Les symptômes de la Langue Trouble de Traitement

qu’Est-Ce que le Traitement du Langage?

Le traitement du langage est un terme utilisé pour décrire la série de tâches que notre cerveau effectue lorsque nous entendons et utilisons le langage. Avant de pouvoir comprendre ce Qu’est le trouble du traitement du langage, nous avons besoin d’une conscience de base de ces tâches liées à la communication mentale. Nous allons donc commencer cet article en identifiant les activités neuronales qui ont lieu pendant la communication verbale., Bien que le trouble du traitement du langage puisse affecter les communications écrites et non verbales, nous nous limiterons au traitement de la parole par souci de brièveté et de clarté!

pendant la conversation, lorsque nous entendons et exprimons le langage, l’information passe à travers plusieurs zones du cerveau lorsque nous entendons des mots individuels, les interprétons, stockons l’information comme des souvenirs et formons enfin nos réponses. Voici une description simplifiée des parties du cerveau et du corps responsables de ces tâches:

oreille interne., Tout d’abord, la cochlée de l’oreille interne réagit aux ondes sonores de la parole et les convertit en signaux électriques.
Le Nerf Auditif. Ces signaux électriques sont transmis directement au nerf auditif, qui à son tour transporte les signaux vers la voie auditive.
La Voie Auditive. Les signaux traversent plusieurs « points relais » le long du tronc cérébral, connus sous le nom de voie auditive., Le tronc cérébral décode le signal de base, vérifie le volume et l’Intensité, puis décide si des actions réflexes sont nécessaires (comme sauter avec effroi en réponse à un son fort). La voie auditive se termine au niveau du Cortex auditif.
Le Cortex Auditif. C’est la partie du cerveau où les signaux électriques sont finalement interprétés comme des sons, mémorisés, puis reconnus comme des mots ou d’autres types de sons. S’ils sont reconnus comme des mots, l’information est transmise à la zone du cerveau responsable de la compréhension du langage.,
zone de Wernicke. La région de Wernicke est la partie du cerveau principalement responsable de la compréhension du langage. La compréhension est un processus complexe. En bref aperçu, nous pourrions dire que le processus de compréhension du langage implique deux tâches principales: comprendre le langage et exprimer le langage (planifier ce que nous dirons ensuite). En planifiant notre langage exprimé, la zone de Wernicke s’appuie sur les souvenirs et le vocabulaire stockés.
zone de Broca., Lorsque nous nous exprimons verbalement, les mots que nous choisissons sont transmis à la zone de Broca du cerveau. La zone Broca contrôle la production de la parole, coordonnant les signaux vers notre bouche, notre langue et nos cordes vocales. Notez que la zone Broca fonctionne également avec la zone de Wernicke pour nous aider à comprendre la langue, car elle contrôle la reconnaissance et l’utilisation de la grammaire.
Production physique de la Parole. La dernière étape du traitement du langage consiste à produire physiquement notre propre discours. La langue, les lèvres, les cordes vocales et les poumons agissent tous en coordination pour y parvenir.,

lorsque les choses tournent mal

Le trouble du traitement du langage affecte les zones du cerveau responsables de la compréhension du langage – la zone de Wernicke et la zone de Broca. Personne ne sait avec certitude pourquoi le trouble du traitement du langage se produit, mais nous avons une compréhension pratique de ses symptômes uniques. C’est différent de la perte auditive physique, où des problèmes surviennent dans l’oreille interne, et c’est un problème distinct pour le trouble du traitement auditif, qui affecte le Cortex auditif. Ce n’est pas un trouble oral-moteur affectant les organes physiques de la parole, ni causé par un vocabulaire pauvre., Cela signifie que les personnes atteintes de troubles du traitement du langage peuvent généralement bien entendre et peuvent produire un discours avec une clarté parfaite. De plus, ils peuvent même avoir un vocabulaire assez large. Au contraire, les symptômes apparaissent dans la façon dont leur cerveau comprend le langage, la facilité avec laquelle il peut puiser dans des souvenirs ou des mots, et la façon dont il organise notre langage expressif. Dans la section suivante, nous examinerons plus en détail les symptômes du trouble du traitement du langage.,

