slecht zicht wordt gebruikt om een verlies van gezichtsscherpte te beschrijven met behoud van enig zicht. Het is van toepassing op personen met zicht die niet in staat zijn om een krant te lezen op een normale afstand van het bekijken, zelfs met behulp van een bril of contactlenzen. Mensen met een slecht zicht hebben vaak aanpassingen in verlichting en/of vergrote print nodig om iets te kunnen lezen., Er zijn twee specifieke typen slechtzienden:
- bijziend-niet in staat om verre objecten duidelijk te zien, gewoonlijk aangeduid als “bijziend.”
- Hyperopisch-niet in staat om nabije objecten duidelijk te zien, gewoonlijk aangeduid als ” verziend.”
slechtzienden worden meestal gebruikt in educatieve contexten om een visuele handicap te beschrijven die speciaal onderwijs vereist. De slechtziende student gaat de uitdaging van de handicap op vrijwel dezelfde manier aan als een volledig blinde student. Accommodaties omvatten het gebruik van lezers, audio opgenomen teksten, en verhoogde-lijn tekeningen., De slechtziende student kan in staat zijn om grote gedrukte boeken en een gesloten-Circuit TV (CCTV) of een ander vergrootapparaat te gebruiken. Sommige slechtziende studenten kunnen notities maken in de klas door het afdrukken van zeer groot met een viltstift of stift; anderen zullen tape opnemen lezingen voor later gebruik.
wettelijk Blind verwijst naar mensen met minder dan 20/200 visie in het betere oog of een beperkt gezichtsveld dat 20 graden of minder is op het breedste punt. Mensen die legaal blind zijn, kunnen een nuttige visie hebben.,
volledig blinde personen hebben Braille, verhoogde lijntekeningen, audio-opnamen en/of andere niet-visuele media nodig om toegang te krijgen tot de inhoud van visueel gepresenteerd materiaal.
bovenstaande beschrijvingen zijn samengesteld met behulp van de volgende bronnen.