skolen er ude til sommer. Alice Cooper ‘ s udødelige ord bringer et smil til hvert barns ansigt. Og den sidste skoledag, der indleder den lange sommerferie, er en, der ser frem til med stor forventning.
men er en lang sommerferie god til uddannelsesmæssige formål?
spørgsmålet om året rundt skole er et varmt emne, og hver side har sine fordele. Lad os tage et kig på nogle af fordele og ulemper ved året rundt skolegang.,
fordele ved året rundt skolegang
det holder elevernes hjerner opladet
Med sommerferien, der varer så længe som 10 uger, synes det naturligt, at eleverne ville glide ud af “læringstilstand.”
Dr. Mar .uita S. Blades er en uddannelseskonsulent og højttaler, der arbejdede som videnskabslærer i 16 år. Et af disse år var på en all-girls middle school, der drives på en ændret tidsplan, som omfattede en minimal sommerferie. “Sammenlignet med andre begyndelser tog det eleverne mindre tid at tilpasse sig rutinerne og kulturen. De var klar til at springe meget hurtigere ind, ” siger dr., Klinge.
“for de studerende , der ikke har midlerne til at engagere sig i uddannelsesrige oplevelser, mister de de gevinster, de har opnået, og starter skoleåret på et lavere niveau end hvor de sluttede det foregående skoleår,” siger Dr. Katie Davis. Dr. Davis er uddannelsespsykolog, kliniker og neurovidenskabsforsker i privat praksis og på fakultetet ved Johns Hopkins.
det forbedrer kontinuitet og pacing af instruktion
slutningen af et skoleår og begyndelsen af et nyt betyder dramatiske ændringer og vænne sig til nye rutiner og strukturer., Som nævnt ovenfor kan dette være tidskrævende, hvilket betyder mindre tid til instruktion. Dr. Davis siger, at disse overgange er særligt udfordrende for børn med særlige behov. “De mister i begge ender at forberede sig på og tilpasse sig ændringen i tidsplanen.”
Sheri Saurer er en talesprogspatolog og adfærdsanalytiker, der træner undervisere omkring Pennsylvania for at levere tjenester, der bruger anvendt adfærdsanalyse. Hun siger: “lærere kan have svært ved at komme igennem hele læseplanen., Når det nye år begynder, bruges Tid på at gennemgå og undervise om koncepter og materiale fra det foregående år.”Et sådant scenario kan forsinke eller endda hindre fremskridt.
ifølge Dr. Blades, året rundt skolegang ville påvirke pacing. “Det giver en mere afbalanceret planlægning af undervisningen. Børnene bevæger sig dog i det tempo, de bevæger sig. Deres vækst er subjektiv for, hvor de startede. Uafhængig.,”
flere intersessions giver tid til at imødekomme berigelse og/eller afhjælpende instruktion
flere intersessions (eller tidspunkter, hvor skolen er i session) kunne bruges som en tid for studerende til at gøre op arbejde eller genlære færdigheder. Mens Dr. Blades mener, at intersessions ville være et godt tidspunkt til afhjælpende instruktion, har hun aldrig set dem brugt på denne måde. I stedet, året rundt tidsplan er blevet set som et middel til at kunne dække mere materiale.i stedet synes intersessions at være et ideelt tidspunkt for studerende at fokusere på andre ting end akademikere. Dr., Davis siger, ” Intersession ville være en tid, hvor eleverne kan lære de ting uden for de centrale emner, der er blevet skåret fra kerneplanen.”
med de flere intersessions, der giver flere korte pauser (sammenlignet med den lange sommerferie), er der en bedre chance for, at eleverne forbliver i “learning” – tilstand. Derfor er det en glimrende mulighed for at udnytte denne tid til noget produktivt som berigelse eller afhjælpende instruktion.,
ulemper ved året rundt skolegang
studerende kan ikke påtage sig sommerlejre eller midlertidige job, hvilket kan være værdifulde læringsoplevelser
mange mennesker husker deres første job med kærlighed. Selvom arbejdet ikke nødvendigvis var sjovt, gjorde den nyfundne ansvarsfølelse en indflydelse. Kritikere af året rundt skolegang peger ofte på sommerjob og andre sommeroplevelser som værdifulde i deres egen ret.mens sommerjob kan tilbyde værdifulde oplevelser, for nogle studerende og familier, er pengene vigtige for college og andre udgifter. Dr., Davis siger: “for nogle børn er beskæftigelse et økonomisk imperativ snarere end en mulighed.”
dog kan teenagere få job i skoleåret og i .eekenderne. “Der er en måde, det kan gøres, hvis de vil,” siger Dr. Blades. Det er stadig ikke en god mulighed for studerende, der ønsker at fokusere på at studere og minimere distraktioner i løbet af skoleåret.
sommerlejre og andre lignende enheder kan også være uddannelsesrige oplevelser. Det kræver naturligvis midler til at betale for denne type berigelse. “En af de største årsager til uddannelse Misgerninger er, hvad der sker i sommeren., De uden ressourcer til at gøre ting om sommeren finder deres ulemper forværres på grund af det,” siger Dr. Davis.Saurer mener stadig, at operatører af lejrene ville klare sig, ” Jeg tror, at de, der tilbyder sommerlejr, ville tilbyde noget andet i de korte pauser . Markedet ville tilpasse sig.”
ekstracurricular scheduling conflicts
for mange studerende er ekstracurricular aktiviteter et højdepunkt i deres skoleår. Uanset om det er som medlem af et atletisk hold, dramaklub, musikalsk ensemble, debathold osv.,, fritidsaktiviteter tilbyder studerende måder at udforske og udvikle interesser på. Deltagelse i fritidsaktiviteter er utvivlsomt en værdifuld oplevelse.
for at året rundt skolegang skal være kompatibel med fritidsaktiviteter, skal alle områdeskoler og endda statslige skoler være på samme tidsplan. “Hvis de konkurrerer regionalt og statligt, vil de, der ikke deler pauser, stå over for planlægningskonflikter,” siger Dr. Blades. “Planlægningsproblemer vil komme op til fritidsaktiviteter, og det vil påvirke samfundet.,”
inkonklusive akademiske fordele
den mest indlysende grund til at have året rundt skolegang er for de akademiske fordele. Forskning om den akademiske virkning af året rundt skolegang har imidlertid ikke klart vist, at det er gavnligt. En udfordring i at bevise, at året rundt skolegang er gavnlig, er, at der er mange faktorer, der påvirker akademiske præstationer, hvilket gør det vanskeligt at isolere virkningerne af dette ene aspekt.mens Dr. Davis er enig i, at de akademiske fordele ikke er klart bevist, mener hun, at svaret er klart., “Da Amerika falder bagud med hensyn til at være uddannelsesmæssigt konkurrencedygtige, går lande i Asien og Skandinavien, der har længere skoleår, fremad. Konkurrenceevnen korrelerer med antallet af skoledage.”
Konklusion
Justering af skoleåret, således at der er kortere pauser, men ingen ekstra skolegang ville tilbyde fordele, især for de studerende, der er særlige behov og eller økonomisk udfordret, men det ville også være unikke udfordringer, der kan selv påvirke livet uden for skolen. Hvad kan Alice Cooper have at sige om det?