen (ofte erstattet av, men i denne bruken): «Juanita er strålende, og Shalimar har en behagelig personlighet.,
- for Å foreslå et element av overraskelse (noen ganger erstattet av ennå i denne bruken): «Hartford er en rik by, og lider av mange symptomer på urban sykdommen.»
- for Å foreslå at ett punkt er avhengig av en annen, betinget (vanligvis den første punkt er en viktig): «Bruke kredittkort ofte, og du vil snart finne deg selv dypt i gjeld.»
- for Å foreslå en slags «kommentar» på den første punkt: «Charlie ble avhengige av gambling, og det overrasket ingen som kjente ham.,»
, MEN
- for Å foreslå en kontrast som er uventet i lys av den første punkt: «Joey tapte en formue i aksjemarkedet, men han synes fortsatt i stand til å leve ganske komfortabelt.»
- for Å foreslå i en bekreftende følelse hva som er den første delen av setningen implisitt på en negativ måte (noen ganger erstattet av tvert): «klubben aldri investert tåpelig, men brukes tjenester av god investering rådgiver.,»
- for Å koble to ideer med betydningen av «med unntak av» (og så den andre ord tar over som emne): «Alle, men Goldenbreath prøver ut for laget.»
ELLER
- for Å foreslå at bare én mulighet kan realiseres, unntatt den ene eller den andre: «Du kan studere hardt for denne eksamen eller du kan mislykkes.»
- for Å foreslå inclusive kombinasjon av alternativene: «Vi kan steke kylling på grillen i kveld, eller vi kan bare spise restene.,
- for Å foreslå en avgrensning av første punkt: «Smith College (universitet) er den fremste alle-kvinner’ s college i landet, eller så synes de fleste Smith College alumnae.»
- for Å foreslå en oppramsing eller «korrigering» av første del av setningen: «Det er ingen klapperslanger i denne canyon, eller så vår guide forteller oss.»
- for Å foreslå en negativ tilstand: «The New Hampshire state motto er heller dystre «Live free or die.,»
- for Å foreslå en negativ alternativ uten bruk av et imperativ (se bruk av og over): «De må godkjenne hans politiske stil, eller de ville ikke holde å velge ham som ordfører.»
Myndighet som brukes for denne delen på bruk av og, men, eller: Et Universitet Grammatikk på engelsk av Randolph Innfall og Sidney Greenbaum. Longman Group: Essex, England. 1993. Brukt med tillatelse. Eksempler vår egen.
Den Andre . . .,
Den forbindelse er HELLER ikke utryddet, men det brukes ikke på langt nær så ofte som de andre konjunksjoner, så det kan føles litt rart når heller ikke kom opp i en samtale eller skriving. Den mest vanlige bruken er som den lille bror i correlative par, verken-eller (se nedenfor):
- Han er verken sunt eller strålende.
- Det er verken hva jeg sa eller hva jeg mente.
>Det kan brukes sammen med andre negative uttrykk:
- Det er ikke hva jeg mente å si, og du skal heller tolke min uttalelse som en innrømmelse av skyld.,
Det er mulig å bruke eller uten en foregående negative element, men det er uvanlig og, til en viss grad, snarere tett:
- George ‘ s håndtrykk er så god som noen skriftlig kontrakt, og heller ikke har han noen gang bevist upålitelige.
ordet ENNÅ fungerer noen ganger som et adverb, og har flere betydninger: i tillegg («ennå en annen årsak til problemer» eller «en enkel, men likevel edel woman»), selv («ennå dyrere»), fortsatt («han er ennå en nybegynner»), og til slutt («de kan ennå vinne»), og så snart som nå («han er ikke her ennå»)., Det fungerer også som et koordinerende samarbeid som betyr noe sånt som «likevel» eller «men.»Ordet, men ser ut til å bære en del av sitt særpreg, men kan sjelden registrere deg.
- John spiller basketball godt, men hans favoritt sport er badminton.
- De besøkende klaget høylytt om det varme, men de fortsatte å spille golf hver dag.
