den Fysiske udvikling
Klatring og balancering
Nu, at dit barn har naglet gå, se ham teste sine færdigheder i nye, mere udfordrende situationer. Balancering på en log eller gå langs kanten af en kantsten er en spænding nu, som klatring op noget, der gør ham til at føle sig højere. Mange småbørn har faktisk en naturlig tilbøjelighed til at klatre, der kan overraske dig., Selvom du måske er bekymret, vil dit barn skade sig selv, at tilbyde ham sikre steder at øve balancering og klatring er en god måde at kanalisere denne energi og opmuntre hans fysiske udvikling. Toddler-sikre legepladser er et godt sted at starte. (Se tips om evaluering af legepladssikkerhed.)
Du kan også bemærke, at dit barns fysiske evne til at gøre ting for sig selv endelig er ved at indhente hans ønske om at være mere uafhængig., Hold øje med skærme af styrke og smidighed, såsom omarrangere stole, klatring ud af krybbe (eller forsøger at), og flytte store genstande, såsom et stykke legetøj kasse eller endda familiens hund.
hvad du kan gøre: Legepladsarmaturer, der kombinerer trin og stiger med glider og bjælker til balance på — og bløde sand — eller gummimåtter til at tumle på-er perfekte steder for småbørn at arbejde på disse færdigheder. Men du kan forkæle dit barns fascination inde, også. Købe en lav plast dias med et par trin vil give endeløse timer af sjov., Eller for at spare dig selv et par bukke, hæld nogle store puder i midten af gulvet (mindst et par meter væk fra møbler eller andre genstande) og opmuntre dit lille barn til at spille “King Of The Mountain.”Du kan også lære ham sange om “op” og “ned.”(Husk denne? “Den store gamle hertug af York, Han havde ti Tusinde Mænd. Han marcherede dem op til toppen af bakken, og han marcherede dem ned igen …”)
Hvis dit barn er en ivrig balancer, kan tumbling klasser være en spænding., Men at lægge nogle bløde tæpper ned på stuegulvet og komme ud af nogle store, robuste papblokke kan være lige så udfordrende og sjovt. Line up blokkene, og de er” en log på tværs af en farende strøm”; sprede dem ud, og de bliver springbræt på tværs af”kviksand”. Hvis vejret tillader det, og dit barn er spil, så lad ham bruge en lav kantsten som en balancestråle — måske holde din hånd til støtte.,
Selv-fodring færdigheder
Den typiske 21 måneder gamle har udviklet nogle ordentlige selv-fodring færdigheder, såsom at udfylde en ske med maden og få det i munden, spiring mad med en gaffel, og drikke fra en kop. Hvorvidt dit lille barn er villig til at bruge disse færdigheder konsekvent ved familiebordet er en anden historie.
afhængigt af dit barns temperament kan han allerede blive en meget pænere æder – eller langt fra det. Ved sin anden fødselsdag, han finder det måske foruroligende at spilde en drink eller få mad på hænderne eller tøjet., På den anden side kan han fortsætte med at bruge mad som fingermaling i de kommende måneder.
American Academy of Pediatrics anbefaler at tage skridt til at fravænne dit lille barn fra flasken efter 18 måneder. Hvis du og dit lille barn er klar til det store skridt, så prøv at gøre overgangen i etaper. Udskift en sippy kop eller en kid-si .e kop til flasken i løbet af dagen. Næste, lette ham væk fra morgen-eller middagsflaskerne, før han endelig stopper sengetidsflasken, hvilket typisk er det sværeste for et barn at give op.,
mareridt og nat rædsler
at blive vækket af skrækslagne skrig er foruroligende. Småbørn har ikke mareridt så ofte som førskolebørn og ældre børn gør, men hvis din har en, vil han sandsynligvis være vågen og have problemer med at komme i seng igen. Berolige ham ved at gnide ryggen eller holde ham. Han kan blive ophidset og bange. Giv ham et yndlings tæppe eller udstoppet dyr for yderligere komfort.
det kan være fristende at bringe et forstyrret barn tilbage til din seng, men det kan starte en vane, der er svært at bryde., De fleste børn vil glide tilbage i søvn med TLC og glemme alt om mareridtet næste morgen.
nat rædsler er forskellige fra mareridt. Under en natterror kan dit barns øjne være åbne, og han vil bevæge sig rundt, ofte prygle, græde og skrige. Nat rædsler er ikke ualmindelige hos små børn, og skræmmende, hvis din har dem. Typisk kan du ikke vågne eller let berolige dit barn, hvilket får dig til at føle dig hjælpeløs. Og dit barn kan synes at være vågen, men han er ikke.
bare rolig – nat rædsler er ikke skadelige., Hvis trøst hjælper din lille under en episode, er det fint at tilbyde det. Tving dog ikke fysisk kontakt, eller prøv at begrænse dit barn. Hold dig tæt, hold dig rolig, og sørg for, at han ikke skader sig selv. Han vil snart falde tilbage til fredelig søvn.
