få community college studerende graduate til tiden. En af grundene til, at mange bruger ekstra tid og penge på at prøve at tjene associerede grader, er fordi samfundskollegier ofte kræver mere end 60 kreditter for at imødekomme akademiske programkrav.
de fleste fireårige institutioner holder sig nu til standarden på 120 kredittimer, ifølge en undersøgelse foretaget sidste år for Complete College America. Men Community colleges er en anden historie.,
undersøgelsen var designet til at være repræsentativ for offentlige institutioner i alle 50 stater. Det kiggede på programkrav på 310 institutioner, hvoraf halvdelen er samfundskollegier.
resultaterne er udbrudt af akademiske discipliner. De varierer meget på tværs af stater og endda colleges inden for stater. Ingen af de 104 associerede graders spor, der blev undersøgt, havde et mediankrav på 60 point eller lavere, ifølge forskningen udført af HCM-strateger, et offentlig politisk forsknings-og advokatfirma. Om 13 programmer krævede 64 kreditter. Mange toppede 70 eller mere.,Nate Johnson, en højere uddannelsesdataekspert, der administrerede undersøgelsen, sagde, at han var overrasket over, at halvdelen af de undersøgte samfundskollegier ikke havde et enkelt program begrænset til 60 point, herunder generelle uddannelsesgrader og dem, der er rettet mod studerende, der overfører til fireårige institutioner.
“Der var ingen baseline,” sagde Johnson.
den sandsynlige årsag til kreditinflationen, sagde han, er en almindelig i videregående uddannelse. “Folk har en tendens til at tilføje ting uden at tage noget væk.”
det kan være et problem givet lave graduering satser på de fleste community colleges., Komplet College America, en nonprofit fortalergruppe, mener, at unødvendige programkrav er en af flere forhindringer, som studerende står overfor på vej til eksamen.
gruppen presser på for stater og samfundskollegier for at reducere antallet af associerede uddannelser, der kræver mere end 60 point. Maryland er en af flere stater, der har vedtaget lovgivning med det formål at begrænse grad krav.nogle gange er universitetsledere ikke engang opmærksomme på et stort antal krævede kreditter i visse programmer, de tilbyder, sagde Stan Jones, præsident for Complete College America.,
“de siger,’ Åh, hvordan sker det?'”sagde han. “Folk har ikke været opmærksomme.”
nem løsning?
Der er mange forklaringer på, hvorfor community college studerende typisk tager mere end to år at tjene en associeret grad-ofte meget mere-selv når de er indskrevet på fuld tid. Studerende springer regelmæssigt over semestre på grund af pengeproblemer eller andre livskomplikationer uden for college.,
de giver også masser af point, mens de skifter majors eller på grund af overførselskomplikationer, som når studerende skal tage mere end 60 point for at tilfredsstille overførselsforudsætninger. Nogle studerende tager ekstra kurser frivilligt.
som følge heraf har studerende landsdækkende i gennemsnit 80 point, når de tjener en associeret grad, ifølge en analyse af Complete College America (Se boks). Og de ekstra 20 kreditter-svarende til syv kurser – er ofte spildt tid og penge, sagde gruppen.,programkrav er en måde, hvorpå colleges og lovgivere kan forsøge at tilskynde til mere effektivitet. Lovgivere i Indiana og South Dakota er tilsluttet Maryland med at sætte grænser for associerede grader.
“det er noget, som stater kan gøre,” sagde Johnson. “Og det er relativt nemt.”
fokus på den studerendes side af kreditkrybning kan være hårdere. Californiens Lovgivende forsamling i April slået ned en plan af statens guvernør, Jerry Brown, til at gøre community college studerende til at betale mere for kurser, efter at de har tjent 90 eller flere credits.,
Der er legitime akademiske grunde til, at nogle discipliner kræver mere end 60 point for en associeret grad. For eksempel, fakultetsmedlemmer og universitetsledere på nogle institutioner gør en sag for, hvorfor 60 kreditter ikke er nok til Sygepleje-og ingeniørprogrammer.
Colleges beskylder også akkrediteringsbureauer for at tilføje krav, der kan øge antallet af kurser, der går i associerede uddannelser. Men komplet College America mener, at argumentet er spinkelt.,
der har været lidt pushback, når stater eller samfundskollegier begrænser gradskrav, sagde Jones, hvilket antyder, at akkrediteringer sandsynligvis ikke er problemet.
Association of American Colleges and Universities støtter tankevækkende debat om akademiske programkrav, sagde Debra Humphreys, vicepræsident for kommunikation og offentlige anliggender ved foreningen, der fokuserer på almen uddannelse og liberal kunst.
det centrale spørgsmål skal være “tilføjer Kreditterne den rigtige form for læring?”Humphreys sagde. “Flere kreditter er ikke nødvendigvis bedre.,”
lovgivere skal være meget opmærksomme på læringsresultater, når de overvejer kreditgrænser, sagde hun, selv når deres mål er at forbedre universitetets færdiggørelse. Og disse drøftelser bør være kollaborative og omfatte fakultetets input.
det er hvad der skete i Maryland, sagde Ray Hoy, præsident for Marylands Communityor-.ic Community College. Hoy støttede passagen af en ny statspolitik, der standardiserer associerede grader ved 60 kreditter, med undtagelser for tre-årige og professionelle programmer., Reglen er en del af en bred videregående uddannelsesregning Marylands lovgiver vedtaget i April, som guvernøren senere underskrev.første gang fuldtids Community college studerende i Maryland akkumulerer i gennemsnit 75 kreditter, når de tjener en associeret grad, ifølge Complete College America. De tager også i gennemsnit 3, 8 år at komme til eksamen, hvilket er gennemsnittet blandt de 33 stater, der har underskrevet gruppens færdiggørelsespush.,
lovgivere i staten var enige med Complete College America om, at reduktion af krævede kreditter skulle oversætte til kortere tider til grad, hvilket igen vil give samfundskollegier mulighed for at tjene flere studerende.hoy sagde, at han ikke tøvede med at støtte regningen. Grænsen “giver mening,” sagde han og tilføjede, at beslutningstagere kiggede på en bred vifte af forskning i spørgsmålet for at hjælpe med at udarbejde lovgivningen.Rejiggering læseplaner for at overholde de nye regler er et håndterbart projekt, ifølge Hoy.,
“det er arbejde for enhver institution,” sagde han og tilføjede, at statens samfundskollegier regelmæssigt gennemgår programkrav.
Der er dog opstået en rynke. Kollegiet tilbyder et kursus” freshman year e .perience”, som er beregnet til at give studerende tip om, hvordan man lykkes på college. Eksperter siger, at kurser som denne på Ator-.ic kan hjælpe med at øge fastholdelse og graduering satser.et stykke tid tilbage besluttede kollegiet at gøre freshman e .perience course kreditbærende, dels så eleverne ville tage det alvorligt, ifølge Hoy.,
men med den nye 60-kreditstandard sagde han, at kollegiet muligvis igen skal gøre kurset ikke-kredit.