I setninger som de andre, ovenfor, pronomenet gjenstand for andre punkt («de» i dette tilfellet) er ofte utelatt., Når det skjer, komma før den forbindelse kan også forsvinne: «Den besøkende klaget høylytt men fortsatte å spille golf hver dag.»
Likevel er ofte kombinert med andre konjunksjoner, men eller og. Det ville ikke være uvanlig å se og ennå i setninger som de ovenfor. Denne bruken er akseptabelt.
ordet FOR er oftest brukt som en preposisjon, selvfølgelig, men det betyr tjene, i sjeldne tilfeller, som en koordinerende sammen. Noen mennesker ser den sammen så heller highfalutin og litterært, og det har en tendens til å legge til en bit av weightiness til tekst., Du begynner en setning med den forbindelse «for» er sannsynligvis ikke en god idé, bortsett fra når du synger «For han er en jolly good fellow. «For» alvorlige sekvensiell implikasjoner og i sin bruk for tanker som er mer viktig enn det er, sier du, med di eller siden. Dens funksjon er å innføre grunn for de foregående punkt:
- John trodde han hadde en god sjanse til å få jobb, for hans far var på selskapets styret.
- de Fleste av de besøkende var glad bare sitter i skyggen, for det hadde vært en lang, støvete reise på toget.,
Vær forsiktig med den forbindelse SÅ. Noen ganger kan koble sammen to selvstendige setninger sammen med et komma, men noen ganger kan det ikke. For eksempel i denne setningen,
- Soto er ikke den eneste Ol-utøver i sin familie, så er det hans bror, søster, og hans Onkel Chet.
hvor ord så betyr «samt» eller «i tillegg til» mest forsiktig forfattere ville bruke semikolon mellom to selvstendige setninger., I den følgende setningen der så er konstituert som en mindre-league «derfor,» den forbindelse og komma er tilstrekkelig til oppgaven:
- Soto har alltid vært nervøs i store forsamlinger, så det er ingen overraskelse at han unngår folkemengder av hans hengivne fans.
noen Ganger, i begynnelsen av en setning, så vil fungere som en slags oppsummering enheten eller overgang, og når det gjør det, er det ofte satt ut fra resten av setningen med et komma:
- Så, lensmannen peremptorily fjernet barnet fra varetekt av sine foreldre.,
De Tilfelle Da, og Enn
I noen deler av Usa, blir vi fortalt, da, og som ikke bare ser like ut, de høres likt. Som en lærer med tvillinger i klasserommet, må du være i stand til å skille mellom disse to ordene, ellers, de vil bli rampete. De er ofte brukt, og de bør bli brukt til rett formål.
Enn det som er brukt til å gjøre sammenligninger., I setningen «Grisen ville heller bli reddet da bo på øya,» vi har ansatt feil ord fordi en sammenligning blir gjort mellom Grisen er to valg; vi trenger, enn i stedet. I setningen, «Andre enn Pincher Martin, Golding ikke skrive en annen populær roman,» adverbial konstruksjon «andre enn» hjelper oss å gjøre en implisitt sammenligning; denne bruken er helt akseptabelt i Usa, men forsiktig forfattere i NORGE prøver å unngå det (Burchfield).,
Vanligvis, det eneste spørsmålet om enn oppstår når vi skal avgjøre om ordet blir brukt som en forbindelse eller som en preposisjon. Hvis det er en preposisjon (og Merriam-Webster ‘ s dictionary gir for dette bruk), deretter er det ordet som følger det bør være i objektet form.
- Han er høyere og noe kjekkere enn meg.
- Bare fordi du ser ut som ham, betyr ikke at du kan spille bedre enn ham.,
de Fleste forsiktig forfattere, men vil insistere på det enn å bli brukt som en forbindelse; det er som om en del av punkt introdusert av enn det som har vært utelatt:
- Han er høyere og noe kjekkere enn jeg .
- Du kan spille bedre enn han .
I formelle, akademiske tekst, bør du sannsynligvis bruke enn som en forbindelse, og følger det med emnet form av et pronomen (hvor et pronomen er passende).
