dagis aktiviteter: finmotorik

dagis aktiviteter: finmotorik

konst och hantverk
skapa bönor mosaik med torkade bönor, lim och kort lager. Har eleverna klippa en form från kortbeståndet (det fastare papperet ger större motstånd, stärker musklerna som används vid skärning). Dubbelkontroll saxgrepp: tummen ska vara i den övre slingan. Sedan har eleverna dekorera sina mönster med lim och bönor av olika storlekar. Ett sortiment av stora och små bönor utövar unga fingrar.,
gör söta skulpturer av marshmallows, sockerbitar eller gumdrops. Eleverna älskar att leka med mat, och att arbeta med de små materialen uppmuntrar en delikat touch. Eleverna kan använda tandpetare för att ansluta marshmallows och gumdrops för att skapa byggnader, djur och former. Lim kan användas för socker kub skapelser-eller utmana eleverna att se vem som kan bygga det största tornet innan det störtar över!
prova tvål carving. Ge varje elev ett block av en mjuk tvål. Trä hantverk pinnar som skärs på en diagonal gör stora whittling verktyg; plastknivar fungerar också., Raka snitt är lättare för små fingrar, så uppmuntra eleverna att prova en enkel form, till exempel en triangel. Eller låt dem utöva sina fantasier: racerbilar och båtar är ständigt populära bland förskolepojkar.
har eleverna wrap Presenter. Nästa gång du skickar hem en present till mamma eller pappa, ange sax, tejp och omslagspapper (eller återanvända student konstverk). Ge hjälp när varje elev sveper sin egen gåva. Betona processen över slutprodukten. Eleverna kommer inte att producera perfekta paket, men de kommer att utveckla finmotorstyrning när de skär papper och tårband.,
spela
ställa ut små bilar nästa gång du bryter ut pjäsen degen. Shaping play dough är ett tidsenligt sätt att bygga handstyrka, men tillsatsen av små bilar stimulerar fantasi samtidigt som man uppmuntrar fingerkontroll. Eleverna kommer att göra vägar ur spel degen och köra sina bilar längs vägarna-och spelet degen kommer att ge en extra nivå av motstånd.
Lägg till en klädstreck och klädnypor till dress-up området för att uppmuntra låtsas spela. (Om du har ett hem område, sätta klädnypor där också.) Leta efter fjäderbelastade, nypa-öppna klädnypor., Fjädrarna skapar motstånd; öppna klädnypor utvecklar elevernas pincer griper och utvecklar styrka.
skapa en byggstation, komplett med hammare, spikar, Trä, muttrar, bultar och ett måttband. Borra hål i olika bitar av trä först, och se till att ha lämpligt storlek muttrar och bultar till hands. Eleverna kommer att bygga fina motoriska färdigheter som de plocka upp och positionera naglar, trådmuttrar, och skruva på bultar.
lager ditt rum med spel som uppmuntrar finmotorisk utveckling. Något med tärningar eller små bitar är bra; kortspel är bra också., Vissa klassiker inkluderar Boggle, perfektion, Skip-Bo, tiddlywinks och jacks.
Utomhusaktiviteter
uppfinna med trottoar krita. Ta krita, borstar och vatten med dig nästa gång du går ut för urtagning. Att rita på trottoar, särskilt med trubbig krita, utmanar unga händer och kan uppmuntra korrekt grepp. (Om krita stubbar är ungefär en tum till två inches i längd, kommer eleverna naturligtvis hålla dem med rätt grepp.) Uppmuntra eleverna att använda borsten och vattnet för att radera sitt arbete-eller att ”måla” mönster på sidan av skolan., Barn utvecklar fina motoriska färdigheter bäst när de arbetar i vertikalt läge.
spela med sprutflaskor, till exempel små, tomma ketchupflaskor. Ta med flaskorna, några ping-Pong bollar, och minst två skålar ute på en trevlig dag. Placera en boll i varje skål och utmana eleverna att ”flyta” bollen ur skålen. Låt dem spruta vatten i skålarna tills bollen faller ut. Den repetitiva klämrörelsen stärker fingrarna och förbättrar samordningen. Alternativt kan eleverna använda sprutleksaker för att hålla ballonger i luften.
gå på en fossil gräva., Begrava ”fossil” eller små manipulativ eller leksaker, ut i sandlådan. Sedan utmana eleverna att gräva genom sanden för att hitta dem. Siktning genom sanden är en teknik arbetsterapeuter använder för att hjälpa barn att utveckla sensorisk medvetenhet.
Curriculum Fun
har eleverna använder tång eller pincett för att räkna och sortera aktiviteter. Manipulera tång eller pincett kommer att förbättra elevernas fingerfärdighet medan de arbetar på grundläggande matematiska färdigheter.
prova Sand skriva. Sprid ren sand på några gamla bakplåtar och uppmuntra eleverna att spåra nylärda bokstäver i sanden., De kan också modellera bokstäver och siffror ur lera.
sätt kalkylblad i plastskydd. Låt eleverna slutföra kalkylbladen med raderbara markörer och uppmuntra dem att gå tillbaka och radera sitt arbete. Deras fingrar kommer att få två gånger träningen-och du kan återanvända kalkylbladen om och om igen.
måla en klassmålning för att sammanfatta en ny fälttur eller enhetsstudie. Eleverna kommer att älska att dela sin kunskap, och upprätt läge underlättar utvecklingen av de små musklerna i handen.

Lämna ett svar

Din e-postadress kommer inte publiceras. Obligatoriska fält är märkta *