Förändringar — hjälpa ditt barn genom tidig ungdom

förändringar — hjälpa ditt barn genom tidig ungdom

hur kommer mitt barn att förändras mellan 10 och 14 år?

under hela våra liv växer och förändras vi, men under tidig ungdom är förändringstakten särskilt uppenbar. Vi anser att 10-åringar är barn; vi tänker på 14-åringar som ” nästan vuxna.”Vi välkomnar förändringarna, men vi finner dem också lite störande. När barn är yngre är det lättare att förutsäga när en förändring kan ske och hur snabbt., Men i början av tonåren blir förhållandet mellan ett barns verkliga ålder och hennes* utvecklingsmilstolpar svagare. Hur unga tonåringar utvecklas kan påverkas av många saker: till exempel gener, familjer, vänner, stadsdelar och värderingar och andra krafter i samhället.

fysiska förändringar

när de kommer in i puberteten genomgår unga tonåringar många fysiska förändringar, inte bara i storlek och form, men i sådana saker som tillväxten av pubic och underarm hår och ökad kroppslukt., För flickor inkluderar förändringar utvecklingen av bröst och menstruationens början; för pojkar, utveckling av testiklar.

ungdomar börjar inte alla puberteten i samma ålder. För tjejer kan det ske var som helst från 8 till 13 års ålder; hos pojkar händer det i genomsnitt ungefär två år senare. Det här är den tidsperiod då elevernas fysiska egenskaper varierar mest inom sina klasser och bland sina vänner—vissa kan växa så mycket att de i slutet av skolåret kan vara för stora för de Skrivbord de tilldelades i September. Andra kan förändras långsammare.,

tidig ungdom medför ofta nya bekymmer om kroppsbild och utseende. Både tjejer och pojkar som aldrig tidigare gav mycket tanke till sitt utseende kan plötsligt spendera timmar primping, oroande och klagande—om att vara för kort, för lång, för fet, för mager eller för pimply. Kroppsdelar kan växa vid olika tidpunkter och priser. Händer och fötter kan till exempel växa snabbare än armar och ben., Eftersom förflyttning av deras kroppar kräver samordning av kroppsdelar-och eftersom dessa delar är av föränderliga proportioner – kan unga ungdomar vara klumpiga och besvärliga i sina fysiska aktiviteter

den takt med vilken fysisk tillväxt och utveckling sker kan också påverka andra delar av en ung tonårs liv. En 11-årig tjej som redan har nått puberteten kommer att ha olika intressen än en tjej som inte gör det tills hon är 14. Unga tonåringar som blommar mycket tidigt eller mycket sent kan ha speciella problem., Sena bloomers (särskilt pojkar) kan känna att de inte kan tävla i sport med mer fysiskt utvecklade klasskamrater. Tidiga bloomers (särskilt flickor) kan pressas in i vuxna situationer innan de är känslomässigt eller mentalt kunna hantera dem. Den kombinerade effekten av åldern i början för fysiska förändringar i puberteten och hur vänner, klasskamrater, familj och världen runt dem svarar på dessa förändringar kan ha långvariga effekter på en tonåring. Vissa unga tonåringar gillar dock tanken att de utvecklas annorlunda än sina vänner., Till exempel kan de njuta av vissa fördelar, särskilt i sport, över klasskamrater som mognar senare.

oavsett tillväxttakten har många unga tonåringar en orealistisk syn på sig själva och måste försäkras om att skillnaderna i tillväxttakten är normala.

känslomässiga förändringar

de flesta experter tror att idén om unga tonåringar som kontrolleras av deras ”rasande hormoner” är överdriven. Ändå kan denna ålder vara en av humörsvängningar, sulking, ett begär för integritet och korta humöret., Små barn kan inte tänka långt framåt, men unga tonåringar kan och gör—vilket gör det möjligt för dem att oroa sig för framtiden., Vissa kan oroa sig för mycket om:

• deras skolprestation;
• deras utseende, fysisk utveckling och popularitet;
• en förälders möjliga död;
• mobbas i skolan;
• skolvåld;
• inte ha vänner;
• droger och dricka;
• hunger och fattigdom i landet;
• deras oförmåga att få ett bra jobb;
• atombomber och terroristattacker på landet;
• skilsmässa sina föräldrar; och
• döende.

många unga tonåringar är mycket självmedvetna., Och eftersom de upplever dramatiska fysiska och känslomässiga förändringar är de ofta alltför känsliga om sig själva. De kan oroa sig för personliga egenskaper eller” defekter ” som är viktiga för dem, men är knappast märkbara för andra. (Tro: ”jag kan inte gå på festen ikväll eftersom alla kommer att skratta åt denna baseball-storlek zit på min panna.”Fakta: pimpleen är liten och dold av hår.) En ung Tonåring kan också fångas upp i sig själv., Han kanske tror att han är den enda personen som känner hur han känner eller har samma erfarenheter, att han är så speciell att ingen annan, särskilt hans familj, kan förstå honom. Denna tro kan bidra till känslor av ensamhet och isolering. Dessutom har en ung tonårs fokus på sig själv konsekvenser för hur hon blandar sig med familj och vänner. (”Jag kan inte ses gå på film med min mamma !”)