Så er en sammenheng, men det er ikke en av de små konjunksjoner oppført på toppen av denne siden., Vi kan bruke FANBOYS konjunksjoner å koble to selvstendige setninger; vanligvis, de vil bli ledsaget (foran) med komma. For mange studenter tror at så fungerer på samme måte: «Cæsar invadert Gallia, da han vendte sin oppmerksomhet til England.»Du kan fortelle forskjellen mellom da og en koordinerende sammen ved å prøve å flytte ordet rundt i setningen. Vi kan skrive «han så vendte sin oppmerksomhet til England»; «han vendte sin oppmerksomhet, deretter til England»; han vendte sin oppmerksomhet til England da.»Ordet kan flytte rundt i pkt., Prøv det med en sammenheng, og du vil raskt se at den forbindelse kan ikke flytte rundt. «Caesar invadert Gallia, og da han vendte sin oppmerksomhet til England.»Ordet og er fast akkurat der og ikke kan bevege seg da, som er mer som en adverbial forbindelse med (eller konjunktiv adverb se nedenfor) enn en koordinerende sammen., Vår opprinnelige setningen i dette avsnittet «Cæsar invadert Gallia, da han vendte sin oppmerksomhet til England» er komma (, skjøte, en feil setningsoppbygning som et komma forsøker å holde sammen to selvstendige setninger, helt av seg selv: komma behov for en koordinerende sammen for å hjelpe til, og ordet så rett og slett ikke fungerer på den måten.,
subjunksjoner
En Subordinating Forbindelse med (noen ganger kalt en avhengig ord eller subordinator) kommer i begynnelsen av et Underordnet (eller Avhengige) Punkt og etablerer forholdet mellom den avhengige punkt og resten av setningen. Det viser også klausulen inn i noe som kommer an på resten av setningen for sin mening.
- Han tok til scenen som om han hadde forberedt seg til dette øyeblikket i hele livet hans.
- Fordi han elsket å opptre, han nektet å gi opp sin drøm om å være med i filmene.,
- Dersom vi ikke handler nå, er alt tapt.
legg Merke til at noen av subjunksjoner i tabellen nedenfor, når, før, siden er også preposisjoner, men som subordinators de blir brukt til å innføre et punkt og til å underordne følgende punkt til selvstendig element i setningen.,dinating Konjunksjoner
selv om
som om
så lenge
som om
fordi
før
selv om
selv om
hvis bare
for det
nå som
en gang
snarere enn
siden
slik at
enn
at
till
unless
until
when
whenever
where
whereas
wherever
while
Tilfelle Liker og Som
Strengt tatt ordet som er en preposisjon, ikke et forbindelse., Det kan derfor bli brukt til å introdusere en prepositional frase («Min bror er høy i likhet med min far»), men det bør ikke brukes til å innføre en klausul («Min bror ikke kan spille piano som han gjorde før ulykken» eller «Det ser ut som om basketball er raskt forbikjøring baseball som usas nasjonale idretten.»). Å innføre et punkt, er det en god idé å bruke så, som om, eller som om, i stedet.
- Som jeg sa til dere tidligere, foredraget har blitt utsatt.
- Det ser ut som om det kommer til å snø i ettermiddag.,
- Johnson fortsatte å se ut av vinduet som om han hadde noen som venter på ham.
I formelle, akademiske tekst, er det en god idé å reservere bruk av som for situasjoner der likheter blir pekt ut:
- Denne community college er som et to-årig liberal arts college.
Men, når du har en liste med ting som har likheter, som er trolig mer passende:
- høgskolen har flere høyt ansett naboer, som for eksempel Mark Twain House, St., Francis Hospital, Connecticut Historiske Forening, og UConn Law School.
Utelate At
dette er Det ordet som er brukt som en sammen for å koble til en leddsetning til et foregående verb. I denne konstruksjonen som er noen ganger kalt «et kraftuttrykk som.»Ja, ordet er ofte utelatt god effekt, men det faktum av lett unnlatelse fører til at enkelte redaktører å ta ut den røde pennen og slå ut den forbindelse at uansett hvor den vises., I de følgende setninger, vi kan gjerne utelate at (eller beholde det, avhengig av hvordan setningen lyder til oss):
- Isabel visste at hun var i ferd med å bli sparket.
