Piger og kvinder, der har Aspergers syndrom
Forord af Sikkerhedsmæssige Færdigheder for Aspergers Kvinder af Liane Holliday Willey.
Dette var ikke en nem bog for Liane at skrive. Da jeg læste manuskriptet til Sikkerhedsevner for Asperger-kvinder, kunne jeg høre Lianes stemme og føle medfølelse med min ven, da hun beskrev sine oplevelser som en pige, kvinde, og mor, der inkluderede øjeblikke af sårbarhed, fortvivlelse, forvirring og selvtillid., Klinikere har en tendens til at fokusere på de positive egenskaber ved at have Aspergers syndrom, og der er mange, men der er også aspekter, der skal kendes, beskrevet af Liane som “de skræmmende ting” for at i Lianes undertekst til denne bog redde et perfekt godt kvindeliv. Hendes personlige forklaringer og råd vil give genlyd hos læseren og forvandle og redde liv.
hvorfor er denne bog nødvendig og så værdifuld? Primært fordi vores forståelse af Aspergers syndrom er baseret på profilen af evner og udviklingshistorie hos drenge og mænd., Deres tilpasninger og adfærd kan være ret iøjnefaldende, og da forholdet mellem mænd og kvinder for Aspergers syndrom er 4: 1; klinikere vil have større erfaring med at identificere den mandlige ekspression og reaktion på de diagnostiske egenskaber. Piger og kvinder, der har Aspergers syndrom, er forskellige, ikke med hensyn til kernekarakteristika, men med hensyn til deres reaktion på at være forskellige. De bruger specifikke coping-og tilpasningsstrategier at camouflere eller skjule deres forvirring i sociale situationer eller opnå overfladisk social succes ved efterligning eller flygte ind i en verden af fantasi eller naturen., Klinikere har brug for et paradigmeskifte med hensyn til at forstå den kvindelige præsentation af Aspergers syndrom for at sikre tidligere diagnose og adgang til effektiv støtte og forståelse. Liane ‘ s nye bog giver en større forståelse af den modgang, som opleves af piger og kvinder, der har Aspergers syndrom og strategier til at overvinde eller undgå skræmmende øjeblikke.
i den tidlige barndom, sandsynligvis længe før en diagnostisk vurdering, vil en pige, der har egenskaberne ved Aspergers syndrom, begynde at vide, at hun er anderledes end andre piger., Hun kan ikke identificere sig med eller ønsker at spille samarbejdsvilligt med sine kvindelige jævnaldrende. Hendes tanker kan være, at andre pigers spil er dumt, kedeligt og uforklarligt. Hun foretrækker måske at spille alene, så hun kan spille sig selv. Hendes interesser kan være forskellige fra andre piger, ikke nødvendigvis med hensyn til fokus, men intensitet og kvalitet. For eksempel kan hun indsamle over 50 Barbie dukker og vælger ikke at vedtage med sine venner fra nabolaget ‘Barbie blive gift’, men arrangere dukkerne i særlige konfigurationer., Der kan være en vilje til at organisere legetøj i stedet for at dele legetøj og heller ikke lege med legetøj på konventionelle måder. Hun kan foretrække ikke-kønsspecifikke legetøj som Lego og ikke søge opkøb relateret til den seneste dille for piger hendes alder at være ‘cool’ og populære. Der kan være en modvilje mod begrebet kvindelighed i at bære de nyeste mode eller fancy eller frilly tøj. Præference kan være praktisk, behageligt tøj med masser af lommer., Mens drenge med Aspergers syndrom kan fiksere på fakta, og nogle piger med Aspergers syndrom kan også have en encyklopædisk viden om specifikke emner, der kan være en intens interesse i at læse og flygter ind fiktion, der nyder en fantasy-verden, der skaber en ny persona, tale med indbildte venner og skrive fiktion i en tidlig alder. En anden flugt er ind i den spændende verden af naturen, der har en intuitiv forståelse af dyr, ikke mennesker., Dyr bliver loyale venner, ivrige efter at se og være sammen med dig, med hendes gebyr sikkert fra at blive drillet eller afvist og værdsat af hendes dyrevenner.