Teens känslor verkar ofta överdrivna. Deras handlingar verkar inkonsekventa., Det är normalt för unga tonåringar att svänga regelbundet från att vara glad att vara ledsen och från att känna sig smart till att känna sig dum. Faktum är att vissa tänker på ungdomar som en sekund tillunderskap. Som Carol Bleifield, en mellanstadiet rådgivare i Wisconsin, förklarar, ” en minut, de vill behandlas och tas om hand som ett litet barn. Fem minuter senare driver de bort vuxna och säger: ”Låt mig göra det.”Det kan hjälpa om du kan hjälpa dem att förstå att de är mitt i några stora förändringar, förändringar som inte alltid går stadigt framåt.,”

förutom förändringar i de känslor som de känner, utforskar de flesta unga tonåringar olika sätt att uttrycka sina känslor. Till exempel kan ett barn som hälsade vänner och besökare med entusiastiska kramar bli en tonåring som ger samma människor bara en liten våg eller nicka på huvudet. På samma sätt kan kramar och kyssar för en förälder ersättas med en dra bort och en, ” Åh, mamma!”Det är dock viktigt att komma ihåg att det vanligtvis är förändringar i sätt att uttrycka känslor och inte de faktiska känslorna om vänner, föräldrar och familj.,

var på jakt efter överdrivna känslomässiga svängningar eller långvarig sorg i ditt barn. Dessa kan föreslå allvarliga känslomässiga problem. (Mer information finns i avsnittet problem.)

kognitiva förändringar

den kognitiva eller mentala, förändringar som sker i början av tonåren kan vara mindre lätt att se, men de kan vara lika dramatiska som fysiska och känslomässiga förändringar. Under tonåren gör de flesta tonåringar stora språng på det sätt de tänker, resonerar och lär sig. Yngre barn behöver se och röra saker för att vara övertygade om att de är verkliga., Men i början av tonåren, barn blir kunna tänka på idéer och om saker som de inte kan se eller röra. De blir bättre kunna tänka om problem och se konsekvenserna av olika synvinklar eller handlingar. För första gången kan de tänka på vad som kan vara, istället för vad som är. En 6-åring tycker att en leende person är glad och en gråtande person är ledsen. En 14-åring kan berätta att en ledsen person ler för att dölja sina sanna känslor.

de kognitiva förändringarna gör det möjligt för unga tonåringar att lära sig mer avancerat och komplicerat material i skolan., De blir ivriga att få och tillämpa kunskap och att överväga en rad idéer eller alternativ. Dessa mentala förändringar bär också över i sina känslomässiga liv. Inom familjen kan till exempel förmågan att resonera förändra hur en ung Tonåring pratar med och agerar runt sina föräldrar. Hon börjar förutse hur hennes föräldrar kommer att reagera på något hon säger eller gör och förbereder ett svar eller en förklaring.

dessutom leder dessa mentala förändringar ungdomar att överväga vilka de är och vilka de kan vara. Detta är en process som kallas identitetsbildning och det är en stor aktivitet under tonåren., De flesta ungdomar kommer att utforska en rad möjliga identiteter. De går igenom ”faser” som till en förälder kan tyckas vara ständigt föränderliga. Faktum är att ungdomar som inte går igenom denna undersökningsperiod löper större risk att utveckla psykiska problem, särskilt depression, när de är vuxna.

precis som vuxna, som med mer erfarenhet och kognitiv mognad kan kämpa med sina olika roller, kämpar ungdomar för att utveckla en känsla av vem de är., De börjar inse att de spelar olika roller med olika människor: son eller dotter, vän, lagkamrat, student, arbetare och så vidare.

	de börjar inse att de spelar olika roller med olika människor: son eller dotter, vän, lagkamrat, student, arbetare och så vidare.,

unna tänka mer som vuxna, men de har fortfarande inte den erfarenhet som behövs för att agera som vuxna. Som ett resultat kan deras beteende vara ur steg med sina idéer. Till exempel kan ditt barn delta ivrigt i en promenad för att samla in pengar för att rädda miljön—men strö vägen hon går med läskburkar., Eller hon kan tillbringa en kväll i telefon eller utbyta e-post med en vän talar om hur de ogillar en klasskamrat eftersom hon skvallrar.

det tar tid för unga tonåringar och deras föräldrar att anpassa sig till alla dessa förändringar. Men förändringarna är också spännande. De tillåter en ung Tonåring att se hur hon kan vara i framtiden och att utveckla planer för att bli den personen.

< föregående sida | ^ Top ^ /Nästa sida>

* Observera: i det här häftet hänvisar vi till ett barn som ”her” på vissa ställen och ”him” I andra., Vi gör detta för att göra häftet lättare att läsa. Vänligen förstå, dock, att varje punkt som vi gör är densamma för flickor och pojkar.,=”13″>

Printable view

Share this page