Sprog og kognitiv udvikling
Genkende ansigter
Hvis du viser dit barn billeder af kendte mennesker, som deres bedsteforældre og nære venner, skal hun være i stand til at genkende deres ansigter, og kan endda sige deres navne. Hun vil også være i stand til at vælge sig selv i et nyligt gruppebillede.,
opmærksomhed på detaljer
ikke kun kan dit lille barn navngive de fleste af hendes kropsdele nu; hun kan sandsynligvis navngive eller i det mindste pege på de samme dele på en dukke. Og du tegner en cirkel på et stykke papir, hun vil prøve at efterligne dig, selvom hun stadig er mere dygtig til at tegne lodrette linjer. Hun er fascineret af små ting, især bugs (ikke blive overrasket, hvis hun forsøger at spise dem!). En del af grunden til dette er, at hun nu har koordinationen til at bøje sig ned og hente små genstande., Hendes bevidsthed om hendes sanser øges også, og hun er meget nysgerrig efter, hvordan forskellige ting ser ud, lugter, smager og lyder. Denne måned kan dit lille barn også have tålmodigheden til at sidde og se på en bog af sig selv i et par minutter. Og hvis du giver hende et stort puslespil – et med to eller tre stykker-skal hun være i stand til at passe brikkerne sammen.
hvad du kan gøre: bøger som Goodnight Moon af Margaret Wiseise bro .n eller Good Night, Gorilla af Peggy Rathmann er fulde af små detaljer, som småbørn elsker at søge., Når du læser historierne, skal du bede dit lille barn om at finde små ting på billederne som den lille mus eller den røde ballon. Bøger, der mærker hverdagens genstande og dele af den menneskelige krop, er også gode valg.
Hvordan man kan forbedre dit barns ordforråd
Eksperter siger, at forældre, der springe barnet taler og taler ofte, klart og direkte, kan forbedre deres børns chancer for at tale med klarhed og have et stort ordforråd. Silly sange og finger spiller kan også stimulere både sprog og tænkning, og småbørn elsker dem., Her er en all-time favorit:
“den Itsy-Bitsy Spider”
den itsy-bitsy spider klatrede op vand tuden (røre en tommelfinger til den modsatte hånds pinky og alternativ til at gøre en klatring bevægelse)
ned kom regnen (vrikke fingrene for at gøre regn)
og vaskede edderkoppen ud (slynge dine hænder nedad og fremad)
ud kom solen (lav en cirkel med dine hænder)
og tørret op hele regnen (åbn dine hænder bredt, spred dine fingre)
og den itsy-bitsy edderkop klatrede op tuden igen (gør klatring bevægelse igen).,
adfærdsmæssig sundhed og udvikling
positiv disciplin taktik
disciplinering af dit barn betyder ikke at straffe ham; det betyder at lære ham rigtigt fra forkert. Når du står over for en situation, der kræver indgriben, skal du ikke bare tænke på, hvordan du irettesætter dit barn. Overvej i stedet, hvordan du kan bruge lejligheden til at guide dit barn mod adfærd, der er passende., Det er ikke altid let, især hvis du er vred, men ved at give dit barn noget positivt at arbejde hen imod, snarere end blot en negativ for at undgå, at du vil opfordre ham til at være mere respekt for dig og andre.
hvad du kan gøre: blandt de positive tilgange, der ofte arbejder med småbørn:
- gør som jeg gør. Børn efterligner voksne, så hvis du demonstrerer god opførsel, vil dit barn tage din ledelse. Hvis du vil have ham til at sige “tak” og “tak”, skal du sørge for at bruge disse udtryk med ham og andre.
- tal respektfuldt., Dit barn er mere tilbøjelige til at lytte, hvis du snakker, snarere end at råbe, og hvis du får øjenkontakt med ham.