Der kan være enkelt, men intense venskaber med en anden pige, der kan yde vejledning til hende i sociale situationer, måske på en velgørende måde og i vende tilbage, pige med Aspergers syndrom er ikke interesseret i de “bitchy” adfærd af hendes jævnaldrende og er en loyal og hjælpsom ven., Desværre er pigen, der har Aspergers syndrom, sårbar over for venskabs rovdyr, der udnytter hendes naivitet, sociale umodenhed og længes efter at have en ven. Uundgåeligt vil der være tidspunkter, hvor hun er nødt til at engagere sig med andre børn, og hun foretrækker måske at lege med drenge, hvis leg er mere konstruktiv end følelsesladet og eventyrligt snarere end samtale., Mange piger og kvinder, der har Aspergers syndrom har beskrevet til klinikere og i selvbiografier, hvordan de nogle gange tror, de har en mandlig snarere end en kvindelig hjerne, der har en større forståelse og påskønnelse af interesser, tænkning og humor af drenge. Pigen, der har Aspergers syndrom, kan beskrives som en ‘Tom-dreng’, der er ivrig efter at deltage i aktiviteter og samtaler mellem drenge snarere end piger.,
Når drenge, der har Aspergers syndrom, begår en social fejl, kan deres svar være at blive agiterede, og deres klodsede og umodne sociale legefærdigheder er ret iøjnefaldende og irriterende for jævnaldrende og voksne. Der er anerkendelse af, at dette barn har brug for en vurdering og indgriben. Piger er mere tilbøjelige til at undskylde og formilde, når de foretager en social fejl. Jævnaldrende og voksne kan så tilgive og glemme, men uden at indse, at et mønster er ved at opstå. Pigen med Aspergers syndrom anerkender imidlertid i stigende grad sin sociale forvirring og hyppige Fau.pas., Hun reagerer muligvis ved at forsøge ikke at blive bemærket i en gruppe, for at andre skal være opmærksomme på hendes sociale forvirring og foretrækker at være i periferien af sociale situationer. Imidlertid kan piger med Aspergers syndrom være ivrige observatører af menneskelig adfærd og forsøge at dechiffrere, hvad de skal gøre eller sige. En anden strategi for at have problemer med social ræsonnement er ved at være velopdragen og kompatibel i skolen for ikke at blive bemærket eller anerkendt som en anden., En pige med Aspergers syndrom kan lide social forvirring i stilhed og isolation i klasseværelset eller legepladsen, men hun kan være en anden karakter derhjemme, ‘masken’ fjernes, og hun bruger passiv aggressiv adfærd til at kontrollere sine familie og sociale oplevelser.
en anden konstruktiv tilpasning til egenskaberne ved Aspergers syndrom, der anvendes af piger og kvinder, er at bruge efterligning eller fantasi., Pigerne kan identificere en person, der er socialt vellykket og populær, enten fra hendes jævnaldrende eller en karakter i en tv-sæbeopera og vedtage denne persons persona i efterligne talemønstre, sætninger, kropssprog og endda tøj og interesser ved hjælp af et socialt script. Hun bliver en anden, en person, der ville blive accepteret og ikke anerkendt som anderledes. Hun lærer at handle i specifikke situationer, en strategi, som Liane fandt så vellykket, at folk troede, at hendes sociale evner var intuitive og ikke kunne tro, at dette var en kunstig præstation., Piger og kvinder, der har Aspergers syndrom, kan være som en kamæleon, ændre persona efter situationen, men ingen kender den ægte persona. Hun frygter, at den virkelige person skal forblive hemmelig, fordi denne person er defekt.
