Yderligere oplysninger: Liste over tidligste coeducational gymnasier og universiteter i Usa og Kvinders colleges i Usa
Oberlin College, den ældste bevarede blandet køn institute of higher education i Usa
Den ældste bevarede blandet køn institute of higher education i Usa er Oberlin College i Oberlin, Ohio, som blev etableret i 1833., Blandet køn klasser blev optaget til den forberedende afdeling i Oberlin i 1833 og kollegiet afdeling i 1837. De første fire kvinder, der modtog bachelorgrader i USA, tjente dem på Oberlin i 1841. Senere, i 1862, tjente den første sorte kvinde til at modtage en bachelorgrad (Mary Jane Patterson) det også fra Oberlin College. Fra 1844 blev Hillsdale College det næste college, der indrømmede blandede se .klasser til fireårige uddannelser.,
University of Iowa blev den første coeducational offentlige eller state university i Usa i 1855, og for meget af det næste århundrede, offentlige universiteter, og land grant universiteter i særdeleshed, ville føre den måde i mixed-køn videregående uddannelse. Der var også mange private coeducational universiteter grundlagt i det 19.århundrede, især vest for Mississippi-floden. Øst for Mississippi, graduatedheaton College (Illinois) dimitterede sin første kvindelige studerende i 1862., Bates College i Maine var åben for kvinder fra grundlæggelsen i 1855 og uddannede sin første kvindelige studerende i 1869. Cornell University og University of Michigan hver optaget deres første kvindelige studerende i 1870.
omkring samme tid blev der også vist kvinders kollegier af samme køn. Ifølge Irene har .arth, Mindi Maline og Eli .abeth DeBra: “kvindehøjskoler blev grundlagt i midten og slutningen af det 19.århundrede som svar på et behov for avanceret uddannelse for kvinder på et tidspunkt, hvor de ikke blev optaget på de fleste højere uddannelsesinstitutioner.,”Bemærkelsesværdige eksempler inkluderer Seven Sisters colleges, hvoraf Vassar College nu er coeducational, og Radcliffe College har fusioneret med Harvard University. Andre bemærkelsesværdige kvinder gymnasier, der er blevet coeducational omfatter Wheaton College i Massachusetts, Ohio Wesleyan Kvindelige College i Ohio, Skidmore College, Brønde College, og Sarah Lawrence College i staten New York, Pitzer College i Californien, Goucher College i Maryland og Connecticut College.
i 1900 sagde Briten Frederic Harrison efter at have besøgt USA, at “hele uddannelsesmaskineriet i Amerika …, åben for kvinder skal være mindst tyve gange større end hos os, og det går hurtigt frem for at møde mænds både i antal og kvalitet”. Hvor det meste af coeducations historie i denne periode er en liste over dem, der bevæger sig mod indkvartering af både mænd og kvinder på et campus, staten Florida var en undtagelse., I 1905 var Buckman Act en konsolidering i regeringsførelse og finansiering, men adskillelse i race og køn, med Florida State College for Womenomen (siden 1947, Florida State University) estsblished til at tjene hvide kvinder i denne æra, campus, der blev det, der nu er University of Florida, der betjener hvide mænd, og coeducation fastsatte kun for campus, der betjener sorte studerende på stedet for det, der nu er Florida A&M University., Florida ikke vende tilbage til coeducation på UF og FSU indtil efter Anden Verdenskrig, som følge af de drastisk øgede krav til de videregående uddannelser, som veteraner studerer via GI Bill programmer efter Anden Verdenskrig. Buckman arrangementer officielt endte med nye retningslinjer lovgivning vedtaget i 1947.
