et argumenterende essay udtrykker et udvidet argument for en bestemt afhandling. Forfatteren tager en klart defineret holdning til deres emne og opbygger en evidensbaseret sag for det.argumenterende essays er langt den mest almindelige type essay at skrive på universitetet.
hvornår skriver du et argumenterende essay?
Du kan blive tildelt et argumenterende essay som en skriveøvelse i gymnasiet eller i en kompositionsklasse., Prompten vil ofte bede dig om at argumentere for en af to positioner, og kan indeholde udtryk som “argumentere” eller “argumentere.”Det vil ofte tage form af et spørgsmål.
prompten kan også være mere åben med hensyn til de mulige argumenter, du kan fremsætte.,
argumenterende skrivning på universitetsniveau
på universitetet vil langt de fleste essays eller papirer, du skriver, involvere en form for argumentation. For eksempel involverer både retorisk analyse og litterære analyseessays argumenter om tekster.,
i denne sammenhæng bliver du ikke nødvendigvis bedt om at skrive et argumenterende essay—men at lave et evidensbaseret argument er et væsentligt mål for mest akademisk skrivning, og dette bør være din standardmetode, medmindre du bliver fortalt andet.
eksempler på argumenterende essaysprompter
på universitetsniveau indebærer alle anvisningerne nedenfor et argumenterende essay som det passende svar.
din forskning skal føre dig til at udvikle en bestemt holdning til emnet., Essayet argumenterer derefter for denne holdning og sigter mod at overbevise læseren ved at præsentere dine beviser, evaluering og analyse.
- angiv ikke bare alle de effekter, du kan tænke på.
- udvikler et fokuseret argument om den samlede effekt og hvorfor det betyder noget, støttet af beviser fra kilder.
- angiv ikke blot et udvalg af data om foranstaltningernes effektivitet.
- Opbyg dit eget argument om, hvilke slags foranstaltninger der har været mest eller mindst effektive, og hvorfor.
- må ikke bare analysere et tilfældigt udvalg af doppelg .nger tegn.
- danner et argument om specifikke tekster, sammenligner og kontrasterer, hvordan de udtrykker deres tematiske bekymringer gennem doppelg .nger-tegn.,
tilgange til argumenterende essays
et argumenterende essay skal være objektivt i sin tilgang; dine argumenter skal stole på logik og bevis, ikke på overdrivelse eller appellerer til følelser.
Der er mange mulige tilgange til argumenterende essays, men der er to almindelige modeller, der kan hjælpe dig med at begynde at skitsere dine argumenter: Toulmin-modellen og den Rogerian-model.,
Toulmin argumenter
Toulmin-modellen består af fire trin, som kan gentages så mange gange som det er nødvendigt til det argument:
- Gør en fordring
- Give de grunde, (beviser) for fordring
- Forklare den europæiske arrestordre (hvordan den begrundelse, støtte krav)
- Diskutere mulige indsigelser til kravet, at identificere grænserne for argumentet, og viser, at du har overvejet alternative perspektiver
Toulmin-modellen er en fælles tilgang i akademiske essays., Du behøver ikke at bruge disse specifikke vilkår (grunde, warrantsarrants, tilbagevisninger), men at etablere en klar forbindelse mellem dine krav og de beviser, der støtter dem, er afgørende i et argumenterende essay.
sig, at du diskuterer effektiviteten af foranstaltninger til bekæmpelse af forskelsbehandling på arbejdspladsen., Du kunne:
- Påstand om, at ubevidste fordomme uddannelse, ikke har de ønskede resultater, og ressourcerne er bedre brugt på andre tilgange
- Cite data til støtte for din påstand
- Forklare, hvordan de data, der indikerer, at den metode, der er ineffektive
- Foregribe indvendinger til din krav baseret på andre data, der angiver, om disse indvendinger er gyldig, og hvis ikke, hvorfor ikke.,
Rogerian argumenter
The Rogerian modellen består af fire trin, du kan gentage hele dit essay:
- Diskutere, hvad den modsatte holdning får ret, og hvorfor folk kan holde denne position
- Fremhæve problemerne med denne position
- Præsentere din egen position, viser, hvordan det behandler disse problemer
- Foreslår, at et muligt kompromis—hvilke elementer af din position, vil tilhængerne af den modsatte holdning drage fordel af at vedtage?
denne model opbygger et klart billede af begge sider af et argument og søger et kompromis., Det er især nyttigt, når folk har en tendens til at være meget uenige om det diskuterede spørgsmål, så du kan nærme dig modsatte argumenter i god tro.
sig, at du vil argumentere for, at internettet har haft en positiv indvirkning på uddannelse., Du kunne:
- Anerkender, at de studerende stole for meget på hjemmesider som Wikipedia
- Argumentere for, at lærere udsigt Wikipedia som mere upålidelige end det virkelig er
- Tyder på, at Wikipedia ‘ s system af citater kan faktisk lære eleverne om stedfæstelse
- Foreslå kritisk engagement med Wikipedia som en mulig opgave for lærere, der er skeptiske over for sin nytte.,
du behøver ikke nødvendigvis at vælge en af disse modeller—du kan endda bruge elementer af begge i forskellige dele af dit essay—men det er værd at overveje dem, hvis du kæmper for at strukturere dine argumenter.