nogle piger søger muligvis ikke integration, men slipper ud i Fantasi. Hvis du ikke har succes med dine jævnaldrende, kan du prøve at finde en alternativ verden, hvor du er værdsat og værdsat. Pigen kan identificere sig med en fiktiv karakter som Harry Potter eller Hermione Granger, der står over for modgang, men har særlige kræfter og venner., Hvis hun føler sig ensom, så kan imaginære venner give kammeratskab, støtte og komfort. Der kan være en interesse i gamle civilisationer for at finde en gammel verden, hvor du ville føle dig hjemme, eller et andet land som Japan, hvor du ville blive accepteret og af lignende sind eller endda en anden planet med interesse for science fiction eller en særlig og intens interesse i de traditionelle fantasiverdener af hekse, feer og mytologi., Mange typiske børn nyder lejlighedsvis at undslippe i fantasi, men for barnet med Aspergers syndrom, og især pigen med Aspergers syndrom, er årsagerne kvalitativt forskellige, og fantasiverdenen kan blive et middel til at undgå virkeligheden og opleve et relativt sikkert og vellykket socialt liv.selvom disse coping-og camoufleringsmekanismer kan maskere egenskaberne ved Aspergers syndrom, sådan at pigen med Aspergers syndrom glider gennem det diagnostiske net, er der en psykologisk omkostning, der muligvis kun bliver synlig i ungdomsårene., At observere og analysere social adfærd og forsøge ikke at begå en social fejl er følelsesmæssigt udmattende. Vedtagelse af en alternativ persona kan føre til problemer med selvidentitet og lavt selvværd med hensyn til, hvem du virkelig er. Begge disse coping-og camoufleringsstrategier kan bidrage til en klinisk depression hos en ung voksen. Piger og kvinder, der har Aspergers syndrom, kan bruge mange år på at søge efter en forklaring på, hvorfor de er forskellige, spørgsmålstegn ved, om de er defekte eller dement, og hvorfor de føler sig så deprimeret.,
mennesker, der har Aspergers syndrom, er tilbøjelige til overdreven angst, især præstationsangst i sociale situationer. Dette kan bidrage til selektiv mutisme, være for ivrig efter at tale i en gruppesituation. En velkendt metode til at lindre angst for typiske børn og voksne er at udvikle rutiner og ritualer og fokusere på en særlig interesse, der kan fungere som en ‘tankeblokker’ for at fungere som et skjold for påtrængende ængstelige tanker., En pige med Aspergers syndrom kan udvikle rutiner og ritualer omkring mad og en særlig interesse i kalorier og ernæring, der under den stigende stress forbundet med ungdomsårene, udvikler sig til tegn på anoreksi Nervosa.
fra min egen omfattende kliniske erfaring og læsning af selvbiografier kan kvinder, der har Aspergers syndrom, være ekstremt følsomme over for den følelsesmæssige atmosfære ved en social sammenkomst. Der er en næsten ‘sjette sans’ for følelser inden for andre af antagonisme, frygt og fortvivlelse i gruppesituationer., Når en pige med Aspergers syndrom, der har følelsesmæssig følsomhed over for andres negative stemninger, også er blevet mobbet og drillet af kammerater og afvist eller ‘forrådt’ af venner, kan der være et forslag om egenskaberne ved Borderline personlighedsforstyrrelse. At være en ‘Tom Boy’ i barndommen, ikke at være interesseret i mode og femininitet, make up og parfume, samt at værdsætte logikken i den mandlige hjerne kan føre til bekymringer vedrørende seksualitet og kønsidentitet. Social umodenhed og naivitet kan også føre til sårbarhed over for seksuelle rovdyr og en risiko for seksuelt overgreb.,
Liane brugte efterligning til at blive socialt vellykket, beskrevet veltalende i sin selvbiografi, der foregiver at være Normal. Denne strategi kan føre til, at klinikere mistænker karakteristika ved flere personlighedsforstyrrelser. En flugt ind i en fantasiverden og imaginære ledsagere kan føre til mistanke om, at tegn på ski .ofreni kunne udvikle sig hos en ung pige med Aspergers syndrom., At have et meget følsomt sensorisk system, for eksempel at høre lyde uhørligt for andre og en følelsesmæssig ‘sjette sans’ kan føre til en interesse for det overnaturlige, som også kunne fortolkes som et tegn på ikke at være i kontakt med virkeligheden. Således kan en ung eller ung voksen med Aspergers syndrom kun komme til klinikernes opmærksomhed til diagnostisk vurdering af en sekundær stemning eller personlighedsforstyrrelse eller psykose., En detaljeret udviklingshistorie af en kliniker, der har erfaring med den kliniske præsentation af unge piger med Aspergers syndrom, kan bekræfte egenskaberne ved Aspergers syndrom. Endelig en præcis diagnose og forklaring, men hun har savnet muligheden for forståelse, vejledning og støtte i sin tidligere barndom.
Liane skrev en af de første selvbiografier, foregiver at være Normal, og hun har nu skrevet en af de første bøger til at beskrive, hvordan man forstår og hjælper en pige eller kvinde, der har Aspergers syndrom. Hun “regnede ud, hvordan man spiller det neurotypiske spil”., Det var ikke let, og der var skræmmende øjeblikke, men vi er nødt til at vide om disse øjeblikke og lytte til hendes visdom for at reducere sandsynligheden for, at andre piger og kvinder har de samme oplevelser. Hendes erfaringer og evner ændret i forbindelse med løbetid, og hun har nu en indsigt og perspektiv og konstruktive mestringsstrategier, der vil blive værdsat af piger og kvinder, der har Aspergers syndrom, men også af alle dem, der støtter og elsker dem.