- fortæl ham, hvad du vil, snarere end hvad du ikke gør. For eksempel, sige, “rør kitty forsigtigt,” i stedet for, “ikke ramt kitty!”Eller” sæt dig ned “i stedet for” stå ikke op i din stol.”
- lav nogle enkle regler. Etablere et par husstandsregler, kommunikere dem til dit barn og håndhæve dem konsekvent. Forvent ikke, at dit lille barn skal vide bedre., Enkle regler, der beskytter sundhed og sikkerhed, såsom ingen løb på gaden og ingen rammer, er rimelige for småbørn at følge. Giv ham ikke en lang liste over “rør ikke.”Det er bedre at holde ting som videobåndoptageren og din fine krystal uden for hans rækkevidde.
- Beløn det positive. Positiv adfærd vil fortsætte og endda stige, hvis dit barn får opmærksomhed for det. Vær specifik i din ros. “Tak for at dele det legetøj med din søster,” er et eksempel; “Wowo., du lægger din kop på bordet” er en anden.,
- kritisere adfærd, når du skal, men undgå at kritisere dit barn. Pegende fingre gør lidt for at lære dit barn korrekt adfærd. Prøv at formulere udsagn for at gøre det klart, hvilken adfærd du kan lide, og hvilken du ikke gør: “jeg kan ikke lide den skrigende støj, du laver. Brug venligst en stille indre stemme, som denne.””Jeg kan ikke lide det, når du ruller hele rullen Toiletpapir.””Jeg kan godt lide det, når du kommer med det samme, når jeg ringer til dig.”
- skære ned på negativismen. I stedet for at stille ja-eller-nej-spørgsmål, der giver dit lille barn en chance for at sige nej, kan du prøve at afgive udsagn., For eksempel, i stedet for at spørge, “Er du klar til frokost?”lav en deklarativ erklæring som:” her er din mælk og makaroni og ost.”
bidende
er dit lille barn begyndt at bide? Småbørn bider af forskellige årsager, og forståelse af hvorfor kan hjælpe dig med at stoppe det. Nogle børn bider, fordi de er nysgerrige og undrer sig: “Hvad sker der, hvis jeg bider min ven?”Andre bider, når de er frustrerede, er vrede, ønsker opmærksomhed, føler sig truet eller blot ønsker at efterligne noget, de så en legekammerat gøre., Småbørn har også en tendens til at bide, når de tænder, fordi trykket ved at bide kan lindre noget af smerten ved nye tænder.
Hvis dit barn har en historie med at bide, er du sandsynligvis opmærksom på de situationer, der provokerer det. Hvis han bider af vrede eller frustration, Dit job er at gribe ind, før han kommer til det punkt. Tilbyde løsninger på problemet. Sig ting som, “her, lad mig finde dig et legetøj at lege med.”Vær konsekvent, når dit barn bider. Lad ham vide: “bidende gør ondt. Vi bider ikke andre mennesker.”Tilbyd andre ting at bide på . , Bid aldrig dit barn for at” lære ham”, hvordan det føles. Dette vil kun lære børn at bide er okay.
hvordan rutiner hjælper
prøv at etablere – og holde sig til – fastsatte tider for napping, spise og gå i seng. En regelmæssig tidsplan hjælper dit barn med at føle sig mere sikker og i kontrol. Hun kan ikke fortælle tid endnu, så det giver også hende en fornemmelse af, hvad der kommer næste.
rutiner gør dit liv også lettere – og ikke kun fordi de forenkler den daglige planlægning. Hvis dit barn ved, hvad de kan forvente hver dag, vil du sandsynligvis støde mindre modstand.
Du behøver ikke at være stiv., Det vigtigste er, at tingene sker i stort set samme rækkefølge på mere eller mindre samme tid hver dag. Bedeekend sengetider og morgen waakeups, der er omtrent det samme som på hverdage, hjælper med at holde rutinen på sporet.mange 21-måneders-årige er hjertelige og eventyrlystne diners, men masser af andre er ret betyder. Dit barn kan blive forstyrret, hvis to fødevarer rører hinanden. Hun kan gå på jags, spise kun en eller to typer forret eller kun hvide og gule fødevarer (brød, pasta og mac ‘n’ ost)., Ligesom mange børn i denne alder kan hun nægte at spise grøntsager, især bitter greens og andre grøntsager med en stærk smag.
prøv at undgå at gøre en big deal om hendes spisevaner. Fortsæt med at tjene familiens måltid til dit barn, så hun vælger, hvad hun vil have fra det. Hun vil ikke sulte, og disse nøjeregnende adfærd er usandsynligt at følge hende ind i voksenalderen.