uanset hvilken tilgang du tager, skal dit essay altid struktureres ved hjælp af en introduktion, en krop og en konklusion.,
Her er hvorfor de studerende elsker Scribbr s korrekturlæsning
Oplev korrekturlæsning & redigering
Indføre dit argument
Ligesom andre akademiske essays, en argumenterende essay indledes med en introduktion. Introduktionen tjener til at fange læserens interesse, give baggrundsinformation, præsentere din afhandling og (i længere essays) for at opsummere kroppens struktur.Hold markøren over forskellige dele af eksemplet nedenfor for at se, hvordan en typisk introduktion fungerer.,
spredningen af internettet har haft en verdensændrende effekt, ikke mindst på uddannelsesverdenen. Brugen af internettet i akademiske sammenhænge er stigende, og dets rolle i læring diskuteres varmt. For mange lærere, der ikke voksede op med denne teknologi, virker dens virkninger alarmerende og potentielt skadelige. Denne bekymring, mens forståelig, er misforstået., De negative sider ved brug af internettet er opvejet af dens kritiske fordele for studerende og undervisere—som en enestående, omfattende og lettilgængelig informationskilde; et middel til eksponering for og engagement med forskellige perspektiver og et meget fleksibelt læringsmiljø.
kroppen: udvikling af dit argument
kroppen af et argumenterende essay er, hvor du udvikler dine argumenter i detaljer. Her præsenterer du bevis, analyse og begrundelse for at overbevise læseren om, at din afhandling er sand.,
i standard fem afsnit format til korte essays, kroppen tager op tre af dine fem afsnit. I længere essays, vil det være flere afsnit, og kan opdeles i sektioner med overskrifter.
hvert afsnit dækker sit eget emne, introduceret med en emne sætning. Hvert af disse emner skal bidrage til dit overordnede argument; Medtag ikke irrelevante oplysninger.
dette eksempel afsnit tager en Rogerian tilgang: det anerkender først fordelene ved den modsatte position og fremhæver derefter problemer med denne position.,
Hold markøren over forskellige dele af eksemplet for at se, hvordan et kropsafsnit er konstrueret.
en almindelig frustration for lærere er elevernes brug af .ikipedia som kilde i deres skrivning. Dens udbredelse blandt studerende er ikke overdrevet; en undersøgelse fandt, at langt de fleste af de undersøgte studerende brugte .ikipedia (hoved & Eisenberg, 2010)., En artikel i The Guardian understreger en almindelig indsigelse mod dens anvendelse:” en afhængighed af Wikipedia kan afskrække studerende fra at engagere sig i ægte akademisk skrivning ” (Coomer, 2013). Lærere tager tydeligvis ikke fejl af at se usageikipedia-brug som allestedsnærværende blandt deres studerende; men påstanden om, at det afskrækker engagement med akademiske kilder, kræver yderligere undersøgelse. Dette punkt behandles som selvindlysende af mange lærere, men itselfikipedia opfordrer selv eksplicit studerende til at undersøge andre kilder., Artiklerne giver ofte henvisninger til akademiske publikationer og omfatter advarsel noter for, hvor de citater, der mangler; sitet ‘ s egne retningslinjer for forskning gør det klart, at det skal bruges som et udgangspunkt, der understreger, at brugerne altid bør “læse referencer og kontrollere, om de virkelig gør, hvad artiklen siger” (“Wikipedia:Forsker med Wikipedia,” 2020). For mange studerende er indeedikipedia faktisk deres første møde med begreberne citation og henvisning. Brugen af .ikipedia har derfor en positiv side, der fortjener dybere overvejelse, end den ofte modtager.,
afslutte dit argument
et argumenterende essay slutter med en konklusion, der opsummerer og reflekterer over argumenterne i kroppen.
ingen nye argumenter eller beviser vises her, men i længere essays kan du diskutere styrken og svaghederne i dit argument og foreslå emner til fremtidig forskning. I alle konklusioner bør du understrege relevansen og betydningen af dit argument.Hold markøren over følgende eksempel for at se de typiske elementer i en konklusion.,
internettet har haft en stor positiv indvirkning på uddannelsesverdenen; lejlighedsvis faldgruber til side, dens værdi er tydelig i adskillige applikationer. Fremtidens undervisning ligger i de muligheder internettet åbner for kommunikation, forskning og interaktivitet. Som populariteten af fjernundervisning viser, værdsætter studerende den fleksibilitet og tilgængelighed, der tilbydes af digital uddannelse, og undervisere bør fuldt ud omfavne disse fordele., Internettets farer, reelle og imaginære, er blevet dokumenteret udtømmende af skeptikere, men internettet er her for at blive; det er på tide at fokusere seriøst på dets potentiale for godt.
Ofte stillede spørgsmål om polemiske essays
et argumenterende essay har en tendens til at være et længere essay, der involverer uafhængig forskning, og sigter mod at fremsætte et originalt argument om et emne., Dens afhandling erklæring gør en omstridt påstand, der skal støttes i en objektiv, evidensbaseret måde.
et e .pository essay sigter også mod at være objektivt, men det behøver ikke at lave et originalt argument. Snarere sigter det mod at forklare noget (f.en proces eller ID.) på en klar, kortfattet måde. E .pository essays er ofte kortere opgaver og er mindre afhængige af forskning.
alle essays skrevet på universitetsniveau skal korrekt citere deres kilder (med undtagelse af eksamener eller øvelser i klassen).,citater skal vises i dit essay, uanset hvor du citerer eller omskriver oplysninger fra en kilde. Disse citater svarer normalt til poster i en bibliografi eller referenceliste i slutningen af dit essay.
det nøjagtige format for dine citater afhænger af, hvilken citationsstil du bliver bedt om at bruge. De mest almindelige stilarter er APA og MLA.
i kompositionsklasser får du muligvis opgaver, der specifikt tester din evne til at skrive et argumenterende essay. Hold øje med vejledninger, herunder instruktioner som “argumentere”, “vurdere” eller “diskutere” for at se, om dette er målet.