- Hun definitivt følte hennes kollegaer ikke hadde støttet henne.
- jeg håper hun ikke skylde på meg.
noen Ganger utelate den som skaper et brudd i flyten av en setning, en pause som kan være tilstrekkelig forbundet med bruk av komma:
- problemet er, at produksjonen i hennes avdeling har falt.
- Husk, at vi ikke har disse problemene før hun begynte å jobbe her.,
Som en generell regel, hvis setningen føles like bra uten at hvis ingen tvetydighet resultater fra sin unnlatelse, hvis setningen er mer effektive eller elegant uten det, så vi kan trygt utelate det. Theodore Bernstein lister opp tre forhold som vi bør opprettholde den forbindelse at:
- Når du en gang element griper inn mellom verbet og punkt: «sjefen sa i går at produksjonen i denne avdelingen var ned femti prosent.»(Legg merke til plasseringen av «i går.,»)
- Når verbet i setningen er lang forsinket: «Vår årlige rapport viser at noen tap påført ved denne avdelingen i tredje kvartal i fjor var verre enn tidligere antatt.»(Legg merke til avstanden mellom motivet «tap» og verbet «var.»)
- Når et sekund på at du kan klare opp som sa eller gjorde hva: «KONSERNSJEFEN sa at Isabel’ s department var slacking off og at produksjonen falt bratt i fjerde kvartal.»(Gjorde KONSERNSJEFEN sier at produksjonen falt eller ble slippe et resultat av hva han sa om Isabel avdeling?, Det andre som gjør setningen klart.)
Myndighet for denne delen: Dos, Don ‘ ts & Kanskjer av engelsk Bruk av Theodore Bernstein. Gramercy Books: New York. 1999. s. 217. Eksempler vår egen.
Begynner en Setning med Fordi
en eller annen Måte, forestillingen om at man ikke bør begynne en setning med subordinating sammen fordi beholder en mystisk grep om folks følelse av å skrive proprieties., Dette kan skje fordi en setning som begynner med grunn kan godt ende opp med et fragment hvis man ikke er nøye med å følge opp «fordi punkt» med et selvstendig punkt.
- Fordi e-nå spiller en så stor rolle i kommunikasjonen vår bransje.,
Når «fordi punkt» er riktig underordnet en annen idé (uavhengig av plasseringen av klausulen i setningen), det er absolutt ikke noe galt med det:
- Fordi e-nå spiller en så stor rolle i vår kommunikasjon industri, postal service vil veldig gjerne se det beskattes på noen måte.
Correlative Konjunksjoner
Noen konjunksjoner kombinere med andre ord danner det som kalles correlative konjunksjoner. De alltid reise i par, å bli med i forskjellige setning elementer som bør behandles som grammatisk lik.,
- Hun ledet laget ikke bare i statistikk, men også i kraft av hennes entusiasme.
- Polonius sa: «Verken en låntaker eller långiver være.»
- Om du vinner eller taper dette løpet det spiller ingen rolle så lenge du gjør ditt beste.
Correlative konjunksjoner noen ganger skape problemer i parallell form. Klikk HER for å få hjelp med disse problemene. Her er en kort liste over vanlige correlative konjunksjoner.
| begge deler . . . og ikke bare . . . men også ikke . . . men heller . . ., eller |
heller . . . eller om . . . eller som . . . som |
Konjunktiv Adverb
konjunktiv adverb som imidlertid videre, likevel, følgelig er det, som et resultat, brukes til å lage komplekse relasjoner mellom ideer. Se avsnittet om Sammenheng: Overganger Mellom Ideer for en omfattende liste av konjunktiv adverb kategorisert i henhold til deres ulike bruksområder, og for noen råd på sin søknad innen setninger (inkludert tegnsetting problemer).