Ein argumentativer Aufsatz drückt ein erweitertes Argument für eine bestimmte These aus. Der Autor nimmt zu seinem Thema eine klar definierte Haltung ein und baut dafür einen evidenzbasierten Fall auf.
Argumentative essays sind bei weitem die häufigste Art von essay-schreiben an der Universität.
Wann schreibst du einen argumentativen Aufsatz?
Man könnte vergeben werden argumentative essay als Schreibübung in der high school oder in einer kompositionsklasse., Die Eingabeaufforderung fordert Sie häufig auf, für eine von zwei Positionen zu argumentieren, und kann Begriffe wie „argumentieren“ oder „Argument“ enthalten.“Es wird häufig die Form einer Frage annehmen.
Die Eingabeaufforderung kann auch offener in Bezug auf die möglichen Argumente sein, die Sie machen könnten.,
Argumentatives Schreiben auf College-Ebene
An der Universität wird die überwiegende Mehrheit der Essays oder Papiere, die Sie schreiben, irgendeine Form von Argumentation beinhalten. Zum Beispiel beinhalten sowohl rhetorische Analysen als auch literarische Analyseaufsätze Argumente über Texte.,
In diesem Zusammenhang wird Ihnen nicht unbedingt gesagt, dass Sie einen argumentativen Aufsatz schreiben sollen—aber ein evidenzbasiertes Argument ist ein wesentliches Ziel der meisten akademischen Schriften, und dies sollte Ihr Standardansatz sein, es sei denn, Ihnen wird etwas anderes gesagt.
Beispiele für argumentative Aufsatzaufforderungen
Auf Universitätsebene implizieren alle folgenden Aufforderungen einen argumentativen Aufsatz als geeignete Antwort.
Ihre Forschung sollte Sie dazu bringen, eine bestimmte Position zum Thema zu entwickeln., Der Aufsatz argumentiert dann für diese Position und zielt darauf ab, den Leser zu überzeugen, indem Sie Ihre Beweise präsentieren, Bewertung und Analyse.
- Listen Sie nicht nur alle Effekte auf, die Sie sich vorstellen können.
- Entwickeln Sie ein fokussiertes Argument über den Gesamteffekt und warum es wichtig ist, unterstützt durch Beweise aus Quellen.
- Geben Sie nicht nur eine Auswahl von Daten zur Wirksamkeit der Maßnahmen an.
- Bauen Sie Ihr eigenes Argument darüber auf, welche Arten von Maßnahmen am effektivsten oder am wenigsten effektiv waren und warum.
- Analysieren Sie nicht nur eine zufällige Auswahl von Doppelgänger-Zeichen.
- Argumentieren über bestimmte Texte, vergleichen und kontrastieren, wie sie ihre thematischen Anliegen durch Doppelgängercharaktere ausdrücken.,
Ansätze zu argumentativen Aufsätzen
Ein argumentativer Aufsatz sollte objektiv sein; Ihre Argumente sollten sich auf Logik und Beweise stützen, nicht auf Übertreibung oder Appelle an Emotionen.
Es gibt viele mögliche Ansätze für argumentative Aufsätze, aber es gibt zwei gängige Modelle, die Ihnen helfen können, Ihre Argumente zu skizzieren: Das Toulmin-Modell und das Rogerian-Modell.,
Toulmin-Argumente
Das Toulmin-Modell besteht aus vier Schritten, die beliebig oft wiederholt werden können:
- Machen Sie einen Anspruch
- Geben Sie die Gründe (Beweise) für den Anspruch an
- Erklären Sie den Anspruch (wie die Gründe den Anspruch stützen)
- Diskutieren Sie mögliche Widerlegungen des Anspruchs, identifizieren Sie die Grenzen des Arguments und zeigen Sie, dass Sie alternative Perspektiven in Betracht gezogen haben
Das Toulmin-Modell ist ein gängiger Ansatz in akademischen Aufsätzen., Sie müssen diese spezifischen Begriffe (Gründe, Haftbefehle, Widerlegungen) nicht verwenden, aber in einem argumentativen Aufsatz ist es entscheidend, einen klaren Zusammenhang zwischen Ihren Ansprüchen und den Beweisen herzustellen, die sie unterstützen.
Sagen Sie, Sie streiten über die Wirksamkeit von Antidiskriminierungsmaßnahmen am Arbeitsplatz., Sie könnten:
- Behaupten, dass unbewusstes Bias-Training nicht die gewünschten Ergebnisse hat und Ressourcen besser für andere Ansätze aufgewendet werden
- Zitieren Sie Daten, um Ihre Behauptung zu unterstützen
- Erklären Sie, wie die Daten darauf hinweisen, dass die Methode unwirksam ist
- Antizipieren Sie Einwände gegen Ihre Behauptung basierend auf anderen Daten und geben Sie an, ob diese Einwände gültig sind, und wenn nicht, warum nicht.,
Rogerianische Argumente
Das Rogerianische Modell besteht auch aus vier Schritten, die Sie in Ihrem Aufsatz wiederholen könnten:
- Besprechen Sie, was die gegnerische Position richtig macht und warum Menschen diese Position einnehmen könnten
- Heben Sie die Probleme mit dieser Position hervor
- Präsentieren Sie Ihre eigene Position und zeigen Sie, wie sie diese Probleme anspricht
- Schlagen Sie einen möglichen Kompromiss vor—welche Elemente Ihrer Position würden Befürworter der gegnerischen Position davon profitieren?