symptômes du trouble du traitement du langage

Les personnes atteintes d’un trouble du traitement du langage ont des difficultés inhabituelles à comprendre le langage et à organiser leurs mots pour exprimer ce qu’elles ont à dire. Les adultes et les enfants peuvent être affectés, les symptômes apparaissant différemment selon l’âge d’une personne. Pour les enfants, le trouble du traitement du langage affecte le plus sensiblement leur alphabétisation et leur apprentissage global. Les adultes, en revanche, ont tendance à remarquer des difficultés plus lorsqu’ils interagissent avec les autres. Ci-dessous, nous examinerons de plus près les symptômes pour différentes tranches d’âge.,

symptômes de L’enfant

en tant que parent, vous pouvez remarquer plusieurs symptômes de trouble du traitement du langage dans la vie familiale de votre enfant. Il ou elle peut avoir du mal à utiliser un langage en réponse à quelqu’un d’autre, par exemple lorsqu’il répond à des questions ou tient une conversation. Pour cette raison, les enfants atteints de troubles du traitement du langage peuvent se sentir très incertains des nouvelles situations; ils peuvent ne pas savoir s’ils seront en mesure de répondre de la manière attendue d’eux. Ils seront cependant beaucoup plus confiants lorsqu’ils entameront une conversation ou parleront « selon leurs propres termes”., Vous pouvez également remarquer des améliorations dans la compréhension globale du langage de votre enfant lorsqu’il reçoit des informations visuelles au lieu – ou à l’appui-des informations auditives. Avez-vous remarqué l’un des éléments suivants dans la vie familiale de votre enfant?

ils semblent souvent frustrés d’avoir beaucoup à dire, mais pas moyen de le dire.
Ils décrivent le sentiment que les mots sont « sur le bout de la langue”.
les enfants plus âgés auront tendance à demander régulièrement de parler en phrases complètes.,
votre enfant peut décrire un objet ou le dessiner, mais ne peut pas penser au mot pour lui.
il ou elle peut être déprimé ou avoir des sentiments de tristesse, d’autant plus qu’ils ne peuvent pas exprimer leur véritable intention.
il ou elle sera susceptible d’avoir une faible attention aux tâches ou aux activités, par rapport à des pairs de même âge.
ils peuvent préférer être le « gamin drôle”, dans lequel ils font beaucoup de blagues ou changent subtilement le sujet afin de se libérer de la pression.,
ils peuvent réviser les réponses souvent – en commençant une phrase, puis en redémarrant pour la terminer ou en changeant complètement le sens de la phrase. En tant que parent, vous vous demandez peut-être si votre enfant est aux prises avec un bégaiement.
Votre enfant pourrait appeler les choses par un autre nom ou une variante, même si vous savez qu’il ou elle « sait”. Vous remarquerez l’utilisation excessive de termes vagues tels que « il”, « chose” ou « tu sais”.,

à l’école, les enfants atteints de troubles du traitement du langage peuvent également éprouver diverses difficultés. Leur alphabétisation paraîtra « inégale », car d’une part, les enfants atteints de DPL seront probablement capables de lire à un niveau adapté à leur âge. D’autre part, cependant, de comprendre le sens de ce qu’ils lisent serait beaucoup plus difficile. À leur tour, leur mauvaise compréhension se manifeste souvent par des difficultés à s’exprimer verbalement et par écrit., Les enseignants d’enfants ayant des difficultés de traitement du langage seront susceptibles d’observer plusieurs des éléments suivants:

des difficultés à trouver des mots, à nommer des objets et une utilisation excessive d’hésitations/charges (um ou ah).
tendances à ignorer ou à être confus par des questions et des instructions parlées. Beaucoup de répétition requise.
réponses aux questions avec des réponses hors sujet, non pertinentes ou une réponse par défaut de « Je ne sais pas”.
l’habitude de parler en phrases incomplètes.,
difficulté à reconnaître les catégories, les séquences, les associations ou les modèles.
améliorations distinctes lorsque les informations / directions sont fournies dans un format visuel plutôt que simplement parlé.