Folkeskolerediger
flere tidlige folkeskoler og gymnasier i USA var enlige køn., Eksempler inkluderer Collegiate School, en drengeskole, der opererer i Ne.York af 1638 (som forbliver en enkelt-køn institution); og Boston Latin School, der blev grundlagt i 1635 (som først blev coeducational før 1972).
ikke desto mindre eksisterede blandet se .undervisning på de lavere niveauer i USA længe før den blev udvidet til colleges. For eksempel åbnede forgængeren til Franklin &
Collegeredit
en minister og en missionær grundlagde Oberlin i 1833. Pastor John Jay Shipherd (minister) og Philo P. Ste .art (missionær) blev venner, mens han tilbragte sommeren 1832 sammen i det nærliggende Elyria. De opdagede en gensidig utilfredshed med det, de så som manglen på stærke kristne principper blandt bosætterne i det amerikanske vest., De besluttede at oprette et kollegium og en koloni baseret på deres religiøse overbevisning, “hvor de ville uddanne lærere og andre kristne ledere til de grænseløse mest øde marker i Vesten”.Oberlin College og det omkringliggende samfund var dedikeret til progressive årsager og social retfærdighed. Selvom det gjorde modvilligt, hvad alle andre kollegium nægtede at gøre på alle, det var den første kollegium til at indrømme både kvinder og afroamerikanere som studerende., Kvinder blev ikke optaget på baccalaureate-programmet, der gav bachelorgrader, indtil 1837; før det modtog de eksamensbeviser fra det, der blev kaldt Damekurset. Den første 1837 studerende var Caroline Maria Rudd, Elizabeth Prall, Mary Hosford, og Mary Fletcher Kellogg.
den tidlige succes og præstation af kvinder på Oberlin College overtalte mange tidlige kvinderettighedsledere om, at coeducation snart ville blive accepteret i hele landet. Men i et stykke tid blev kvinder undertiden behandlet uhøfligt af deres mandlige klassekammerater., Nogle mandlige professorers fordomme viste sig at være mere foruroligende. Mange professorer misbilligede kvinders optagelse i deres klasser og citerede undersøgelser, der hævdede, at kvinder var mentalt uegnede til videregående uddannelse, og fordi de fleste ville “bare gifte sig”; de brugte ressourcer, som de troede, mandlige studerende ville bruge bedre. Nogle professorer ignorerede simpelthen de kvindelige studerende. Selv i dag hævder nogle bøger, studier og andre argumenter, at kvinder og mænd lærer meget forskelligt fra hinanden på grund af deres hjerneforskelle., En af disse bøger er drenge og piger lærer anderledes!, af Michael Gurian.
Ved udgangen af det 19.århundrede var 70% af amerikanske colleges coeducational, selvom staten Florida var en bemærkelsesværdig undtagelse; Buckman Act of 1905 indførte kønssepareret hvid videregående uddannelse ved University of Florida (mænd) og Florida Stste College for kvinder. (Da der kun var et statskollegium for sorte, fremtiden Florida A&M University, indrømmede det både mænd og kvinder.,) De hvide Florida-campusser vendte tilbage til coeducation i 1947, da womenomen ‘ s college blev Florida State University og University of Florida blev coeducational. I slutningen af det 20.århundrede, mange institutioner for videregående uddannelse, der udelukkende havde været for mennesker af det ene køn, blev coeducational.
co-education broderskaberrediger
en række græsk-brev student samfund er enten blevet etableret (lokalt eller nationalt) eller udvidet som co-ed broderskaber.,
“Coed” som slangEdit
på amerikansk sprog bruges “coed” eller “co-ed” til at henvise til en blandet skole.Ordet bruges også ofte til at beskrive en situation, hvor begge køn er integreret i enhver form (f. “holdet er coed”). Som substantiv bruges ordet “coed” til at henvise til en kvindelig studerende i en blandet kønsskole., Navneord bruge anses for kønsdiskriminerende, og uprofessionel af dem, der hævder, at det indebærer, at også kvinder på en eller anden måde forvandler hvad der er “normal” (mand-kun “uddannelse”) til noget andet (“coeducation”): teknisk set er både mandlige og kvindelige studerende på en coeducational institution bør betragtes som “coeds”. Talrige faglige organisationer kræver, at det kønsneutrale udtryk” studerende “bruges i stedet for” coed “eller, når køn er relevant for konteksten, at udtrykket” kvindelig studerende ” erstattes., Brugsvejledninger gør ingen undtagelse for enhver brug af substantivet til at skelne en kvindelig studerende ved en coeducational institution fra en studerende ved en institution, der kun er kvinder: de nævner ikke engang sådan brug, muligvis fordi sådanne anvendelser er relativt sjældne, og fordi udtrykket ikke kan distanceres fra dets uacceptable anvendelser.