Sintomi del disturbo dell’elaborazione del linguaggio

Che cos’è l’elaborazione del linguaggio?

L’elaborazione del linguaggio è un termine usato per descrivere la serie di compiti che il nostro cervello svolge quando ascoltiamo e utilizziamo il linguaggio. Prima di poter capire quale sia il disturbo dell’elaborazione del linguaggio, abbiamo bisogno di una consapevolezza di base di questi compiti legati alla comunicazione mentale. Quindi, inizieremo questo articolo identificando le attività neurali che si svolgono durante la comunicazione verbale., Sebbene il disturbo dell’elaborazione del linguaggio possa influenzare le comunicazioni scritte e non verbali, limiteremo la nostra attenzione all’elaborazione della parola parlata per brevità e chiarezza!

Durante la conversazione quando sentiamo ed esprimiamo il linguaggio, le informazioni vengono passate attraverso diverse aree del cervello mentre ascoltiamo le singole parole, le interpretiamo, memorizziamo le informazioni come ricordi e infine formiamo le nostre risposte. Ecco una descrizione semplificata delle parti del cervello e del corpo responsabili di questi compiti:

1. Orecchio interno., In primo luogo, la coclea dell’orecchio interno reagisce alle onde sonore della parola e le converte in segnali elettrici.
2. Il nervo uditivo. Questi segnali elettrici vengono passati direttamente al nervo uditivo, che a sua volta porta i segnali al percorso uditivo.
3. Il percorso uditivo. I segnali viaggiano attraverso diversi “punti di relè” lungo il tronco cerebrale, che sono noti come Percorso uditivo., Il tronco cerebrale decodifica il segnale di base, controlla il volume e l’intensità, quindi decide se sono necessarie azioni riflesse (come saltare con paura in risposta a un suono forte). Il Percorso Uditivo termina alla corteccia uditiva.
4. La corteccia uditiva. Questa è la parte del cervello in cui i segnali elettrici vengono finalmente interpretati come suoni, memorizzati, quindi riconosciuti come parole o altri tipi di suoni. Se riconosciute come parole, le informazioni vengono trasmesse all’area del cervello responsabile della comprensione del linguaggio.,
5. Area di Wernicke. L’area di Wernicke è la parte del cervello principalmente responsabile della comprensione del linguaggio. La comprensione è un processo complesso. Come una breve panoramica, potremmo dire che il processo di comprensione del linguaggio comporta due compiti principali: comprendere il linguaggio ed esprimere il linguaggio (pianificare ciò che diremo dopo). Mentre pianifica il nostro linguaggio espresso, l’Area di Wernicke attinge ai ricordi e al vocabolario memorizzati.
6. Area di Broca., Quando ci esprimiamo verbalmente, le parole che scegliamo vengono passate all’area Broca del cervello. L’area di Broca controlla la produzione vocale, coordinando i segnali alla nostra bocca, lingua e corde vocali. Si noti che l’Area di Broca funziona anche con l’Area di Wernicke per aiutarci a comprendere il linguaggio, in quanto controlla il riconoscimento e usa la grammatica.
7. Produzione fisica del parlato. Il passo finale nell’elaborazione del linguaggio è quello di produrre fisicamente il nostro discorso. La lingua, le labbra, le corde vocali e i polmoni agiscono tutti in coordinamento per raggiungere questo obiettivo.,

Quando le cose vanno male

Il disturbo dell’elaborazione del linguaggio colpisce le aree del cervello responsabili della comprensione del linguaggio – l’area di Wernicke e l’area di Broca. Nessuno sa con certezza perché si verifichi il disturbo dell’elaborazione del linguaggio, ma abbiamo una comprensione praticabile dei suoi sintomi unici. È diverso dalla perdita dell’udito fisico, in cui si verificano problemi nell’orecchio interno, ed è un problema separato per il disturbo dell’elaborazione uditiva, che colpisce la corteccia uditiva. Non è un disturbo orale-motorio che colpisce gli organi fisici del linguaggio, né è causato da un vocabolario povero., Ciò significa che le persone con disturbo di elaborazione del linguaggio di solito può sentire bene, e può produrre discorso con perfetta chiarezza. Cosa c’è di più è che essi possono anche avere un vocabolario piuttosto ampio. Piuttosto, i sintomi compaiono nel modo in cui il loro cervello comprende il linguaggio, nella facilità con cui può attingere ai ricordi o alle parole e nel modo in cui organizza il nostro linguaggio espressivo. Nella prossima sezione, vedremo i sintomi del disturbo dell’elaborazione del linguaggio in modo più dettagliato.,