une certaine difficulté dans l’apprentissage de la langue est normale à mesure qu’un enfant grandit. Cependant, si les difficultés à comprendre et à exprimer des mots commencent à faire tomber un enfant derrière ses pairs, il peut être utile d’envisager une évaluation du trouble du traitement du langage., L’évaluation et le diagnostic permettront le traitement correct, qui à son tour aidera les enfants à acquérir les compétences nécessaires pour s’épanouir académiquement et socialement.

étant donné la nature subtile ou « inégale” des symptômes du trouble du traitement du langage, il n’est pas rare que les enfants poursuivent leur scolarité sans aucun diagnostic ni assistance. Cela est particulièrement vrai lorsque les pairs confrontés à des luttes académiques similaires entourent les enfants LPD, car ils auront tendance à se fondre dans. Lorsque les enfants atteints de DPL grandissent, ils sont confrontés à un éventail unique de difficultés dans leur vie sociale et professionnelle.,

symptômes chez l’adulte

Les adultes atteints de troubles du traitement du langage peuvent avoir du mal à s’exprimer verbalement et ont souvent du mal à comprendre les partenaires de conversation. Les conversations rapides impliquant du jargon technique, des blagues, des sarcasmes et/ou d’autres utilisations non littérales du langage seront particulièrement difficiles à saisir et à participer., Voici plusieurs exemples de difficultés que les adultes peuvent rencontrer, pour lesquelles un trouble du traitement du langage peut être un facteur contributif:

incapacité à trouver les bons mots pour exprimer ses pensées, comme lorsqu’un mot est « sur le bout de votre langue”.
il peut en fait être plus facile pour les adultes atteints de troubles du traitement du langage de dessiner ou de décrire un mot, au lieu de le verbaliser.
une tendance à mal comprendre les questions, ou répondre à la mauvaise question.,
effort excessif lors de la conversation au téléphone.
difficultés à interpréter les nuances, les blagues ou les sarcasmes; le langage peut avoir tendance à être interprété trop littéralement.
mauvais rappel des informations auditives.
Difficultés à comprendre les partenaires de conversation dans des environnements avec beaucoup de bruit de fond.
même sans bruit de fond, un adulte souffrant de troubles du traitement du langage peut fréquemment demander aux locuteurs de se répéter.,

Les adultes atteints de DPL peuvent éprouver de la tristesse ou même de la dépression en raison de la perception qu’ils sont jugés pour leurs incapacités. De plus, de nombreux adultes atteints de DPL ont été intimidés par leurs pairs ou critiqués par des adultes (qui ne savaient pas qu’ils étaient atteints de DPL) lorsqu’ils étaient enfants ou adolescents.

prochaines étapes

Le trouble du traitement du langage est traitable et il n’est jamais trop tard pour demander de l’aide. Que vous soyez préoccupé pour votre enfant ou pour vous-même en tant qu’adulte, ce sera un bon point de départ pour discuter de vos préoccupations avec un orthophoniste., Après avoir diagnostiqué la DPL, un orthophoniste proposera un traitement direct ainsi que des stratégies pratiques pour la maison, le travail ou l’école. Le traitement fait une différence! Les frustrations que vous ou votre enfant éprouvez passeront, et vos compétences en communication peuvent devenir plus que suffisantes pour répondre à toutes les exigences de la vie.

Cliquez ici pour le prochain article, qui passera en revue le processus d’évaluation et de diagnostic du trouble du traitement du langage, ainsi que les stratégies de traitement.