Ændringer-hjælper dit barn gennem tidlig ungdom

ændringer-hjælper dit barn gennem tidlig ungdom

hvordan vil mit barn skifte mellem 10 og 14 år?

gennem vores liv vokser og ændrer vi os, men i den tidlige ungdom er ændringshastigheden særlig tydelig. Vi betragter 10 – årige som børn; vi tænker på 14-årige som “næsten voksne.”Vi glæder os over ændringerne, men vi finder dem også lidt foruroligende. Når børn er yngre, er det lettere at forudsige, hvornår en ændring kan finde sted, og hvor hurtigt., Men ved tidlig ungdomsår bliver forholdet mellem et barns reelle alder og hendes* udviklingsmæssige milepæle svagere. Hvordan unge teenagere udvikler sig, kan påvirkes af mange ting: for eksempel gener, familier, venner, kvarterer og værdier og andre kræfter i samfundet.

Fysiske Ændringer

når de træder ind i puberteten, unge teenagere gennemgår en stor mange fysiske ændringer, ikke kun i størrelse og form, men i sådanne ting som væksten i offentlige og underarm hår og øget kropslugt., For piger omfatter ændringer udvikling af bryster og menstruationsstart; for drenge, udvikling af testikler.

ungdom begynder ikke alle puberteten i samme alder. For piger kan det finde sted overalt fra 8 til 13 år; i drenge sker det i gennemsnit omkring to år senere. Dette er den tidsperiode, hvor elevernes fysiske egenskaber varierer mest inden for deres klasser og blandt deres venner—nogle kan vokse så meget, at de ved udgangen af skoleåret kan være for store til de skriveborde, de blev tildelt i September. Andre kan ændre sig langsommere.,

tidlig ungdom medfører ofte nye bekymringer om kropsbillede og udseende. Både piger og drenge, der aldrig før tænkte meget på deres udseende, kan pludselig bruge timer på at primme, bekymre sig og klage—over at være for kort, for høj, for fed, for tynd eller for pimply. Kropsdele kan vokse på forskellige tidspunkter og satser. Hænder og fødder kan for eksempel vokse hurtigere end arme og ben., Fordi bevægelsen af deres organer kræver koordinering af dele af kroppen— og fordi disse dele er af varierende proportioner-unge kan være klodsede og akavede i deres fysiske aktiviteter

Den hastighed, hvormed fysiske vækst og udvikling, der finder sted, også kan påvirke andre dele af en ung teenager liv. En 11-årig pige, der allerede har nået puberteten, vil have forskellige interesser end en pige, der ikke gør det, før hun er 14. Unge teenagere, der blomstrer meget tidligt eller meget sent, kan have særlige bekymringer., Sene blomstrere (især drenge) kan føle, at de ikke kan konkurrere i sport med mere fysisk udviklede klassekammerater. Tidlige blomstrere (især piger) kan presses til voksne situationer, før de er følelsesmæssigt eller mentalt i stand til at håndtere dem. Den kombinerede effekt af alderen i begyndelsen for fysiske ændringer i puberteten og måderne, hvorpå venner, klassekammerater, familie og verden omkring dem reagerer på disse ændringer, kan have langvarige effekter på en ungdom. Nogle unge teenagere kan dog lide tanken om, at de udvikler sig anderledes end deres venner., For eksempel kan de nyde nogle fordele, især inden for sport, i forhold til klassekammerater, der modnes senere.

uanset væksten har mange unge teenagere et urealistisk syn på sig selv og skal være sikker på, at forskelle i vækstrater er normale.

følelsesmæssige ændringer

de fleste eksperter mener, at ideen om, at unge teenagere kontrolleres af deres “rasende hormoner”, er overdrevet. Ikke desto mindre kan denne alder være en af humørsvingninger, sulking, et ønske om privatliv og korte temperamenter., Små børn er ikke i stand til at tænke langt frem, men unge teenagere kan og gør—hvilket giver dem mulighed for at bekymre sig om fremtiden., Nogle vil måske bekymre sig unødigt om:

• deres skole ydeevne;
• deres udseende, fysisk udvikling og popularitet;
• de mulige død af en forælder;
• at blive mobbet i skolen.
• vold i skolen;
• ikke at have venner;
• lægemidler og drikke;
• sult og fattigdom i landet;
• deres manglende evne til at få et godt job;
• nukleare bomber og terrorister angreb på landet;
• skilsmisse af deres forældre; og
• ved at dø.

mange unge teenagere er meget selvbevidste., Og, fordi de oplever dramatiske fysiske og følelsesmæssige ændringer, de er ofte alt for følsomme over for sig selv. De kan bekymre sig om personlige egenskaber eller “mangler”, der er vigtige for dem, men er næppe mærkbare for andre. (Tro: “jeg kan ikke gå til festen i aften, fordi alle vil grine af denne baseball-størrelse zit på min pande.”Fakta: bums er lille og skjult af hår.) En ung teenager kan også blive fanget i sig selv., Han tror måske, at han er den eneste person, der føler som han føler eller har de samme oplevelser, at han er så speciel, at ingen andre, især hans familie, kan forstå ham. Denne tro kan bidrage til følelser af ensomhed og isolation. Derudover har en ung teenagers fokus på sig selv konsekvenser for, hvordan hun blander sig med familie og venner. (“Jeg kan ikke ses i en film med min mor !”)