Social og følelsesmæssig udvikling
stærke præferencer
småbørn som ting lige så. Sammen med raserianfald og udforskning er obstinacy et kendetegn ved denne småbarnsfase., Respekter dit barns præferencer og interesser, og lad ham træffe nogle valg, som f.eks. Gør det klart, at nogle ting – især adfærd, der påvirker sikkerheden – ikke er åbne for forhandling.
at lære at dele
Deling er ikke et af dit barns stærke dragter. Forvent ikke, at hun mestrer denne sociale nåde før senere. Lige nu lærer dit lille barn bare om ejerskab: “min!”Hun er ikke tilbøjelig til at overdrage sine ejendele, dels fordi hun ikke har en god forståelse af tiden (hvornår får jeg det tilbage?,) eller gensidighed (du gør noget for mig; Jeg vil gøre noget for dig).ros dit barn, når du ser hende tilbyde et legetøj til en ven eller en baby. Modeldeling, og brug ord, der hjælper dit barn med at forstå, hvad det betyder. For eksempel, prøv at spørge, om du kan lege med noget, hun leger med. Hvis hun protesterer, må du ikke tvinge det. Bare sig, ” kan jeg få en tur?”Med dette frem og tilbage begynder dit lille barn at få en ID.om, hvad deling betyder.
ikke insistere på at dele eller oprette turn-taking under playdates. Det er heller ikke en god ide at overdrage dit barns legetøj til en besøgende., Sæt legetøj med masser af stykker (som blokke), og lad børnene træne, hvem der bruger hvad så meget som muligt.
entusiasme for aktiviteter
uanset om du er fjollet, kaster et raseri eller banker på en tromme, kan dit barn virke som en revved-up kugle af energi med en uhyggelig evne til at fortsætte og gå. Det er faktisk en god ting, fordi børn lærer gennem gentagelse.
men fordi børn i denne alder lever så meget i øjeblikket, har din 21 måneder gamle svært ved at skifte gear fra en aktivitet eller humør til en anden. Han kan bare ikke stoppe sig selv, når han er på en rulle., Du kan endda bemærke denne tendens i dit barns fine motoriske færdigheder. Han kunne kradse lige fra papiret eller male sine arme eller staffeliet samt tegneblokken foran ham.
mere selvsikkerhed
Du kan bemærke, at dit lille barn er lidt mere behageligt at være væk fra dig, end hun plejede at være. Hun kan være villig til at sidde med en velkendt voksen, såsom en bedsteforælder, og lytte til en historie eller prøve at fortælle en om sig selv. Og hendes skiftende krav om opmærksomhed og autonomi kan være mindre dramatiske., Til dels, det skyldes, at hendes forbedrede sprogfærdigheder giver hende en følelse af kontrol, hun manglede indtil nu. Hun er mere villig til at forsøge at mestre visse opgaver alene, og har måske ikke brug for din hjælp til at finde ud af, hvordan alt fungerer, inklusive hendes legetøj. Her er noget andet at holde øje med: efter 21 måneder begynder mange småbørn at henvise til sig selv ved deres fornavn eller som “I.”
Hvis dit barn stadig bliver ked af det, når du forlader hende i et par minutter, kan en køkkenur hjælpe hende med at forstå, at du kun er væk en kort stund., Sæt det i fem minutter og fortæl hende, “mor går væk i det andet rum i fem minutter, og så kommer jeg tilbage.”Når hun forstår, at du vender tilbage, skal du indstille timeren til længere intervaller.
Hvis du konsekvent giver dit barn kærlighed og støtte, vil hun opbygge den tillid, hun har brug for at slå ud på egen hånd. Opmuntre hende når som helst hun prøver noget af sig selv, men skub ikke hende væk, når hun løber tilbage til dig for at blive beroliget. Hun vil have og har brug for det i lang tid fremover.,
hygiejne
børstning af dit barns tænder
AAP anbefaler, at du børster dit barns tænder mindst en gang om dagen. Hvis en gang om dagen børstning er alt, hvad du kan klare, skal du gøre det ved sengetid for at reducere risikoen for, at hulrumsfremkaldende bakterier formerer sig i dit barns mund natten over. I de næste mange år har dit barn brug for din hjælp, når hun børster, fordi det vil være et stykke tid, før hun har kontrollen — eller koncentrationen — til at børste hver tand.
se frem til 22 måneder