Dieses Modell baut ein klares Bild von beiden Seiten eines Arguments auf und sucht einen Kompromiss., Es ist besonders nützlich, wenn die Leute dazu neigen, in der diskutierten Frage stark zu widersprechen, so dass Sie sich gegensätzlichen Argumenten in gutem Glauben nähern können.
Angenommen, Sie möchten argumentieren, dass sich das Internet positiv auf die Bildung ausgewirkt hat., Könnten Sie:
- Erkennen an, dass die Studenten zu viel Vertrauen auf websites wie Wikipedia
- Argumentieren, dass Lehrer view-Wikipedia als unzuverlässiger, als es wirklich ist
- Vorschlagen, die Wikipedia-system-Zitate können tatsächlich lehren Schüler über die Referenzierung
- Suggest kritische Auseinandersetzung mit Wikipedia-als mögliche Aufgabe für die Lehrer sind skeptisch gegenüber der Nützlichkeit.,
Sie müssen nicht unbedingt eines dieser Modelle auswählen—Sie können sogar Elemente beider in verschiedenen Teilen Ihres Aufsatzes verwenden -, aber es lohnt sich, sie zu berücksichtigen, wenn Sie Schwierigkeiten haben, Ihre Argumente zu strukturieren.
Unabhängig davon, welchen Ansatz Sie verfolgen, sollte Ihr Aufsatz immer mit einer Einführung, einem Text und einer Schlussfolgerung strukturiert sein.,
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Einführung Ihres Arguments
Wie andere akademische Aufsätze beginnt auch ein argumentativer Aufsatz mit einer Einführung. Die Einführung dient dazu, das Interesse des Lesers zu erfassen, Hintergrundinformationen bereitzustellen, Ihre Abschlussarbeit zu präsentieren und (in längeren Aufsätzen) die Struktur des Körpers zusammenzufassen.
Bewegen Sie den Mauszeiger über verschiedene Teile des folgenden Beispiels, um zu sehen, wie eine typische Einführung funktioniert.,
Die Verbreitung des Internets hat sich nicht zuletzt auf die Welt der Bildung ausgewirkt. Die Nutzung des Internets in akademischen Kontexten nimmt zu und seine Rolle beim Lernen wird heiß diskutiert. Für viele Lehrer, die nicht mit dieser Technologie aufgewachsen sind, scheinen ihre Auswirkungen alarmierend und potenziell schädlich zu sein. Diese Sorge ist zwar verständlich,aber falsch., Die Nachteile der Internetnutzung werden durch ihre kritischen Vorteile für Schüler und Pädagogen überwiegen—als einzigartig umfassende und zugängliche Informationsquelle; ein Mittel zur Exposition gegenüber und Interaktion mit verschiedenen Perspektiven; und eine hochflexible Lernumgebung.
Der Körper: Entwickeln Sie Ihr Argument
Der Körper eines argumentativen Aufsatzes ist, wo Sie Ihre Argumente im Detail entwickeln. Hier präsentieren Sie Beweise, Analysen und Überlegungen, um den Leser davon zu überzeugen, dass Ihre These wahr ist.,
Im Standardformat mit fünf Absätzen für kurze Aufsätze nimmt der Text drei Ihrer fünf Absätze auf. In längeren Aufsätzen, es wird mehr Absätze sein, und könnte in Abschnitte mit Überschriften unterteilt werden.
Jeder Absatz behandelt ein eigenes Thema, das mit einem Themensatz eingeführt wird. Jedes dieser Themen muss zu Ihrem Gesamtargument beitragen; Enthalten Sie keine irrelevanten Informationen.
Dieser Beispielabschnitt verfolgt einen rogerianischen Ansatz: Er erkennt zuerst die Vorzüge der gegnerischen Position an und hebt dann Probleme mit dieser Position hervor.,
Bewegen Sie den Mauszeiger über verschiedene Teile des Beispiels, um zu sehen, wie ein Body-Absatz erstellt wird.