Teens følelser virker ofte overdrevne. Deres handlinger virker inkonsekvente., Det er normalt for unge teenagere at svinge regelmæssigt fra at være glad for at være trist og fra at føle sig smart til at føle sig stum. Faktisk tænker nogle på ungdomsårene som et andet toddlerhood. Som Carol Bleifield, en middle school rådgiver i .isconsin, forklarer, “et minut, de ønsker at blive behandlet og taget sig af som et lille barn. Fem minutter senere skubber de voksne væk og siger: ‘Lad mig gøre det.’Det kan hjælpe, hvis du kan hjælpe dem med at forstå, at de er midt i nogle større ændringer, ændringer, der ikke altid bevæger sig støt fremad.,”

ud over ændringer i de følelser, de føler, udforsker de fleste unge teenagere forskellige måder at udtrykke deres følelser på. For eksempel kan et barn, der hilste venner og besøgende med entusiastiske krammer, blive til en teenager, der kun giver de samme mennesker en lille bølge eller nikke på hovedet. Tilsvarende, knus og kys til en forælder kan erstattes med en trækker væk og en, “Åh, mor!”Det er dog vigtigt at huske, at dette normalt er ændringer i måder at udtrykke følelser på og ikke de faktiske følelser omkring venner, forældre og familie.,

Vær på udkig efter overdrevne følelsesmæssige svingninger eller langvarig tristhed hos dit barn. Disse kan tyde på alvorlige følelsesmæssige problemer. (For mere information, se afsnittet problemer.kognitive ændringer

de kognitive eller mentale ændringer, der finder sted i den tidlige ungdomstid, kan være mindre lette at se, men de kan være lige så dramatiske som fysiske og følelsesmæssige ændringer. I ungdomsårene gør de fleste teenagere store spring i den måde, de tænker på, resonnerer og lærer. Yngre børn skal se og røre ved ting for at være overbevist om, at de er virkelige., Men i den tidlige ungdom bliver børn i stand til at tænke på ideer og om ting, som de ikke kan se eller røre ved. De bliver bedre i stand til at tænke selv om problemer og se konsekvenserne af forskellige synspunkter eller handlinger. For første gang kan de tænke på, hvad der kan være, i stedet for hvad der er. En 6-årig mener, at en smilende person er glad, og en grædende person er trist. En 14-årig kan fortælle dig, at en trist person smiler for at skjule sine sande følelser.

de kognitive ændringer giver unge teenagere mulighed for at lære mere avanceret og kompliceret materiale i skolen., De bliver ivrige efter at få og anvende viden og overveje en række ideer eller muligheder. Disse mentale ændringer overføres også til deres følelsesmæssige liv. Inden for familien, for eksempel, evnen til at begrunde kan ændre den måde, en ung teenager taler til og handler omkring sine forældre. Hun begynder at forudse, hvordan hendes forældre vil reagere på noget, hun siger eller gør, og forbereder et svar eller en forklaring.

derudover fører disse mentale ændringer unge til at overveje, hvem de er, og hvem de måtte være. Dette er en proces kaldet identitetsdannelse, og det er en vigtig aktivitet i ungdomsårene., De fleste unge vil udforske en række mulige identiteter. De går gennem “faser”, der for en forælder kan synes at være stadigt skiftende. Faktisk er unge, der ikke gennemgår denne udforskningsperiode, i større risiko for at udvikle psykologiske problemer, især depression, når de er voksne.

ligesom voksne, der med mere erfaring og kognitiv modenhed kan kæmpe med deres forskellige roller, kæmper unge med at udvikle en følelse af, hvem de er., De begynder at indse, at de spiller forskellige roller med forskellige mennesker: søn eller datter, ven, holdkammerat, studerende, arbejdstager og så videre.

	De begynder at indse, at de spiller forskellige roller med forskellige mennesker: søn eller datter, en ven, en holdkammerat, studerende, arbejdstager, og så videre.,

Unge teenagere kan være i stand til at tænke mere som voksne, men at de stadig ikke har den erfaring, der er nødvendig for at fungere som voksne. Som følge heraf kan deres adfærd være ude af trit med deres ideer. For eksempel kan dit barn deltage ivrigt i en tur for at skaffe penge for at redde miljøet—men kuld den rute, hun går med sodavand., Eller hun kan tilbringe en aften på telefonen eller udveksle e-mails med en ven og tale om, hvordan de ikke kan lide en klassekammerat, fordi hun sladrer.

det tager tid for unge teenagere og deres forældre at tilpasse sig alle disse ændringer. Men ændringerne er også spændende. De tillader en ung Teenager at se, hvordan hun kan være i fremtiden og udvikle planer for at blive den person.

< Forrige side | ^ Top ^ | Næste side >

* bemærk venligst: denne brochure, kan vi henvise til et barn som “hendes” i nogle steder, og “ham” i andre., Det gør vi for at gøre hæftet lettere at læse. Forstå venligst, imidlertid, at hvert punkt, vi gør, er det samme for piger og drenge.,=”13″>

Printable view

Share this page