Sintomi del disturbo di elaborazione del linguaggio

Le persone che hanno un disturbo di elaborazione del linguaggio trovano insolitamente difficile capire il linguaggio e organizzare le loro parole per esprimere ciò che hanno da dire. Sia gli adulti che i bambini possono essere colpiti, con i sintomi che appaiono in modo diverso a seconda dell’età di una persona. Per i bambini, il disturbo dell’elaborazione del linguaggio influisce in modo più evidente sulla loro alfabetizzazione e sull’apprendimento generale. Gli adulti, d’altra parte, tendono a notare più difficoltà quando interagiscono con gli altri. Di seguito, esamineremo più da vicino i sintomi per le diverse fasce di età.,

Sintomi dei bambini

Come genitore, ci sono diversi sintomi di disturbo dell’elaborazione del linguaggio che potresti notare nella vita domestica del tuo bambino. Lui o lei può lottare quando si utilizza il linguaggio in risposta a qualcun altro, come ad esempio quando risponde alle domande o in possesso di una conversazione. Per questo motivo, i bambini con disturbo dell’elaborazione del linguaggio possono sentirsi abbastanza incerti di nuove situazioni; potrebbero non essere sicuri se saranno in grado di rispondere nel modo che ci si aspetta da loro. Essi, tuttavia, essere molto più sicuri quando si avvia la conversazione o parlare “alle proprie condizioni”., Si può anche notare miglioramenti nella comprensione del linguaggio generale del bambino quando lui o lei è presentato con informazioni visive invece di – o a sostegno di-informazioni uditive. Hai notato una delle seguenti cose nella vita domestica di tuo figlio?

• Spesso sembrano frustrati dall’avere molto da dire, ma non c’è modo di dirlo.
• Descrivono la sensazione che le parole siano “proprio sulla punta della lingua”.
• I bambini più grandi tenderanno a richiedere regolarmente la richiesta di parlare in frasi complete.,
• Tuo figlio può descrivere un oggetto o disegnarlo, ma non può pensare alla parola per esso.
• Può essere depresso o avere sentimenti di tristezza, in particolare perché non possono esprimere il loro vero intento.
• Sarà probabile che abbia scarsa attenzione ai compiti o alle attività, rispetto ai coetanei di età simile.
• Possono preferire essere il “ragazzo divertente”, in cui fanno un sacco di battute o cambiano sottilmente l’argomento per togliere la pressione da se stessi.,
• Possono rivedere spesso le risposte – iniziando una frase, quindi riavviandola per completarla o cambiando del tutto la direzione della frase. Come un genitore, si può essere in discussione se il vostro bambino è alle prese con una balbuzie.
• Tuo figlio può chiamare le cose con un nome diverso o una variante, anche se sai che lui o lei “lo sa”. Potresti anche notare l’uso eccessivo di un linguaggio vago come “it”, “thing” o “you know”.,

A scuola, anche i bambini con disturbi dell’elaborazione del linguaggio possono incontrare una serie di difficoltà. La loro alfabetizzazione apparirà “irregolare”, perché da un lato, i bambini con LPD saranno probabilmente in grado di leggere a un livello adeguato all’età. D’altra parte, tuttavia, comprendere il significato di ciò che leggono sarebbe molto più difficile. A loro volta, la loro scarsa comprensione si manifesta spesso come difficoltà nell’esprimersi verbalmente e per iscritto., Gli insegnanti di bambini con difficoltà di elaborazione del linguaggio osserveranno probabilmente molti dei seguenti:

• Difficoltà con la ricerca di parole, la denominazione di oggetti e un uso eccessivo di esitazioni/riempitivi (um o ah).
• Tendenze a ignorare o essere confusi da domande e istruzioni pronunciate. Un sacco di ripetizione richiesto.
• Risposte a domande con risposte fuori tema, irrilevanti o una risposta predefinita di “Non lo so”.
• L’abitudine di parlare in frasi incomplete.,
• Difficoltà a riconoscere categorie, sequenze, associazioni o modelli.
• Miglioramenti distinti quando le informazioni / indicazioni sono fornite in formato visivo piuttosto che solo parlato.

