Ik had de beste resultaten als ik mijn kinderen van het janken speente toen ik begon te begrijpen wanneer het janken gebeurde, en waarom.
vijfjarigen zijn lastige wezens omdat ze zich in een fase bevinden waarin ze echt veranderen van zeer afhankelijk naar meer onafhankelijk. Hun nieuwe onafhankelijkheid kan het moeilijk maken om te zien waar ze nog steun nodig hebben., Janken en huilen voor mijn beide zonen was een goede indicatie dat ze oververmoeid waren. Doet ze het vaker op bepaalde momenten van de dag? Dan is het waarschijnlijk gerelateerd aan meer slaap nodig hebben.
dat wil niet zeggen dat zodra uw kind begint te janken, u onmiddellijk zegt: “Oké tijd voor een dutje”. In plaats daarvan zie je dit als een aanwijzing dat je kind meer slaap nodig heeft in het algemeen, en met meer slaap zul je waarschijnlijk minder zeuren en huilen zien.
ook probeerde ik echt te begrijpen wat er achter het verzoek zat voordat ik erop reageerde., Iets dat echt goed werkte voor mij was dat als het verzoek legitiem was (daarmee bedoel ik als mijn kind was zeurderig omdat ze honger hadden, in tegenstelling tot omdat ik ze niet zou laten kopen een bepaald speelgoed), dan zou ik akkoord gaan om het probleem op te lossen, en vervolgens met hen te delen dat het moeilijk voor mij was om te horen wat ze nodig hadden toen ze een zeurende toon gebruikten. We zouden vaak rollenspel andere manieren om te vragen dat zou sneller resultaten opleveren.
als het gejammer is voor dingen die niet nodig zijn, dan is de bal waarschijnlijk in uw veld., In gevallen waar dingen niet nodig zijn, experimenteert uw kind met de grenzen van zijn vermogen om zijn omgeving te manipuleren. Als janken één keer werkt, dan zullen ze het blijven gebruiken voor het geval het weer zou kunnen werken. Dus je kunt niet toegeven aan zeuren voor niet-essentiële dingen. Maar straf werkt ook niet echt., De beste resultaten die ik had met deze situaties was om het te negeren waar mogelijk, en als ik het gewoon niet meer kon negeren, dan zou ik hen (zonder woede) vertellen dat wat ze deden mijn oren pijn deed, en dat ik naar een andere kamer ging om mijn oren beter te laten voelen totdat ze in staat waren om te stoppen met het maken van die pijnlijke geluiden.
Dit leidde soms tot mega-driftbuien–de enige reactie die ik daarop had was om zeker te zijn dat ze veilig waren., Zodra de driftbui eindigde-ofwel omdat ze gekalmeerd, of in slaap vielen, of iets anders prikkelde hun interesse – alsof het tijd was voor een favoriete tv-show-Ik zou nooit boos worden of hen straffen voor de driftbui (of het gezeur, wanneer het voorbij was). Ik brainstormde vaak met hen over andere manieren waarop ze konden krijgen wat ze wilden. En elke neerslag van een driftbui werd behandeld alsof het niet werd veroorzaakt door een driftbui. Dus, als ze dingen door de kamer gooiden, zou ik het behandelen alsof we een puinhoop hadden gemaakt tijdens het spelen van een spel, en we zouden samenwerken om het op te ruimen.,
de sleutel tot dit alles is om te proberen je emotionele reactie te ontkoppelen, zodat het gezeur geen merkbare impact op je heeft, behalve dat je ze alleen leert dat het oké is om jezelf te verwijderen uit situaties die ongemakkelijk zijn. Voor een vijfjarige die probeert uit te vinden wat voor soort kracht ze heeft in haar wereld, is het vermogen om een ouder boos te maken een vrij opwindende ontdekking. Als deze ongewenste gedragingen hebben geen invloed op u, ze zijn veel meer kans om te worden weggegooid voor andere, meer effectief gedrag.