Eine häufige Frustration für Lehrer ist die Verwendung von Wikipedia als Quelle für das Schreiben. Die Prävalenz unter den Studenten ist nicht übertrieben; Eine Umfrage ergab, dass die überwiegende Mehrheit der befragten Studenten Wikipedia verwendete (Head & Eisenberg, 2010)., Ein Artikel im Guardian betont einen gemeinsamen Einwand gegen seine Verwendung:“ Ein Vertrauen auf Wikipedia kann Studenten davon abhalten, sich mit echtem akademischem Schreiben zu beschäftigen “ (Coomer, 2013). Lehrer irren sich eindeutig nicht, wenn sie die Wikipedia-Nutzung unter ihren Schülern als allgegenwärtig betrachten; aber die Behauptung, dass sie die Auseinandersetzung mit akademischen Quellen entmutigt, erfordert weitere Untersuchungen. Dieser Punkt wird von vielen Lehrern als selbstverständlich behandelt, aber Wikipedia selbst ermutigt die Schüler ausdrücklich, andere Quellen zu untersuchen., Die Artikel enthalten häufig Verweise auf wissenschaftliche Publikationen und Warnhinweise, in denen Zitate fehlen; Die eigenen Forschungsrichtlinien der Website machen deutlich, dass sie als Ausgangspunkt verwendet werden sollten, und betonen, dass Benutzer immer „die Referenzen lesen und prüfen sollten, ob sie wirklich das unterstützen, was der Artikel sagt“ („Wikipedia:Recherchieren mit Wikipedia“, 2020). In der Tat ist Wikipedia für viele Studenten ihre erste Begegnung mit den Begriffen Zitat und Referenzierung. Die Verwendung von Wikipedia hat daher eine positive Seite, die eine tiefere Betrachtung verdient, als sie oft erhält.,
Abschluss Ihres Arguments
Ein argumentativer Aufsatz endet mit einer Schlussfolgerung, die die im Text gemachten Argumente zusammenfasst und reflektiert.
Hier tauchen keine neuen Argumente oder Beweise auf, aber in längeren Aufsätzen können Sie die Stärken und Schwächen Ihres Arguments diskutieren und Themen für zukünftige Forschungen vorschlagen. In allen Schlussfolgerungen sollten Sie die Relevanz und Wichtigkeit Ihres Arguments betonen.
Bewegen Sie den Mauszeiger über das folgende Beispiel, um die typischen Elemente einer Schlussfolgerung anzuzeigen.,
Das Internet hat einen großen positiven Einfluss auf die Welt der Bildung hatte; gelegentliche Fallstricke beiseite, ist sein Wert in zahlreichen Anwendungen offensichtlich. Die Zukunft der Lehre liegt in den Möglichkeiten, die das Internet für Kommunikation, Forschung und Interaktivität eröffnet. Wie die Beliebtheit des Fernunterrichts zeigt, schätzen die Schüler die Flexibilität und Zugänglichkeit, die digitale Bildung bietet, und die Pädagogen sollten diese Vorteile voll und ganz nutzen., Die Gefahren des Internets, real und imaginär, wurden von Skeptikern ausführlich dokumentiert, aber das Internet ist hier, um zu bleiben; Es ist Zeit, sich ernsthaft auf sein Potenzial für immer zu konzentrieren.
Häufig gestellte Fragen zu argumentativen Aufsätzen
Ein argumentativer Aufsatz ist tendenziell ein längerer Aufsatz mit unabhängiger Forschung und zielt darauf ab, ein originelles Argument zu einem Thema zu machen., Seine These Aussage macht eine umstrittene Behauptung, die in einer objektiven, evidenzbasierten Art und Weise unterstützt werden muss.
Ein expositorischer Aufsatz zielt auch darauf ab, objektiv zu sein, muss aber kein originelles Argument liefern. Es zielt vielmehr darauf ab, etwas (z. B. einen Prozess oder eine Idee) klar und prägnant zu erklären. Expository Essays sind oft kürzere Aufgaben und verlassen sich weniger auf Forschung.
Alle auf universitärer Ebene verfassten Aufsätze müssen ihre Quellen korrekt zitieren (mit Ausnahme von Prüfungen oder klasseninternen Übungen).,
Zitate sollten in Ihrem Aufsatz erscheinen, wo immer Sie Informationen aus einer Quelle zitieren oder paraphrasieren. Diese Zitate entsprechen normalerweise den Einträgen in einer Bibliographie oder Referenzliste am Ende Ihres Aufsatzes.
Das genaue Format Ihrer Zitate hängt davon ab, welchen Zitierstil Sie verwenden sollen. Die häufigsten Stile sind APA und MLA.
Die Mehrheit der an der Universität verfassten Aufsätze ist eine Art argumentativer Aufsatz., Sofern nicht anders angegeben, können Sie davon ausgehen, dass das Ziel eines Aufsatzes, den Sie schreiben sollen, argumentativ ist: Den Leser anhand von Beweisen und Überlegungen von Ihrer Position zu überzeugen.
In Kompositionsklassen erhalten Sie möglicherweise Aufgaben, die speziell Ihre Fähigkeit testen, einen argumentativen Aufsatz zu schreiben. Achten Sie auf Eingabeaufforderungen einschließlich Anweisungen wie „argumentieren“, „bewerten“ oder „diskutieren“, um zu sehen, ob dies das Ziel ist.