Una certa difficoltà nell’apprendimento della lingua è normale quando un bambino cresce. Tuttavia, se le difficoltà con la comprensione e l’espressione delle parole iniziano a causare un bambino a cadere dietro i loro coetanei, potrebbe valere la pena considerare la valutazione per il disturbo dell’elaborazione del linguaggio., La valutazione e la diagnosi consentiranno il trattamento corretto, che a sua volta aiuterà i bambini a costruire le competenze necessarie per prosperare accademicamente e socialmente.

Data la natura sottile o “irregolare” dei sintomi del disturbo dell’elaborazione del linguaggio, non è raro che i bambini vadano fino in fondo alla scuola senza alcuna diagnosi o assistenza. Ciò è particolarmente vero quando i coetanei che si occupano di lotte accademiche simili circondano i bambini LPD, in quanto tenderanno a fondersi. Quando i bambini con LPD crescono, affrontano una serie unica di difficoltà nella loro vita sociale e professionale.,

Sintomi adulti

Gli adulti con disturbo dell’elaborazione del linguaggio possono lottare per esprimersi verbalmente e spesso trovano insolitamente difficile capire i partner di conversazione. Conversazioni a fuoco rapido che coinvolgono gergo tecnico, barzellette, sarcasmo e/o altri usi non letterali del linguaggio saranno particolarmente difficili da afferrare e partecipare., Ecco alcuni esempi di difficoltà che gli adulti possono sperimentare, per i quali il disturbo dell’elaborazione del linguaggio può essere un fattore che contribuisce:

• Incapacità di trovare le parole giuste per esprimere i propri pensieri, come quando una parola è “sulla punta della lingua”.
• Potrebbe essere più facile per gli adulti con disturbo dell’elaborazione del linguaggio disegnare o descrivere una parola, invece di verbalizzarla.
• Una tendenza a fraintendere le domande, o rispondere alla domanda sbagliata.,
• Sforzo eccessivo quando si effettua una conversazione al telefono.
• Difficoltà nell’interpretare sfumature, battute o sarcasmo; il linguaggio può tendere ad essere interpretato troppo alla lettera.
• Scarso richiamo delle informazioni uditive.
• Difficoltà a comprendere i partner di conversazione in ambienti con un sacco di rumore di fondo.
• Anche senza rumore di fondo, un adulto con disturbo dell’elaborazione del linguaggio può spesso chiedere agli altoparlanti di ripetersi.,

Gli adulti con LPD possono provare tristezza o persino depressione a causa della percezione che vengono giudicati per le loro incapacità. Inoltre, molti adulti con LPD sono stati vittime di bullismo da parte di coetanei o criticati da adulti (che non sapevano di avere LPD) quando erano bambini/adolescenti.

Passi successivi

Il disturbo dell’elaborazione del linguaggio è curabile e non è mai troppo tardi per chiedere aiuto. Se siete preoccupati per il vostro bambino, o per voi stessi come un adulto, sarà un buon punto di partenza per discutere le vostre preoccupazioni con un logopedista., Dopo la diagnosi di LPD, un logopedista offrirà un trattamento diretto e strategie pratiche per la casa, il lavoro o la scuola. Il trattamento fa la differenza! Le frustrazioni che tu o tuo figlio state vivendo passeranno e le tue / loro capacità comunicative possono diventare più che sufficienti per soddisfare tutte le esigenze della vita.

Clicca qui per il prossimo articolo, che esaminerà il processo di valutazione e diagnosi per il disturbo di elaborazione del linguaggio, così come le strategie di trattamento.